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我的拿手好戲六年級作文

時間:2024-03-18 12:20:26 六年級 我要投稿

(集合)我的拿手好戲六年級作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲六年級作文,歡迎大家分享。

(集合)我的拿手好戲六年級作文15篇

我的拿手好戲六年級作文1

  我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。

  在一節課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結了四點就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點兒進步也沒有。

  我沒有灰心,繼續練習,不到半節課,我把那個字給練好了,從原來的想寫好變成現在的能寫好,那四個字給我前進的`動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進步很大。

  “看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。

我的拿手好戲六年級作文2

  每個人都有自己的擅長,都有自己的特點,有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的擅長。

  我上六年級了,剛學會溜冰,讓人家知道了,都會笑話我。可我不覺得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候,我只能扶著墻一步一步往前走,慢慢的我發現自己越溜越快。

  我經常和弟弟比賽,可他總是輸給我,有時還總愛摔跤,總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰,晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了,他經常跟我比賽,但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說:“姐你溜的真好,這真是你的拿手好戲呀。”我一聽,頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么,人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興,到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。

  弟弟不服氣,非要再和我比比。我和他在小路上比,比賽剛開始打得很激烈,我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰,快到終點了,我沖了把勁,一下子沖到了終點,我贏了。

  我的`拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。

我的拿手好戲六年級作文3

  剪紙是中國的民間藝術,用剪刀把紙剪成各種圖案,稱為剪紙。剪紙起源于漢,在唐漢時代,民間婦女用彩帛剪成花鳥,貼在額頭作為裝飾。后來,人們在節日期間用彩色的紙剪成各種花草、動物或人物故事,貼在窗上叫窗花,貼在門上叫門簽。

  接下來,我給大家說說怎么剪紙吧,先把一張完好無損的方形A4紙對折,再在對折后的紙上用剪刀按自己設計的圖案慢慢剪出一些輪廓,然后把對折后的`紙展開,作品就出爐了。

  我也剪了一些剪紙,第一個是囍字剪紙,這種剪紙在結婚等喜慶場合較為常用,先把一張紅色正方形紙對折兩次,不要急著展開,把對折后的紙用剪刀剪出半個喜字,然后小心翼翼地展開剪過后的半個喜字,就成了囍字剪紙。我看著這個剪紙,感覺左邊的是新郎,右邊的是新娘。

  第二個是拉花剪紙,先把一張彩色正方形紙對折兩次,對折后最終的形狀是三角形,沿著三角形的腰和底平行剪,左邊一下,右邊一下,把它剪成一條條連在一起的條條,然后展開,像面條一樣,很有彈性噢,把這絢麗的拉花掛在家里,很好看呢。

  剪紙真美,它是勞動人民智慧的結晶。

我的拿手好戲六年級作文4

  說到我的拿手好戲,自然要數繪畫了。

  小時候,抓周時我拿起彩筆,畫了一個很圓的圓。這是大人聊天時說的,不管是真是假,反正我覺得我對繪畫很有天分的。

  在素描班里,許多人都說素描很枯燥,很煩,可我卻不這么認為。每當畫好一幅畫,我都感到很自豪,很有成就感。我覺得繪畫很有趣,它能幫我減少煩惱。每當老師開始講課,就是我收集知識的時候,玻璃杯的'反光,碗與盤子的厚度,物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。

  有一次,老師說有一個“小小消防員”的繪畫比賽。媽媽說:“你展現拿手好戲的時候到了。”我的小臉蛋紅彤彤的,心激動得都快要蹦出來了。我匆忙上樓,拿出我珍藏的畫筆,開始勾勒外形,然后上調子,接著畫出陰影,最后再加上幾排線條,完美!我情不自禁地贊嘆道:“真好看!”

  爸爸媽媽不知什么時候走進了我的房間,他們對我豎起大拇指,連連夸贊道:“我的寶貝女兒,你畫得太漂亮了,我的女兒真棒!”

  那次繪畫,我得的是三等獎。雖然成績不是很理想,但我很滿足。

  我的拿手好戲——繪畫,不僅豐富了我的生活,還讓我明白了:只要努力,就有收獲;收獲不一定是大的,因為還有許多比自己更努力的人。

我的拿手好戲六年級作文5

  每個人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。

  四年前,我還是個二年級的小孩子,一問三不知,但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個,而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區樓下練習跳繩。

  爸爸媽媽也鼓勵我說:“是的',我們支持你培養自己的興趣愛好。”

  于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點,比如不能跳那么高,手腕用力而不是手臂,雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數一分鐘跳多少個,我只負責認認真真地跳,跳好就行了。

  經過日復一日地訓練,考試時,我一分鐘能跳100個了。

  四年過去了,跳繩已經成了我的一項愛好,從曾經的每分鐘只能跳20個到現在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好,讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的。

  興趣愛好不僅對你的人生有用,還可以在你不高興的時候,讓你快樂起來。聽完我的介紹,你發現自己的興趣愛好了嗎?

