五年級敘事作文15篇【優秀】
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文1
奶奶，再過兩個月就到端午節了，可惜您不在了。今年的端午節讓我想起了您。
奶奶，每當我傷心的時候您總是安慰我，逗我笑，想盡一切辦法讓我笑；每當我生病的時候您總是細心的照顧我。
奶奶，不知您還記得嗎？我六歲的時候，父母去重慶了，您來到了我家，來照顧我。到吃飯的時間了，我突發奇想：油炒胡蘿卜這么好吃，更何況蘋果生吃都這么好吃，如果用油炒蘋果絲肯定更好吃！便纏著您給我做油炒蘋果絲，您不但沒有責備我，而且馬上給我做了油炒蘋果絲……
奶奶，不知您還記得嗎？那一次您的幾個孫子孫女都在您家里，我也在內。吃飯時，哥哥姐姐一窩蜂擁上飯桌，你一筷我一筷，一眨眼工夫，好菜都被吃光了。我急得號啕大哭，您安慰我說：“不哭不哭，奶奶給你炒雞蛋哦。”不一會兒，香噴噴的.雞蛋就出鍋了，哥哥姐姐聞香氣，提出抗議：“憑什么給他一個人做雞蛋？”而您把他們的話頂回去了，維護起我來。
奶奶，不知您還記得嗎？去年端午節您給我做了我最想吃的粽子。那天回到老家，我跟您說我想吃粽子，您不是叫我等幾天，而是叫爺爺馬上給我包粽子。臨走時您給我挑了一大提大粽子，說：“拿著，回去慢慢吃。”
……
奶奶，現在每當我傷心的時候，腦海里都會浮現出您的慈祥的面容，耳旁仿佛響起了您那熟悉而親切的聲音：“孩子，面對困難要站起來呀，千萬不要退縮。”
奶奶，我想您了，想您給我做好吃的；想您陪我玩耍……奶奶您在我的心中永遠是一位盡職的奶奶。奶奶，您雖然離開了人間，但您永遠活在我的心中！
五年級敘事作文2
我的童年有許多趣事，每一件事都像一個果子。有些果子已經掉落了，唯有一個果子又紅又大，一直掛在樹上。今天，我就把它摘下來，讓大家嘗嘗。
小時候，媽媽經常帶我去姥姥家。姥姥的鄰居家有一條非常兇猛的狗，每次路過他家門口時，它總是沖著我們兇狠地叫幾聲。這一次，哥哥帶我出去玩的時候，沒有聽到狗叫聲，我感到很奇怪。我悄悄地來到鄰居家門口，趴在門縫里一看，哈哈哈，它被主人拴在柱子上了。我一陣狂喜：看你平時兇巴巴的樣子，這回看看我的厲害吧。
我轉身去商店買了一盒劃炮，跑回來，輕輕地把門推開，點著一個扔在它院子里。它以為我給它什么好吃的，樂顛顛地跑了過來，剛跑到劃炮跟前，只聽“砰”一聲響，它“嗷”的一聲哀叫，向后退了幾步，掉頭飛快地跑回了狗窩。看它狼狽的樣子，我得意地笑出了聲。我還不過癮，大膽地往前走了走，又點了一個劃炮扔在窩前。它聰明了許多，蹲在窩里不敢上前，嘴里“哼”“哼”地叫著，好像在說：“別再惹我了，別再惹我了。”
看見狗那可憐的樣子，我起了惻隱之心，又一想起平時它那兇狠的.樣子，我又一次拿起了劃炮點著。我連續扔了好幾個，越扔越過癮，干脆把剩下的全都點著扔進窩里。噼里啪啦的響聲把狗嚇壞了，它被激怒了，一下子從狗窩里躥出來。使勁地掙繩子，邊掙邊狂叫。我沒有發現危險的來臨，還拿手里的空盒子逗狗呢。哥哥見勢不妙，拉起我就跑。在我們剛剛關上門的時候，狗已經掙脫繩子沖到了姥姥家的門口，鋒利的爪子把門撓得“咯哧”“咯哧”響。只差一步，太懸了，嚇得我出了一身冷汗。
這件事過去很多年了，可這只果子的味道一直在我心里不時地品味，從那時起，我再也不去招惹狗了。
五年級敘事作文3
其實我這個人,經常會感謝一些人,但都不是感恩。我對我的爸媽也很少會懷有一些感恩的心。直到，那一次……
那一天，我在我的三姨家，我并沒有像以往那樣，高興反而覺得心中有些痛楚。真的，三姨家很大，很新很漂亮，但是只有我，三姨和哥哥。我覺得這似乎有些太冷清，缺少一種家的溫暖，和乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的聲音。我家雖然沒有三姨家那樣大，和漂亮，但是我家會給所有人一種安全感，和一種家的溫馨。想到這里，我不由得潸然落淚，因為，我想到給這些溫馨和安全感的人了。
那就是我的爸媽呀！從他們生下我就承擔起了一個家庭的責任，一份負擔。直到把我養大成人，他們不僅要保證我的吃穿住行，更要給我們一種家庭的溫暖和安全感。他們為我們付出了心血和汗水，更多的是精力和時間。而再想想我們只是一味的要求他們為我們做些事情，而乎略了為他們做些事，為他們分憂。有時我覺得自己很自私，只想過自己怎樣快活怎樣方便，而沒有考慮到對父母會不會不方便，或耽誤了父母的.正事。為了一點點小事，卻大肆發脾氣，撒嬌耍賴，甚至于與父母斤斤計較。回想這一切，都是我們的不是，而且我們很少會說：“爸媽我愛你們”，還有些孩子心中甚至是在想“我恨你們”這我也是理解的，可能這句話是在挨過打之后發出的吧！其實父母打你罵你，他們也心疼啊！畢竟也他們身上掉下來的一塊肉啊！他們只是狠鐵不成剛啊！
人心也是肉做的，誰都會被感動，被感悟，不管多狠的人，終歸會明白父母的用心良苦，都因該去感恩，都因該懷有一顆感恩的心。 心中有愛，愛才有價值；愛在心中，無須表達；愛之深，情之切，愛之所處，父母心中；心懷感激，才得成人；分憂解難，為其父母。
