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八年級窗外作文

時間:2024-03-18 13:16:01 初二 我要投稿

八年級窗外作文合集【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的八年級窗外作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級窗外作文合集【8篇】

八年級窗外作文1

  今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

  雨剛下,天是陰沉的,但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時,它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音,沒有世俗,沒有喧鬧,沒有悲傷。它是動聽的;聽:“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安靜的民謠,又像是在訴說。這雨,讓我安寧,也讓我享受。

  每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的,自由的,無憂無慮的,像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現實么,也是骨感的。“叮咚,親愛的同學們,上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲,心里一陣咒罵。再見,我那心愛的`雨,再驀然回首,心情又平和下來,多么詩意啊!多么詳和啊!

  又過了一些時間,雨突然變得狂野,像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般,場面壯觀,隆重。這樣的雨,會讓我心情澎湃,也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

  會欣賞的人們會把細節的美看透。如窗外雨中飄零的落葉,腳下土里鉆出的蚯蚓,還有帶著莖的小草……代表著自然的東西,永遠是美的。窗外,風在吟唱,窗外,誰在觀賞。

  你要學會凝望,真摯而深切地去凝望,看著窗外如油畫般的草地,去觀察它的挺拔與俊氣,它有它的生命力,去感受這些熱血。頑強是它的標志,需要你去發現它。它們的綠像是一種情結,向軍人一般,有著天生懼有的不服輸的韌勁。它們團結,向上,所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們,它們的精神終究會一直成為正面映照,并且永遠地發揚光大!

  有人說,每種花都不一樣,因為它們有它們各自的美。我相信這句話,人們賦予許多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下,悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠,一花兩色淺深紅。”的氣質。花壇的玫瑰便是如此。

  窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

八年級窗外作文2

  看到窗外天空中劃過“人”字的雁群,我知道已進入深秋時節。一輪紅日漸漸隱沒在鋼鐵森林中,玻璃幕墻上的晚霞正在慢慢消退,街上的霓虹燈一盞一盞地被點亮。在半明半暗的天色中,瀝青路上汽車的喇叭像饑餓鳥兒的一樣叫個不停,又匆匆向它們的目標奔去。

  馬路邊的桂花樹不知何時已綴滿了金黃色的小花,像頑皮的小孩在綠色畫布上噴灑的黃色斑點,有一種雜亂無章的美。我輕吸一口,一股清淡的幽香填充進肺里,又慢慢地在心頭縈繞。我情不自禁深吸了幾口,血液帶著花香涌入大腦,于是在我的眼里,世界也變成了淡黃色的了。

  一陣涼爽的`秋風吹過,桂花四處飄飛,翩翩起舞,又輕輕地落在地上,鋪成一條碎花地毯,在無奈地等待著冬風的到來。幾只麻雀從桂花叢中飛出,它們飛得輕盈,飛得歡快,好像在跳一支圓舞曲,它們是在自由地享受著秋天,要在殘酷的冬天來臨之前,好好翻讀深秋的精美畫章……

  “在窗臺上發什么呆?作業寫完了沒有?”監控里突然傳來爸爸低沉的聲音。他的壓抑著的不滿,卻把深深陶醉在窗外深秋街景圖中的我驚醒。我極不情愿地坐回書桌前,卻看到一對白色的蝴蝶飛上窗口,又一次陷入了沉思:蝴蝶雖自由,但它們的命運卻掌握在風的手里,西北風只要猛烈地吹上一口,它們短暫脆弱的生命就如同塵埃一樣飄出時間的長河,歷史就把它們永遠定格在某一天。蝴蝶的生命歷程中,除了生兒育女,可謂一事無成。

  那么換做人呢?也許我們可以選擇做一只麻雀或蝴蝶,雖然更自由,更自在,但只會碌碌終生;如果我們去做一只精衛,去填那深不可測的大海,即使痛苦了、失敗了,我們也會收獲一份奮斗過程,一份砥礪前進,一雙有力的翅膀,一顆堅忍的心臟……有了這些,還有什么事情是辦不到的呢?

