一年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今日，陽光明媚，我來到宜昌博物館參觀三峽文物展。
進入博物館，一陣涼爽的清風向迎面撲來，使人感到無比愜意。
我懷著好奇的心情走進了宜昌博物館的第一個展廳——石器、夏商時代文物展廳。 這個展廳的文物與今時隔七、八千年了，可它們看起來依然是那么完整，從這些文物的制造年代來看，我們的祖先對于石器的做工已經達到相當的水準，做工越來越精致。其中，在這個展廳令我印象最深刻的要屬獵物的化石了。它是由人的祖先捕獵后，將獸皮做成一衣服，余下的獸骨被丟棄，日久天長，隨著時間的流逝，地殼的變化，它們逐漸變成了化石。這個展廳所展出的`還有刮削器、砍砸器等，它們體現和記錄了石器時代人們的勞動和生活。
來到第二個展廳——楚文化展廳。青銅器是這里的代表作，你看，這里的銅敦還有一段完璧歸趙的故事呢。九十年代它失竊于姊歸博物館，竊賊將它販賣到美國后，即將以八萬美金拍賣，一位漢學家通知國內，通過國際警察追回。竊賊也被繩之以法。目前，它仍保留在湖北省博物館。所以，我們看到的只是它的照片。展廳里的木瑟、鎮墓獸等也都真實地記錄了楚文化。
走進第三展廳，此展廳為秦漢至明清的文物，里面陶器、瓷器也頗值得一看，它們都折射出我們三峽歷史變遷。
宜昌的歷史源遠流長，時至今日，它仍是我們三峽的寶藏與驕傲。
一年級作文 篇2
昨天晚上，我正在聽收音機，忽然臥室里傳來了爸爸的鼾聲。這呼嚕聲簡直比打雷還響，像來了一場地震，擾得我想叫醒爸爸。平時總是不聽我勸告，叫他去醫院看一下怎么回事，我看到收音機，有了主意，馬上提著錄音機進爸爸的房間……
今天一早，我打開了收音機，傳出呼嚕聲，“這是怎么回事”爸爸問我。我神氣地說：“這是您的杰作！”媽媽說：“這純屬疾病。”爸爸終于無話可說，到醫院進行檢查。現在爸爸睡覺再也不打呼嚕了。
嘿，想不到，小小的`玩笑有促進爸爸身體健康的作用呢！
一年級作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
科學家們根據蝙蝠發明了雷達;根據野豬發明了防毒面具;還根據青蛙發明了蛙眼，我覺得這很有趣，就學著科學家的樣子去觀察昆蟲。
放 學時，我在家邊的小公園里散步，希望能發現有趣的小動物，我走著走著，來到了一叢草叢邊，我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里，好奇心驅使我去草叢里探 個究竟。我扒開草叢一看，原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了，區區幾十只小螞蟻竟然會抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個驚奇的發現后，我馬上跑回家查電腦。“哇!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時背部受力，將力平均分布到各條腿上，所以承重力強上能平均分布重物的壓力，所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的'物品。”
螞蟻的這個信息讓我有了靈感，我想發明一個機器，這種機器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會變得很輕，連三、四歲的小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上，就會像螞蟻那樣長出六角腿，分布壓力，輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來螞蟻身上有那么大的學問!我以后要認真觀察大自然中的各種事物，去發現它們身上的奧秘。
一年級作文 篇4
春雨，緩緩飄落下來，如縷如絲地飄落到大地上，哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的`手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
春雨，雨滴像顆顆閃閃發光的珍珠，一把把撒在樹林里，樹葉上嗒嗒咚咚地發出響聲，像一首美妙的樂曲。我看到了這多么有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。
春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峰，繪綠了柳樹，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠。頓時，我覺得自己在細雨的澆灌下又長了許多。
春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。
一年級作文 篇5
我的語文老師，她是一個親切的老師。
她有一頭烏黑烏黑的頭發，一對濃濃的'眉毛下是一雙大大的眼睛。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，一對小小的耳朵。
