二年級(jí)作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
母親是多么偉大，母親就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，不會(huì)讓我們被雨淋到。
母親像一個(gè)園丁，哺育我成長(zhǎng)。有一次我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我有一道題沒(méi)有聽(tīng)會(huì)，她會(huì)教我到會(huì)為止；還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)寫(xiě)完了。可是，第二天早上到學(xué)校，老師開(kāi)始收作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶作業(yè)。后來(lái)，媽媽把作業(yè)送了過(guò)來(lái)。母親就像一本厚厚的書(shū)，當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，媽媽會(huì)給我充實(shí)的答案。
母親就像一座高大的山巒，當(dāng)我遇到困難的'時(shí)候，媽媽會(huì)給我擋住風(fēng)險(xiǎn)。
母親還像一些食物，當(dāng)我饑餓的時(shí)候，為我填飽肚子。母親在什么時(shí)候，都是那么偉大！在我遇到困難的時(shí)候，來(lái)幫助我啊！
二年級(jí)作文 篇2
我家有只“小刺球”，其實(shí)就就是一只小刺猬——小荊。
小荊有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，兩只毛茸茸的耳朵，一個(gè)敏感的鼻子，四條敏捷的小長(zhǎng)腿，還有背上滿(mǎn)背又尖又多的小尖刺。雖然這些刺又尖又多，但是觸摸一下是不刺手的，而且摸一下還覺(jué)得很癢，像是給我的手指撓癢癢呢！真是可愛(ài)呀！
小荊可聰明了。有一次，我出去了一會(huì)，它就一溜煙地打開(kāi)了籠子的頂蓋，跑進(jìn)了家里某個(gè)角落，躲藏了起來(lái)。我用手電筒使勁地找，怎么也找不著，像是跟我玩躲貓貓！我心想：小荊給我來(lái)了個(gè)躲藏計(jì)，我就給它來(lái)個(gè)食物引誘計(jì)！哈哈！
我先把籠子打開(kāi)，在里面放上小荊最喜歡吃的食物——泥鰍、黃鱔和蚯蚓，然后在蓋子下豎著一根小木條，在小木條的中間綁了一根繩子，繩子的長(zhǎng)度直達(dá)我躲藏的地方。等到快天黑了，小荊趁我打瞌睡時(shí)把里面的食物吃光了，把木條給踢走了，“呼”的一聲，我驚醒了，以為小荊上當(dāng)了，可是籠子里面什么都沒(méi)有。小荊不但把里面的.食物吃光了，而且把我騙了一回，哼！
我又來(lái)了個(gè)食物引誘劑。我把籠子放在它的不遠(yuǎn)處，然后在出口蓋處，用繩子綁住蓋子的把手，可提起來(lái)，把食物放在籠子里，食物的香味彌漫整個(gè)屋子，它立馬跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有小木條，猶豫了一會(huì)兒，最終進(jìn)去了，把繩子一放，一蓋，我就成功地捉拿了聰明的“小刺球”。
雖然有些小動(dòng)物很笨拙，但是它們身上的防身武器也狠厲害呀！比如：刺猬身上的刺不但能保護(hù)自己，也不會(huì)受到敵人的傷害。狗的毛可以保暖，還能不讓自身的熱量流失……。
二年級(jí)作文 篇3
許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，可爸爸媽媽卻總說(shuō)我“沒(méi)頭腦”。唉，不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的：“明天交費(fèi)，千萬(wàn)不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話(huà)，讓她快點(diǎn)兒把錢(qián)送過(guò)來(lái)，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí)，只聽(tīng)電話(huà)里傳來(lái)“嘟──嘟──”的聲音，好長(zhǎng)時(shí)間就是沒(méi)人接。這時(shí)，早操時(shí)間到了，我多希望媽媽趕快接電話(huà)呀！但電話(huà)里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話(huà)，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒(méi)有及時(shí)接我的電話(huà)，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么沒(méi)頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個(gè)“沒(méi)頭腦”的壞毛病。
評(píng)：
文章記敘了孩子做的`一件“沒(méi)頭腦”的事，并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話(huà)及歇后語(yǔ)的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。
忘帶錢(qián)的后果沒(méi)有交待，使對(duì)“沒(méi)頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。
二年級(jí)作文 篇4