  我重新坐回書桌,奮力撲向“題海”,向夢想進發。

  窗外自由依舊,熱鬧依舊,唯獨夢想像一只雄鷹盤旋在城市的上空,也盤旋在我的心中。

八年級窗外作文3

  “當你跨上旅途,從此一個人走”我的耳畔響起了這首歌。車窗外風呼呼地吹著,勾起了我淡淡的憂傷……

  星期日上午,我在家里。只聽見外面風呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風向我襲來。冷——“快關上。”媽媽邊說邊跑到我身邊,馬上關上窗。“感冒了怎能再吹風?來!喝杯奶茶。”看見杯中的奶茶冒著熱氣。好象我心中的火爐在燃燒。啊!在家真好。

  中午,又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉,一個月沒見爸爸了,因此心情異常激動。可是他的第一句話居然是:“期中考考得不好,怎么還在玩?”哼!一來就責備我。我朝爸爸做了個鬼臉。便跑到了自己的房間。

  午飯時,爸爸又在和媽媽 “洽談”著我的“學習心得"!

  只見爸爸一邊喝湯一邊說:“哎!這孩子,學習一次考得比一次差,真叫人擔心。”媽媽看著我說:“真是的!考好了一次,就又滑下去了,不穩定的學習成績,媽媽的心一直懸著。”邊說還邊來了一大把菜給我。“這樣不穩定的學習成績怎么行?學習貴在堅持,一定要堅持,學好的一天,知道嗎?”爸爸盯著我問。“知道!知道!”我生氣地對他們喊了幾下,便跑到了房間里,想著父母的嘮叨,心一橫,收拾書包。奔向車站。外面很冷,狂風呼嘯著。我靠在站牌旁,腿冷得發抖。突然,我看到一個熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過來的。“外面這么冷,怎么不回家穿件衣服,”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說:“我到對面的醫院弄點熱茶,喝了暖暖身。"

  媽媽急匆匆地跑向對面的'診所。不一會兒,車來了。我看著媽媽,她正匆匆跑回來,上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我。“用功學習”媽媽語重心長的對我說了四個字,我上車了。車離媽媽越來越遠。我開打窗向后看,依然能看見遠處有一個身影在望著前方```

  車窗外的風依然吹著,我拉上鏈,品著手里的奶茶, 一股暖流涌遍全身。窗外的風兒啊,請告訴媽媽:"我,一定努力學習````"

  風,依舊呼嘯著,但我心里暖暖的。

八年級窗外作文4

  喜歡靜靜地坐在陽光下看書,喜歡并不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上,喜歡看窗外的光陰流轉,四季更換。

  我有幸在陽光最明媚的日子里被調到了窗邊。清晨一進教室,便有早起的陽光在桌上等你,與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外,那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學生,騎著單車的人一趟又一趟,早餐的小攤也準備好了食物;教學樓上的燈已經亮了起來,許多教室都有了同學的身影。夏天樹葉多半會變為墨綠色,使人心生涼意,又透出少年的生機。麻雀落在窗臺上,蹦跳著,卻不敢靠近你,一撲棱翅膀就飛走了。

  每當中午時,太陽光最強烈。把你的整個背要烤熟一般,前座總會求我拉上窗簾,我只是答應。天空被太陽照得發白,幾只黑燕就愈發明顯了,它們同紗窗一起放大在我的桌布上,幾只鮮活的'影子在格子背景上肆意飛行,一會兒就出了桌布,找不到了!

  樹枝旁逸斜出在窗沿邊,每個枝干上都有著綠葉,濃密而又鮮明,將樹分枝的所有地方都包圍起來,與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙,被綠葉籠罩的內部也有生命。蟬鳴的夏天令我向往,蟬自然有著重要意義,雖吵鬧,但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的并不只有麻雀,還有各種鳥類,從樹中出來,又進另一樹,仿佛在山中穿梭的火車,讓人心生羨慕。

  秋天的陽光是羞澀的,只有一兩綹,卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒,將自身也化成飽滿的黃色,落在深灰色的水泥路上,與天空對視。一場秋雨一場涼,當看見窗外的葉子泛著金黃在一場場秋雨中一片片撲向大地時,樹干挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉,顯出空巢老人般的凄涼。

  還未入冬,我開始期盼起下雪來,雪多熱情的,會給樹干帶來了短暫的陪伴,會用盡畢生力氣擁抱大地,會給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆,會給這四季收一個萬物歸一的尾,如同讀完一本書合上的扉頁。最后雪化成水,滋養萬物,讓萬物在下一個春天一鳴驚人。