感恩之心人人皆應有，不敬之人罪逆天。父母應敬，應敬父母。
這個月的24號 是感恩節。我一定要讓爸媽收到一份意外的感恩節禮物，讓他們快樂一天，舒服一天。哦，不，是快樂永恒舒服永久。
五年級敘事作文4
秋天多被人們認為是衰敗的季節，因此秋瑾吟出了“秋風秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風而來了，但我認為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請使它風塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點力量成就了一段新的成長。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現在所處的社會是一個永不停歇的世界，誰也無法停留在一個層次上不前進，每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養料以做到生命的'延續。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實隨時可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會無法發展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會離開社會，不是社會遺棄我們，而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動，激勵人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時隱時現，在曾經走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢待發的人，同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節。
文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。
五年級敘事作文5
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的.理想，而我的理想，就是成為一名主持人。
我曾有過許多理想：畫家、科學家、甚至是偵探、億萬富翁，但當主持人這個理想卻是未曾改變過的。
主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災區，冒著生命危險，為人民報道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫生、消防官兵。
當然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現實，不能光說不做。我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。從現在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不 僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識;而且，要德智體美全面發展，興趣廣泛學有所長;還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀， 鍛煉口才;勤于寫作，提高習作水平。
現在電視上的主持人個個是那么優秀：董卿，端莊賢淑;李詠，詼諧幽默;何炅，幽默搞笑;董浩，成為孩子的玩伴;王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們有了理想 ，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。
理想+奮斗=成功。“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。 一分耕耘，一分收獲。我要為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘 吧!
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放!
五年級敘事作文6
在我的心中蘊藏著一個小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個人，只能一個人，談談我心中的秘密。于是我想到了你，因為你是我信得過的好朋友，我們倆可以做到無話不談的，是嗎?