我的拿手好戲六年級作文6

  今天,媽媽給了我一個展示的機會,我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

  首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。

  做一份美味的蛋包飯,關鍵在于炒飯的過程。開火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來,聞那撲鼻的濃香,和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。

  示范道路,我握住鍋底上下抖動翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下揮舞,光影四處跳躍,藍色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時身體哥哥在一旁,嘖嘖稱贊,直流口水。

  出鍋了,最后放在煎好的`煎餅上,最后,還要加一點番茄醬,每一滴都是美味啊!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺比蛋包飯的味道還美味。

  這次動手做菜,我感覺十分開心,也體會到了,只要敢于、肯于認真的去干某一件事,成功就會向你靠近。

我的拿手好戲六年級作文7

  我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯,家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉,我吞著口水問:“媽媽,這怎么做的?”媽媽笑笑:“自己去問度娘。”我火速上網,學會了這道菜的做法。現在,它已經變成了我的拿手好戲了。

  周末,加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯,我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房,挑了一塊肥瘦相間的五花肉進行沖洗,水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠,像雨打芭蕉。接著,我迅速地把五花肉放進滾水中,看著那肉變成了誘人的乳白色,熱氣旋轉著像龍卷風一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒,動作如行云流水,完美!

  我操起鍋鏟忙碌,肉在金黃的油里翻滾著,肥肉變得乳白,瘦肉變得金黃。最后,在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺,將小塊的`肉一層層鋪上去,小火慢燉十分鐘,不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡,翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上,包裹著飽滿的肉,在燈光的照耀下,折射著橘黃色的光芒,顯得格外誘人。

  “咦,是什么香味?”媽媽跨進了家門。“自創醬香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地揚起了頭,可不是嘛,這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級作文8

  說起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。

  都說古琴,古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

  我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優雅地彈古箏,別有一番風情,我坐在邊上聽得如癡如醉。

  為了練好我的'拿手好戲,我曾經吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時,我開始對膠帶過敏,我的手,出現了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息,說:“學校有一個花香藝術節,說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

  說到這個消息,我高興地跳了起來,心想:這是個機會,讓我展示自己的拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫完作業就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺,表演結束后,全場頓時響起熱烈的掌聲,家長們紛紛投來贊揚的目光,我頓時成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。

  這就是我的拿手好戲——彈古箏。

我的拿手好戲六年級作文9

  說起我的拿手好戲,肯定是我訓練一年的小號了。

  我們鼓號隊建隊只有一年,但是我們算得上一支精良的隊伍,我們的.號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。

  第一次拿到號時,老師就只要我們吹響。但是我費了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號帶回了家,我按照老師說的話練習了將近兩個小時,用盡全身力氣猛得一吹。

  我們的鼓號隊老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。

  不知不覺經過了一年的訓練,夏天,無論天氣多么炎熱,火辣辣的太陽照在我們每一個人身上,我們依然汗流浹背地在操場練習。冬天,無論多么寒冷,依舊早出晚歸,無情的北風吹來我們臉上,如針扎的一樣痛。就算是下雨,我們也會在小教室里堅持練習。

  “嘀嗒嘀嗒”你聽,這是我們的號吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽,這是我們的小鼓響起。

  多么動聽一首鼓號曲呀,我就是其中的一員小號演奏者,我們鼓號隊也立下了累累戰功。看到這些榮譽,我多么自豪和驕傲呀!

我的拿手好戲六年級作文10

  每個人都有自己最擅長的一面,我最擅長的是跳“廣場舞。”

  一次偶然的機會,我路過小廣場,有一群阿姨,正隨著音樂的節奏,歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步,優美的舞姿,舉手投足間都散發著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后,一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣,開始時,我從最簡單的“滑步”學起。

  但是,學了一段時間也沒學會,還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說:“做什么事都要有信心,堅持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無成。”在媽媽的鼓勵下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的.向阿姨們學習,阿姨們糾正了我錯誤的動作,幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

  經過一段時間的鍛煉,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節的文藝演出活動中,我表演的廣場舞節目,還獲得了一等獎呢。

  我的拿手好戲,使我受益良多,既學習了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰勝困難,真是一舉兩得呀!