  秋的告別,冬的雪藏,都是孕育,是積淀,是為了來年春的萌發,夏的絢爛。

八年級窗外作文5

  有句網上名言;我是一個飛在窗戶上的蒼蠅,前途光明,卻無去路。我們何嘗不是,只會看見獲勝的后果,卻沒看見勝利的過程,要流多少汗,灑多少淚水。

  我們不能被窗外的風景所迷惑,卻不知到自己所在的地方,我們不能被誘惑所迷惑,窗外風景是屬于有過付出努力的人。能穿破窗戶的.人。

  一分耕耘,一分收獲。世界是公平的,你付出什么,就會得到什么,越王勾線他付出了這么多,才會得到霸主的稱號。歸有光他八次落榜,才會有《項脊軒志》這樣豪情的文章。

  我們必須從小養成適應困難,去磨練自己。才能踏出那座生活房子,去跨越那扇窗,去享受那窗外的風景。就像凱倫*凱勒一樣,上帝從小就把她帶入黑暗世界,沒有聲音,沒有陽光。她從小不能看到慈祥的父母,可愛的同學。但她沒哭泣,勇敢的去挑戰自己的挫折,碰到一個的好老師,她不負眾望,苦讀了20多年,終于了解了字,寫下了許多著作。提醒了許多身世跟他一樣的人,不要灰心,只要抱著一個堅強的心,就能去抗勝所有的難題。

  凱倫*凱勒她創造許多奇跡,從而跨越了那座房子,穿破窗戶,通過心靈去看望窗外的美好風景。

  在生活中我們必須向她學習,去迎接新挑戰,新苦難。去打造你一個天地,打開窗戶。更何況她還是個身體不健康的人,都能超越自己,沖出自己的極限。

  現在想必大家都知道自己以后該怎么辦了吧?我們要做個頂天立的中華少年,就像文中的一個段落:“不期望腳下處處陽關道,不幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋要做旗艦去長風破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。”

  我們不要再依賴父母,自己的東西自己處理。這樣才能去逃出這生活的噩耗房子,首先必須學會獨立自主,,然后再慢慢得把困難消滅它。

  陽光總在風雨后,我們只要學會了這些,就一定能穿越這生活噩耗的房子

  沖出這個窗戶,去迎接我們的挑戰。

  望著“窗外”的“美景”你打動嗎?還不快點振奮起你的精神出發吧!去把窗戶穿破,去享受窗外美景。

八年級窗外作文6

  教室里的孩子走神了,是被秋韻勾住了心魂嗎?還是在幻想窗外是何番景象……

  下午那最后一節課,老師的話語開始步入催眠曲的狀態,同學們有的已經趴在桌子上,我想一定是催眠曲起作用了,我也感覺自己的眼皮去醫院報道了,得了自動關閉癥,睫毛也支撐不起此龐然大物,眼皮突然想關閉了……我使勁搖搖頭,悄悄瞟了一眼窗外,那余角秋光與我一見鐘情,牽著線,拉住了我的雙眼……

  足球場跑道外邊既高大又魁梧的楓樹上,鑲嵌著金色的小燈籠,搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機,但是風孩子比較調皮,“呼呼”地就把燈籠拿走了,小孩子就是小孩子,也就三分熱度,小燈籠一會就被風孩子丟棄了……不僅如此,風娃娃還興致正濃,弄得地上小燈籠們開“燈會”呢!喏!樹爺爺都快變成“光桿司令”了……樹底,擁有的是生命的顏色,小草也相互共舞著,卻沒多少,因為有的草兒搬家了,明年才回來……

  夕陽下,余暉散在秋色中,大地換上了紅色的.外衣,太陽羞澀地躲進了遠處杉樹叢中,卻又像好奇寶寶,偷偷露出那紅通通的臉蛋,撒著光輝,顯得那么可愛,暮歸的老牛與回家的鳥兒應和著,編成一曲秋歌,田里耕耘的爺爺,也扛起了鋤頭,準備回家了……家家戶戶炊煙裊裊直指蒼穹,濃煙滾滾,為在暮色下散步的秋姑娘上了個淡妝……

  放學了,足球場里全是戴著紅領巾的小學生,勾肩搭背的,跑道上,一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們在玩什么?她們在跳繩呢!玩“石頭剪刀布”的,玩“一二三,木頭人”的,快樂的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想:來杯可樂笑談學習怕是更加完美無瑕了……

  “嘿!吃飯去了”被同學輕輕敲了下頭,散了的思緒才戀戀不舍回了家,才發覺,原來下課了……尷尬地笑笑,便出去點綴窗外秋暮了……

  余角的窗外是一幅秋景圖,述寫農民爺爺辛勤勞作,闡述太陽公公的不舍與晚秋,刻畫了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景,人間那得幾回賞,打心底慶幸自己生活在鄉下,能欣賞此番美圖美景……