周六那天，我和家人一起去野炊了，我爸爸買(mǎi)了好多好吃的，有羊肉，雞翅，五花肉，千張，金針菇等等好多哦，我們一起到了河邊公園，爸爸燒烤，干爸做助手，媽媽和干媽在做整理菜肴，我?guī)е鴥蓚�(gè)弟弟一起玩，我們玩捉迷藏，政宇由于太小了，跑的特別慢，總是追不上我們兩個(gè)，氣得他直哭。
我媽媽讓我安慰一下弟弟，商量一起玩。不一會(huì)兒，爸爸就喊我們，烤肉串好了，讓我們吃呢，真香啊，我們吃著喝著，真開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
1月17日，我飛快地從床上跳下來(lái)，趕忙刷牙洗臉，急忙吃早飯，飛速跑進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｒ驗(yàn)榻裉煳乙sxxx去酷貝拉玩。
到了酷貝拉，那兒人山人海、人流如潮，四面八方的人們像潮水般的涌來(lái)。 進(jìn)入酷貝拉，發(fā)現(xiàn)那里就像一個(gè)小小的`城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美發(fā)店、漢堡店、銀行……一共有70多種職業(yè)等著我們體驗(yàn)?zāi)兀∥覀兛戳私榻B后，決定首先去魔術(shù)館。我原來(lái)只羨慕電視里的魔術(shù)表演，沒(méi)想到今天我也能變成小小魔術(shù)師了，心里特別興奮。在學(xué)習(xí)魔術(shù)時(shí)，我很幸運(yùn)能上臺(tái)進(jìn)行表演，并且第一次表演時(shí)我就成功了，真讓我過(guò)了一把魔術(shù)師的癮。后來(lái)我還體驗(yàn)了當(dāng)華藝戲劇演員、加油站加油工人、貨運(yùn)碼頭裝卸工人等職業(yè)。其中，我最喜歡的是去當(dāng)碼頭裝卸工了。操縱機(jī)器就能將貨物一件一件地運(yùn)到對(duì)岸，真新鮮真神奇，節(jié)省了很多很多的勞動(dòng)力呢!我開(kāi)始操縱機(jī)器時(shí)，心里可緊張了，但看到自己操作能成功裝卸貨物時(shí)，真讓我開(kāi)心和激動(dòng)。 時(shí)間不早了，很快已經(jīng)到了下午2點(diǎn)，第一場(chǎng)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，酷貝拉開(kāi)始清場(chǎng)了，我們也只好依依不舍的離開(kāi)。這真是我難忘的一天。
二年級(jí)作文 篇6
我該怎么稱(chēng)呼你，保安，門(mén)衛(wèi)，或是守門(mén)人？無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)那扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，不經(jīng)意間看到你布滿(mǎn)血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時(shí)肅然起敬。無(wú)數(shù)次看到你伸手打開(kāi)鐵門(mén)用力支撐著，讓陸續(xù)經(jīng)過(guò)的住戶(hù)快速走過(guò)。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學(xué)放學(xué)總能見(jiàn)到目光炯炯的你；我們又是互補(bǔ)知姓名的陌生人，似乎除了路過(guò)那扇門(mén)，我們就再不見(jiàn)面。還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會(huì)看見(jiàn)透過(guò)窗戶(hù)落在窗簾上一閃而過(guò)的橙色燈光；在白天，總會(huì)有人對(duì)你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來(lái)看望朋友，而此時(shí)的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過(guò)位置，認(rèn)真地在白天守護(hù)在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個(gè)進(jìn)入門(mén)內(nèi)的人。任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，當(dāng)蚊蟲(chóng)叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時(shí)，每天加快了生活節(jié)奏，匆匆忙忙趕去學(xué)校。
一天，我經(jīng)過(guò)鐵門(mén)時(shí)，習(xí)慣地掏出磁卡，卻已迎來(lái)了洞開(kāi)的門(mén)。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打開(kāi)了沉重的`門(mén)，看著我說(shuō)。我霎時(shí)間竟忘了說(shuō)聲感謝，也許是詫異你竟會(huì)記得我這個(gè)來(lái)去匆忙的學(xué)生，也許是感動(dòng)你如此關(guān)心這樣一個(gè)陌生的鄰居。頓時(shí)你這個(gè)鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會(huì)笑著拍拍路過(guò)的小孩子的腦袋，風(fēng)趣地和他們開(kāi)玩笑；你會(huì)在上了年紀(jì)的住戶(hù)進(jìn)門(mén)時(shí)，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運(yùn)。也許有一天，我真的應(yīng)該大方地在經(jīng)過(guò)時(shí)對(duì)你喊一句：鄰居，你好。
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