那次，說起來真是夠內疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細仿佛一顆干凈到沒有塵埃的水晶。“漂亮吧?這可是我爸爸從外地花高價買回來的.。”林林神氣地說。一言驚醒夢中人，我這才把目光從心形玻璃轉移到別處。坐了一會兒，林林端來茶水招待我，我接過水和她聊天，談到那塊心形玻璃時，只見林林話似乎也多了起來，還興奮地拉著我的手晃來晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時林林讓我留在她家吃飯，我笑著說不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。
回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會書，便迷迷糊糊地睡著了，夢里，我又一次來到林林家，趁她們不注意時，伸手拿走了心形玻璃，我看著林林傷心的樣子走了。“啊!”我猛地一叫了一聲，想著剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。
晚上，我又鬼使神差的來到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了。可是我又想起夢中林林那傷心的模樣心里左右矛盾。最后，年少無知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個借口離開了林林家。回家后我在臥室里仔細觀詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒有原先的光澤了。
第二天，林林“發瘋”似的找玻璃，我不敢正眼看林林。后來，她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了。可是當我再看心形玻璃的時候，它就像是一根刺，深深刺著我的心，它時時刻刻提醒著我不能再一次重復當年的事，因為私心，我差一點在生活道路中迷失方向。
我已把我的秘密毫無保留的告訴了你，不知你有什么想法，請你也告訴我好嗎?
五年級敘事作文7
伴著深秋的氣息，我們盼望已久的運動會在周五拉開了帷幕。 其中，最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開闊的200米跑道，想到自己要在上面奔跑4圈，我的心在想象中狂跳起來，手心也冒出了汗。 “各就各位，預備——跑！”隨著發令槍的聲響，我們如離弦之箭，從起跑線彈射出去。很快大家都在一道開始并線，擠成一團。“啊！”觀眾席上發出一陣驚呼，原來謝子愷不知和誰拌在一起，跌倒在地。我竭力從他身旁跳過，加速超越前面的同學。
兩圈之后，我已被長時間加速而耗光了體力，不停地喘著粗氣，嗓子眼被風吹得火辣辣的，我咽了下口水，潤潤了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離，我腦海里浮現一個念頭：我要超過他！在這個意念的驅使下，我跨大步子，有力地擺動手臂，拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺到了，竟加快了腳步，他看了我一眼，激動的眼神里跳出挑戰的火光。我累得已經感覺不到自己的身體，仿佛就是用慣性在前進。這給對手帶來了好機會，他憑借體力優勢超上了我，只留下了他的背影。堅定的決心再次照亮了我，我咬緊牙關，努力拖動發僵的腿，一點點跟上他的.速度。我們又并肩向前了，這時似乎名次已不重要，這是我們兩個人之間的斗爭。一時間，我們變成了觀眾的焦點：“加油！超過他……”在彼此的你追我趕中，我們拉鋸了5、6次，甚至還超越了潘笑天。
終點就在前方，當結果出現時，奇跡也出現了，我用盡最后所有的力氣跑，終于沖到了對手的前面。停下腳步，有家長一把扶住了我們，汗珠一下子發泄出來，我精疲力竭，回望長長的跑道，心想：雖然沒有得到很好的名次，但我已經努力了！
我運動，我健康，我快樂，生命在于運動，讓我們在運動會上放開自我，一起拼搏吧！
五年級敘事作文8
漫畫，總能讓人在捧腹大笑的同時有所思考。看了這幅《樹下乘涼》的漫畫，我的心久久不能平靜。
漫畫中，小伙子辛辛苦苦的種了一棵小樹。在他打水的時候一位中年男人走過來坐下倚著小樹苗，他那龐大的`身軀似乎已經要把小樹苗壓倒了。“你在干什么?”小伙子疑惑地問道，“沒看出來嗎，我在等這乘涼呢。”那個男人不耐煩地回答。小伙子愣在那里，水也不澆了，只是望著男子，心想：我才剛種上小樹，他還沒長大，你要等著乘涼，那還要多久啊。