八年級窗外作文7

  考試的愁云終于消散,心理和身體都一陣輕松,窗外作文700字。

  拉開了窗簾,躺在一張竹藤椅上,拿去了平常喜歡看的小說,邊上的茶幾上放著一杯咖啡。

  自從初三的那段時光以后,便喜歡上了這咖啡,也不管它到底對正在長身體的我來說是好還是不好。我不喜歡加糖,不加糖的咖啡雖然剛入口是苦澀,但細細品味以后便只剩下了醇香,頗有種人生的味道,先哭后香,須細細品嘗才行。

  似乎仍有哪里不對,思來想去怕就是那玻璃窗了,盡管拉了窗簾,仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺,于是狠狠地拉開了窗。

  雖然沒有太陽,但還是明亮。

  窗外,是樹,不算高大的樹,接著,是路,寬闊的路。車輛呼嘯而過,一輛接著一輛,從來沒有停歇。

  放下了手中的書,坐在窗臺上。幸好父母不在,不然又要挨一頓罵,這僅僅是二樓,而且還有護欄,我覺得沒有什么可擔心的,但每次看見他們責備而又擔心的復雜眼神時,我總不忍心反駁,便不在他們眼前這樣做了。

  我喜歡坐在窗臺上,那里更安靜,盡管前面就是打馬路,但我依然覺得它安靜,或許只是心靜的緣故。不只是它的靜,憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外,它就有足夠的吸引力讓我坐上去。

  時光似乎回到了很久很久以前。

  我還是喜歡上窗臺上坐著,前面是綠綠的.稻田,風一吹過,飄來陣陣稻香,窗外與稻田接壤的是山,并不高,卻很遠,遠到似乎你永遠都走不過去,愚公要是在多好。

  后來我知道,沒有愚公但有比愚公更牛的——車。

  我時常向窗外眺望的夢似乎實現了,于是我到了城里,變化很大,但不變的是總算有窗,我仍然能眺望窗外。

  那時的我,從那里的窗外眺望、憧憬,卻沒想到如今竟通過這里的窗外眺望起那里來,我在想,那里是否稻香依舊?

  想著想著,便下了窗臺,躺在了藤椅上,心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠方。

  等到醒來時,咖啡已涼,涼的咖啡苦澀的味道更重,輕抿了一口,不忍吞下,仍注視這窗外,那窗外,似乎正有淡淡的稻香飄來。

八年級窗外作文8

  萬籟俱靜的黑夜里,依舊能聽到汽車的鳴笛聲、超市的音樂聲、人們的喧鬧聲……各種嘈雜的聲音混在一起,使夜晚也變得熱鬧起來。不同的人有不同的傷痛,不同的人有不同的歡喜,不同屋檐下的人也有不同的向往。

  屋子里又傳出了母子倆的吵鬧聲,激烈的競爭又開始上演了。

  “你說你,馬上就要高考了,不抓緊時間復習,居然還和朋友去開什么生日PARTY!整整三個小時的`時間,你可以復習多少有用的東西啊……”母親指著坐在沙發上的兒子不停地斥呵著他,而他一邊聽著母親演講過多次的臺詞,一邊忍受著即將爆發出來的怒氣。母親繼續在他跟前踱步,嘴里噼里啪啦發出高高低低的聲調。兒子的臉色漸漸由黃轉變為紅,眉毛緊皺著,眼神里露出對母親話語的不滿和厭惡。終于,他爆發出來了。

  “為什么我就不能和普通孩子一樣跟朋友出去玩,為什么從小學一年級起每次放假我就要去補課,為什么我一定要聽你的話考上一個好大學,為什么我沒有我的自由。管了我十幾年了,難道你想要管我一生去的嗎?”兒子對著母親吼道。他立刻站起身,用憤怒的眼神看了母親一眼,轉身踢開房門,然后又“砰”的一聲把母親關在門外,好像要把她關在另一個世界,不想被她打擾一樣,空蕩的客廳里只剩下母親一個人的身影。

  坐在書桌前,望著窗外寧靜而又喧鬧的城市,心情平靜了不少。窗外,是他對封鎖了十八年的自由的解脫,是他對自己美好未來的向往,他不能松懈,他要再努力,考上離自己的家更遠的大學,那樣才能順理成章的完成母親對他的期望,也能完成自己期盼已久的愿望。一陣微風從窗外拂來,帶著點點自然的清新味道,再次拿起書本,向“窗外”更快的邁去。

  窗外,是自由心靈的解脫;窗外,是放飛夢想的天空;窗外,是我們共同的世界。

  窗外,微風又拂起,吹起了我對自己未來的向往……

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