我的語文老師是一位溫柔有耐心的老師，我不會寫的字她它都會握著我的手教我寫。后來，我終于學會了，老師夸贊我，我非常開心。
我非常喜歡我的語文老師。
一年級作文 篇6
從前，有一位農夫到了三十歲還沒有結婚。
一天，有一位老先生告訴他在西方有一位佛祖可以滿足你三個愿望，農夫一聽就開心得很。
第二天，天剛剛亮起來，那位農夫就開始向西走，他走了一天就來到了一位桃源莊主的家里，那里桃花盛開，芬芳撲鼻，像是到了人間仙境一樣。農夫向莊主說明了事情的經過，莊主就對農夫說：請你幫我問一下，我的女兒為什么一直說不出話？農夫說：好的，沒問題。
第三天，農夫又向著西走，又走了一天，農夫來到了一間土地廟，那里破舊不堪，但沒辦法，農夫只好在那里過夜。傍晚，土地神顯靈，進入了農夫的夢里，土地神求農夫幫他問問他為什么修行了這么久還不能升天，農夫在夢里答應了，當他醒來時，以為只是一個夢，不用管，但他還是要幫土地神，因為答應別人的.事要做到底。
第四天，農夫又向著西走，走到了中午，他覺得幫不了別人了，因為中間有一條大江擋道，在他快喪失信心的時候，一只河龜游過來說：年輕人，上來吧！我是專門送你過江的。農夫就跳上去了，在路上河龜對農夫說：請你幫我問一下，我為什么還不能修成正果？農夫也答應了。
下午，農夫來到佛祖面前，佛祖問：你千里迢迢找我為何事？農夫說：我想知道河龜為什么還不能修成正果呢？佛祖說：因為它頭上有一顆夜明珠。農夫又問：為什么土地神還不能升天？佛祖又說：因為他兩旁有一罐金子和一罐銀子。農夫又問：為什么莊主的女兒說不出話呢？佛祖又說：因為她想嫁人了。農夫又問：我為什么娶不到媳婦呢？佛祖說：我只能回答你三個問題，說完農夫就回到了江邊。
回到江邊，農夫又見到了河龜，河龜又把農夫運回了對岸，在半路河龜問農夫為什么自己不能修成正果？農夫回答說：因為你頭上有一顆夜明珠。河龜把夜明珠拔下來送給了農夫。
農夫又來到土地廟，土地神問農夫：我為什么不能升天？農夫回答說：因為你兩旁有一罐金子和一罐銀子。土地神又把兩罐金銀挖出來送給了農夫。
農夫又來到桃源山莊，莊主問農夫：我的女兒為什么說不出話來？農夫說：因為他想嫁人了。莊主就把女兒嫁給了農夫，他們一家子就過上了幸福美滿的生活。
一年級作文 篇7
春姑娘帶來了五彩繽紛的顏料，輕輕地揮舞著衣袖，給百花穿上五顏六色的衣裳。
在百花里面我最喜歡桃花，整棵桃花樹盛開的時候可美了。有鮮艷的桃紅色，淡粉色，嫩黃色，那淡淡的清香仿佛給整個春天都灑了香水。
遠看桃花樹就像一把圓形的扇子，那枝干細細的'就像柳枝一樣，葉子嫩綠色的。在還是光禿禿的枝干上，桃花已經開了不少。花蕊黃黃的，花瓣粉粉的，一共有5片�；ㄈ锵窕ㄟ呉粯友b飾著花瓣，就像是一條漂亮的裙子。
如果有一片桃花林，所有的桃花都已經開放，那香味可不得了，說不定能香出十里地遠呢。一陣風吹過，那一片片花瓣就像桃花雨一般飄落下來。在桃花林里的人盡情享受著桃花雨的沐浴，那景象是多么美麗��！
桃花真是春天里最美麗的花，我喜歡桃花。
一年級作文 篇8
暑假里，經常去媽媽學校玩，那天我又來到了媽媽學校。一到辦公室，我就和幾個小伙伴一起玩起了電腦游戲。玩著玩著，我覺得很無聊，就趴在椅子上一個人發呆。這時，辦公室的王老師正忙著整理新到的教師用書，我的視線也跟著王老師的身影移動。
過了一會兒，媽媽發現了我的舉動。"你是不是想幫王老師干活啊？"沒等媽媽說完，我就興奮地說："好��！好啊！"我馬上問了王老師需要干些什么，王老師也對我具體指導。"那我就把剩下的事情都交給你了，小老師。"我欣然答應了王老師的要求。首先我把所有的`書搬到一個空桌上，并且按學科分類。接著我拿著圖章，逐一在新書的附頁敲上印章。正當我忙著不亦樂乎的時候，玩電腦的小伙伴也放下了手中的鼠標，被我的舉動吸引了。
在我們兩個小伙伴的努力下，很快我們就完成了所有的任務，連校長都夸我們干得好！我真有點得意洋洋的，因為我獨立完成了大人交給我的任務。
一年級作文 篇9
今天，是我們組值日，我們的衛生組長是：常文童，她也是我們的數學組長。
在我們值日的時候，她仔細觀察著哪一排掃的干凈，哪一排掃的臟，她都知道。
在我們拉桌子的`時候，她也會仔細觀察哪一排拉的不好，哪一排拉的好，她都看得到。
有時候，她會發脾氣，有時也很溫柔。
看！我們小組值日好不好？
一年級作文 篇10
秋天的天是那么高，那么藍，好似剛剛被秋雨洗刷過，太陽公公也高高掛在天上，笑瞇瞇地望著我們。在這樣的日子里，老師帶我們二年級一班所有學生去動物園觀猴山。
動物園的人可真多��！人山人海。在老師的帶領下，我們穿過人流，終于看到了夢寐已久的猴山。瞧，有許許多多、大大小小的.猴子在怪石嶙峋的山上玩耍。有的倒掛金鉤，有的在給我們做鬼臉，還有的把吃完的香蕉皮當帽子戴在頭上。最吸引我的是猴媽媽和猴寶寶，猴媽媽在輕輕地給寶寶梳理毛發，猴寶寶躺在媽媽的懷里唱歌。
突然，從我耳邊飛過了一根香蕉，我一看，原來是小明扔的。老師說：“小明，你不能這樣做，要愛護動物�！毙∶黝D時臉紅的像一個蘋果，不由自主地低下了頭。
我看著眼前那些小猴子，回想著老師剛才說的話，心中又有了新的主意……
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