看完這幅漫畫，我發自內心的覺得這個人很可笑，他想乘涼，但又不澆水，只想不勞而獲。一分耕耘，一分收獲。這是人人都懂的道理，天上怎么可能掉餡餅?所以我們必須靠自己的雙手來創造，通過努力勞動才能有收獲，不能坐享其成。
其實，在我們的生活中也有許多這樣的人。有的人依靠父母，一直把父母當成自己的“保護傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”;有的人在學習上得過且過，等檢查作業的時候當小“地鼠”，等到考試的時候當“長頸鹿”;還有的人在工作中上偷懶，被人再努力工作，可他卻優哉游哉的……是啊，沒有哪件事是不付出努力就會有收獲的。記得一次做數學題，有一道題不會做，我想了幾秒鐘，便放棄了，心想：不如去找媽媽問問答案吧。果然，媽媽耐心的給我講了一遍解題過程，但我壓根沒聽進去，得到答案就跑開了。沒想到，在這次的單元測驗中，這道題又出現了。還是不會解題的我只能一邊撓著腦袋，一邊后悔。你看，這就是不付出努力的結果。
所以，我在此呼吁大家不要在想著坐享其成了，我們應該踏踏實實的努力奮斗!我們不能學習那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耕耘一分收獲。只有努力學習，努力工作，才能完成人生目標，實現人生價值。
五年級敘事作文9
遠方的同學：
你好！
我們倆雖然素不相識，但是我們踏在同一片草地，生活在同一片藍天。正巧，我借助這次“手拉手”活動，給你寫一封信 ，希望我們能成為要好的朋友，搭建起一座充滿友誼的彩虹橋。你愿意嗎？
我是一個性格開朗的女孩，我姓呂名依芳，同學們都叫我“依依”,我今年11歲 了，你叫什么名字呢？愿意告訴我嗎？我有許多愛好和特長，但是我最拿手的是“鋼琴”和”書法”,如果你來我們這里，我一定要教你彈鋼琴，和我一起舉辦一次鋼琴演出，我相信你和我的演出一定會驚艷全場的！
我住在美麗的.長沙。這里有許多風景名勝，還有許多傳統小吃。如果你來長沙，我一定會當你的小導游，帶你去欣賞到美景，品嘗到美食的！
我從照片中了解到你有著特殊的身世，所以我決定在班上開展一次捐贈物品的活動，希望可以幫助你！時間定在星期五的班會上。同學們聽了這個活動，都做了許多的準備。
這一天，同學們都捐贈了一些自己心愛的物品。這些物品：有的是一個小本子；有的是一支筆；有的甚至是一個小娃娃……這些東西，都是再普通不過了，但是在有意與愛的天平上，無論價格、重量，都是平等的，甚至還高出一頭。我相信，你一定愛不釋手的。如果你來我們這里，我一定送給你更多更多的禮品，你一定會喜歡的！
我們都是天空中飛翔的小鳥，讓大樹做我們的駐地，休息片刻之后，再一次的飛翔。我要向你學習，不放棄，堅強不屈，創造出屬于自己的一道彩虹。我希望和你一起學習一起進步！
祝：
身體健康，萬事如意！
你的朋友：呂XX
五年級敘事作文10
有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。
智者沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”智者不答，只是把水倒入杯子，這人恍然大悟，“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，把杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟道：“我知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。
這個人陷入了沉默與思索。
智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！”
這個人對智者的話咀嚼良久，高興地說：“我知道了，他是通過水告訴我，社會處處像一個個規則的容器，人應該像水一樣，盛進什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個規則的容器中消逝，就像這水一樣，消逝得迅速，突然，而且一切無法改變！”這個人說完，眼睛緊盯著智者的眼睛，他現在急于得到智者的肯定。
“是這樣。”智者拈須，轉而又說，“又不是這樣！”說畢，智者出門，這個人隨后跟著。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有一個凹處。他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機。
智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這凹處就是水落下的結果。”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被裝入規則的容器，但又應該像這小小的水滴，改變著這堅硬的`青石板，直到破壞容器。”