我的拿手好戲六年級作文11

  每當我看到那和五顏六色的彩筆時,腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。

  初次畫畫時的時候,我才剛上幼兒園幾個月,畫的并不是很好,甚至還會讓自己很不滿意,還會受到大家的嘲笑。

  爸爸見同學們經常笑話我畫的畫,就把我送到了一個美術班,在那里我的畫畫技術一點點進步著,到后來我從初級班升到了中級班,又從中級班升到了高級班。

  時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級,我已經成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫,便又給我報了個素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫畫的'第二名了,接著爸爸又給我報了個比賽,在比賽中我努力的發揮出了所有潛能,最后得了一等獎的高分,這令家人們感到非常自豪!

  到了五年級,我成了班里美術的了,就連班主任也對我另眼相看。

  畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來都沒有因此而驕傲過,因為我知道這條路很艱難,我會一直堅持走下去,終有一天我會在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲六年級作文12

  每個人都有自己的特長,如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤面包。

  我烤面包的秘訣是:一捏,一擠,一烤。就這么簡單。做面包是可以做各種花樣的,還有烤的時間要定好,不要已經熟了你還繼續烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來,還有另外一點,注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。

  有一次,爸爸媽媽不在家,我肚子快餓扁了,向廚房望了望,哎,我瞬間有了靈感,可以烤些面包啊。以前我做出來的面包噴香噴香的,不會不好吃。于是,我洗了洗手,開始了烤面包。先將面和好,我揉呀揉,如果想做五顏六色的面包,可以用奶花嘴,這是擠奶油的“神器”,我在上面畫了個小兔子,多做幾個這樣的放在烤盤中,依次擺開,不要隔太近,不然會粘在一起。不一會兒,面包烤好了,我戴上手套,迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇!好香啊!我情不自禁地贊嘆道。我吃了幾個,真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒,烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。

  這就是我的拿手好戲——烤面包。那你們的'呢?你們的拿手好戲一定也會有有趣的故事吧!

我的拿手好戲六年級作文13

  有一天我的好朋友徐偉杰來我家做客,快到中午了,我們都餓了,于是我準備給他做我的拿手好菜——煎牛排。

  我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排,接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里,然后快速打蛋,再把打好的蛋放到鍋里,翻鍋!只見那雞蛋飛起來又被我用鍋準確無誤的接住了,我把蛋放到碗里。

  開始煎牛排,我先放了一些油,再把牛排放進去,牛排發出“噼噼啪啪”的響聲,不過我一點都不害怕,畢竟我是煎牛排的.老手,我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒,看他已經直流口水了,我加了一點鹽、味精等調料來增加口感,最后放入黑胡椒,最后把剛煎好的蛋放在上面。

  我跟徐偉杰說,可以開吃了,他津津有味的吃著,他說這真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸,美滋滋的。

我的拿手好戲六年級作文14

  說起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。

  都說古琴,古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

  我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優雅地彈古箏,別有一番風情,我坐在邊上聽得如癡如醉。

  為了練好我的拿手好戲,我曾經吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時,我開始對膠帶過敏,我的手,出現了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息,說:“學校有一個花香藝術節,說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

  說到這個消息,我高興地跳了起來,心想:這是個機會,讓我展示自己的拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫完作業就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺,表演結束后,全場頓時響起熱烈的掌聲,家長們紛紛投來贊揚的目光,我頓時成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。

  這就是我的.拿手好戲——彈古箏。

我的拿手好戲六年級作文15

  要說我的拿手好戲,那一定是短跑了。短跑是我從三年級開始練習的,練習短跑已有兩年了,我現在的短跑水平也可以說是很高了。回想起以前剛開始練習是多么的讓人哭笑不得。

  那一次,全年級所有的比賽選手們都準備好了,等待著體育老師發號施令。呯~發令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不得腳上的`鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個四腳朝天,整個操場的學生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓,知道了準備工作的重要性,說實話,我第二次比賽時把鞋帶系好了之后,就直接讓媽媽給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時間到了,我是如魚得水,飛一般的狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7.9秒的時間跑完了500米的比賽路程。

  跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,天天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項運動,我知道這條路非常艱苦,但我絕不會放棄,不管前路多么坎坷,我都會堅強地一直跑下去。

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