智者說：“對，這個窩會變成一個洞！”
人生如水，我們既要盡力適應環境，也要努力改變環境，實現自我。我們應該多一點韌性，能夠在必要的時候彎一彎，轉一轉，因為太堅硬，容易折斷，唯有那些不只是堅硬，且一些柔韌和彈性的人，才可能克服的困難，戰勝的挫折。
五年級敘事作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我船給摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，必想：陳明，你竟然把我的小木船給摔壞了，我也要向你那樣，把你的小木船仍在地上，讓你嘗嘗這種滋味！”就當我準備扔的時候，老子進來了，同學們馬上坐回了自己的座位上。
老師看到我準備扔東西的時候，就叫住了我。說：“你們兩個在干什么？怎么鈴聲響，你們怎么還不坐回座位？”
陳明酒水哦：方軍把我的小木船搶了過去，不還給我，我叫他幾次，他都不還。”就當我要說的時候，老師出聲了：“方軍，你干嘛要搶同學的東西，趕快還給他，并回到自己的座位上，下課你們倆到辦公室來找我一下。”
心想：還惡人先告狀，明明是你先把我的小木船給弄爛的，連道歉都不說一聲，真想給你一拳。
到了辦公室，老師讓我們說為什么會爭執。老師聽了我們的描述以后，就說：你們是不是好朋友。“
”是“我們齊聲說。
”是友誼“我們又一次齊聲說。
”竟然是友誼讓你們成為了好朋友，就應該互相幫助他人才對呀！方軍你這樣做的做法是錯誤的，你的.木船被陳明同學給弄壞了，是他不對。反倒你還要報復他，這就是你的不對了。還有你陳明，你雖然是不小心的，可是你在爭執中把他的木船給踢了一腳，讓木船面目全非，還不向方軍同學道歉。在生活中或者學習中，你們都要互相幫助他人，你們把你們這種精神傳遞給沒一個同學，我就不用那么辛苦、帶著那么多壓力來教你們學習了，明白了嗎？“
”明白“我們說
經過這件事以后，我和陳明果然將這種精神傳給了全校的學生，老師也表揚了他們。
五年級敘事作文12
第一曲：準備
快要過年了，我很高興，一回家就忙著準備節目。翻來翻去了將近一個小時，我終于找著了一個劇本《砍價》。這是一個超搞笑的相聲，主要是講一個顧客砍價從180元砍到23元的過程。
第二天，我將劇本拿給死黨牛志旗看，牛志旗看后立即被逗笑了，說這個劇本實在是太好了，于是我倆便緊鑼密鼓地排開了節目。
第二曲：臨場發揮？
正當我和牛志旗排得火熱時，一個消息傳來了：宿老師不允許同學們在讀書時間去排節目。而且在聯歡會上還得表演課本劇。這使我很驚訝，不能在讀書時間排那根本排不下《砍價》。沒辦法，忍痛割愛放棄了《砍價》。
課本劇也沒人管，所以我也不想管，因為在以前排時，我差點被氣死！算了吧，干脆來個臨場發揮。牛聽后很驚訝說：“怎么個臨場發揮？”“管它呢，就臨場發揮！”我說。
第三曲：新年聯歡會
盼星星，盼月亮我總算盼來了新年聯歡會。在聯歡會上，同學們都給我扔來糖、吃的，我也同樣給他們，那氣氛比在家好多了，同學都挨個兒表演著節目，該報什么節目呢？既然柴睿和賈悅倫都唱了一首《秋天不回來》，枉我白唱了那么多“小天王”周杰倫的歌。于是，我立刻報上了他新專輯里的《心雨》，一首歌下來，緊張的.我出了一頭汗。
接著，我又和牛志旗、章煒合唱了一首《桃花朵朵開》，在中途好幾次差點忘記歌詞，幸好腦子里對歌詞的記憶還在，要不然可丟大人了！唱著唱著，自己似乎唱上了癮，想唱《聽媽媽的話》，可是那太費氣了，教室里有點吵，得大聲點，那豈不要了我的小命？算了，就來一首《發如雪》，在我唱到中途，發現，老師一直看著我，看得我心里發慌，差點跑了調。
最后，我意外地被評成了表現優秀的？？？唉呀！忘掉了，反正是讓我挑了一件禮品，我挑了那個印有JAY（周杰倫）的薯片。因為必竟是在偶像的歌的幫助下。
這次，我感到很快樂，起碼比冷清的時候好。
五年級敘事作文13
有人說，母愛像一把大傘罩著我們，為我們遮風擋雨；有人說，母愛像一條小船，帶著我們環游世界各地；還有人說，母愛像溫馨的避風港，讓我們無憂無慮。而我說，母愛像守護神，護著我突破生活的難題。媽媽一直在為我付出，而我有時候去還抱怨媽媽，這一次母親節我想為媽媽送上禮物，表達謝意。
這一天，我拿出了我錢包里的'錢，準備買彩紙給媽媽做節日禮物。我買到之后，花兩個小時的時間給媽媽做了一個紙杯墊，我又做了一個裝紙杯墊的可重復使用的包裝，還在上面寫了一句話：“媽媽，祝您母親節快樂！”接著又去給媽媽買了一朵花。
終于到了晚上，我上完鋼琴課媽媽來接我，我趕緊把禮物轉到鋼琴包中。我故意對媽媽說：“媽媽，我忘了買紙了，沒有給你做禮物。“媽媽竟然說：“沒關系啊，你有這份心意就行。”
回家后，我趁媽媽卸妝的時候，又準備了一番，左手拿著杯墊，右手握著花，準備給媽媽一個驚喜。媽媽出來了，那一瞬間，我立即沖了上去，遞出禮物，說了一句：“媽媽，祝您節日快樂！”話一說完，媽媽就緊緊地抱住我，我看見媽媽眼眶中閃著淚花。緊接著，媽媽把花插在了花瓶里，把杯墊裝到了包里，甚至連包裝袋都放在了專門放珍貴的東西的抽屜里。過了一個星期，我看到媽媽還沒舍得用我做的杯墊，一直放在包里，并且是放在最里面的地方。我不過做了一點小事，而媽媽卻這么珍視，我不禁有點心酸。
我們一直在向父母索取，但回報卻幾乎為零，從現在開始，我一定要好好孝順父母！
五年級敘事作文14
少年時誰都有犯過錯，當然我也有犯過一次錯。
記得那時我才9歲，爸爸在叫我寫作業。可我怎么也不會做，爸爸生氣了便嚴肅地說：“那么簡單的題都不會寫嗎？在學校怎么學的啊？有沒有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個小時連一頁都沒做好。”
我覺得非常傷心便和爸爸爭論起來了：“我不會就是不會，我原本數學就不好，可你又沒有那個耐心來教我，我自然不會了。”爸爸聽了，臉色非常嚇人，大聲的說：“你給我出去，不要再回來了。”我也沒穿外套，也沒穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時，卻想到如果回了家一定會被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達單位，不管了反正等媽媽回來也要1小時，我還不如自己去。突然我被一個果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個大包，走不動了，就傷心的走到了超市旁的臺階上，坐在了那里。我突然感覺好冷，手又流血了，我真的不應該和爸爸吵架，也不應該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無意的睡著了。在夢里訴說我錯了。咦？是誰，我怎么不冷了，一股暖風吹到了我的心里，當我起來時才發現自己在病房里注著藥水，當時是晚上12點鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的'眼神，我的眼淚情不自禁的流下來了。
原來爸爸是關心我才那樣做的，我是錯了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯一定要牢牢的記在心里，以免一錯再錯。
五年級敘事作文15
一天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也沒看見王奶奶。我正想回家，忽然聽見什么地方有滴答滴答的流水聲，不仔細聽很難聽出來。我連忙順著水聲找去。原來是衛生間的淋浴頭在向外滴水。怎么辦？媽媽經常教育我，要節約用水用電。可王奶奶又不在家。還是算了吧！我轉過身往外走。“滴答，滴答……”原本細小的水聲似乎越來越響，拉住我回家的腳步。“王奶奶不知道要什么時候回來呢，如果我就這么走了，那得浪費多少水啊！”想到此，我連忙走進衛生間，伸出手想把閥門擰緊。或許是因為閥門年久失修，已經銹住了，怎么擰也擰不動。我使出吃奶的力氣使勁一擰。只聽“砰！”的'一聲，閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱撲面而來，立刻就把我澆成了落湯雞。一剎那間，水已經流得滿地都是。看著嘩嘩的流水，我傻眼了。心想：“這下可闖了大禍，怎么辦呀？”我急忙從地上撿起閥門，想把它重新擰上。可是，閥門壞了，怎么擰也擰不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也堵不住。不一會兒，衛生間積滿了水，漸漸漫過了門檻，向走廊流去……
大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶憤怒地說：“玩什么不好，偏玩水龍頭！”隔壁的阿姨也撇著嘴說：“現在的女孩子，真比男孩子還淘氣！”媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說：“盡給家長惹禍。”只有鄰居的叔叔一聲不響地削了個木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責備，我委屈極了。本來想做一件好事，結果卻變成了壞事。我現在就是有一千張嘴也說不清楚了……
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