八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
看到這個詞，腦海里只有媽媽那越來越近溫暖的身影。敢問老天，我這輩子欠了媽媽多少感謝呢？
仰望天空，沒有一只鳥兒。育英大道兩旁的銀杏樹只剩下了光禿禿的枝干，校園的.每個角落都飄散著那枯黃的樹葉。整個校園是給人那樣的壓抑，我在想，一會兒見到媽媽該怎樣說出那令人失望的成績呢？下課鈴打斷了我的思路�？粗瑢W們都迫不及待朝校門口跑去，我顯得那樣格格不入。
路邊的大樹飛一般的倒退。我看了媽媽一眼，她在很專注地開車。我故作鎮靜的說：“媽，成績出來了。我只考了班里二十多名！”一口氣說完，心里稍微放松了些。媽沒有回答，就這樣我們沉默了一路。媽媽心應該傷透了吧？
吃過飯，媽媽拿來我最喜歡吃的橘子，坐在我身旁邊剝邊說：“自己反思了嗎？其實媽很理解你，平時你的要求我都是全部滿足，你怎么不用用心呢？”
我哭了�！拔乙才α耍乙病�
媽媽放下手中剝好的橘子，抱著我說：“并不是說你不努力，而是媽媽只想讓你明白，要多抽時間來學習，不然將來你會后悔……明白嗎？”我擦干眼淚，下定決心下次一定要進步。
晚上，我該上舞蹈課了，正在猶豫不去還是不去，因為我怕爸爸說我不把時間留給學習，還有心思學舞蹈。喉嚨突然又哽咽了。這時，媽媽敲門進來說：“都幾點了，還不去上課。”我說：“影響學習，以后不去了�！闭f完就趕快把頭扭到一邊。媽媽說：“寶貝兒，媽相信你有自己的學習計劃，我知道你顧及你爸的感受，沒關系，你爸那邊我來說……”后來，我聽弟弟說爸和媽因為我學舞蹈還吵了一架。媽媽，你做的一切我都懂。
感謝這個詞又親近又客氣，對一個不太熟悉的人就可以輕易的說出口，為什么在媽媽那里我卻從未說出口？
是我不懂事？媽，女兒這輩子最感謝的就是您。
八年級作文 篇2
每個人的經過肯定都有遇見過難以理解的問題，比如一句諺語、名言，意思常常會讓人很琢磨不清楚，容易把它們搞混，從而不理解意思，而我發現現實生活中我就理解了我從來理解不透的一句諺語。
那一次，我匆匆忙忙的進入體育課，拿好跳繩便急匆匆的趕往操場，天哪，我從二年級開始就很少跳繩過，為什么這次就要開始比賽跳繩誰跳的`次數多呢？雖然我一年級得到了跳繩二等獎還是三等獎來著，不過從此后我就跳繩越來越少，如今今天功力大退，讓我現在跳繩，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因為我知道我自己跳不起來了，所以表情假裝歡樂一下，之后跳了起來，因為我很渴望，只要能跳到100下以上就心滿意足了，可是我連自己的自信心都沒有，從渴望100下變成總覺得跳不了100下了，所以接下來了兩三次的跳繩里，我都沒有順利破掉100下，覺得很失望，曾經1分鐘就130多下的我今天卻變成這個樣子，我感到很失落，空曠曠的。
回到家里，姐姐發現我幾乎每次回來都有點失落落的，我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐，姐姐恍然大悟，就說：“你這不是臨淵羨魚么？自己渴望跳繩破100下，就用實際行動來證明，因為跳不到因此而沮喪，真夠害羞的！臨淵羨魚，不如退而結網！你渴望，你就用實際行動來證明，不要退縮，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作業完成了，你就在家里跳繩吧！”
我似乎一下子對陌生的諺語明白了道理，一下子就交上了一個新朋友，似乎找到了光明，于是我就開始“不如退而結網”了，一到周末，我就開始練習，我不甘心會落后，果然，后面幾次都破100下了，我感到很自豪，開心，我應該感謝我自己的老姐，她使我化悲痛為力量。
通過這件的人生事情，我受益匪淺，似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
八年級作文 篇3
每次上完課，我總會讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發上，小憩一會，或靜靜地環視著客廳，或與父母談論學校發生的趣事，或讓家人說說我小時候的奇事。
奶奶說我小時候曾吞過蝸牛，差點把她嚇死。爺爺說我小時候吃飯時必須在桌上留下爺爺的位置，并且讓我坐在他的大腿上，否則我會哭鬧不停。說有一次，爸爸的朋友來了一桌，沒有爺爺的位子，硬是讓爸爸站著，我坐在爺爺的大腿上吃。
記得一年級的時候，在外面“瘋”玩時，父母總讓我回家早點�？晌铱偡挪幌履峭娴男�，不是奶奶就是爺爺抱著臟兮兮的我回家。
自從讀書起，奶奶總在我走之前準備好一切，讓我帶上水壺和干糧。每晚學習時，母親總不會忘了在書桌上放上一杯豆漿。有時在餐桌上，從外地打工回家的父親和母親說一些那時我聽不懂的話：“萍水相逢，盡是他鄉客”李白再飄逸也會“低頭思故鄉”，杜甫再無私，也知道“家書抵王金”。
還記得，讀七年級，一個寧靜的中午，同學們都趁著空閑的時間鬧著。只有我一個人可憐兮兮的坐在位置上發呆，嘴巴張都不敢張開，生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著了，那刺痛的感覺就像螞蟻爬上了全身。在座位上發呆的我，被同學的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來了。
“不是吧，她應該只是路過吧？”我的母親是一名忙碌的教導主任，她出現也是理所應當的。
“不是的啦，是找你的.！”同學急了，直接就把我拖了出去。
母親一只手拿著下火的藥，一只手拿著棉花糖。
“嗯，給你�！蹦赣H把手中的棉花糖遞給了我，同學都以羨慕的眼光看著我。之后，母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時，微笑著拍拍我的肩……
當流星劃過夜空時，我第一個愿望就是，我的家，乃至整個世界的每個家都是和諧的、幸福的、快樂的。
八年級作文 篇4
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像。可今年，我又不得不給自己重新畫一張，因為今年的我發生了很大的變化。也許你會說：“沒什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說個不停的嘴巴嗎？”那你就大錯特錯了，女大十八般嘛。變化一：我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個子長高了，人也瘦了，標準的模特身材。呵呵！愛美之心人皆有之。
我可是個永遠都吃不飽的“書蟲”。對每一本書都愛不釋手。一有空就去“新華書店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實，看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，增強了我的'想象力，還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內，我就有兩篇習作刊登在報紙上了，讓老師和同學刮目相看。
閱讀、寫作是我的強項。但我的數學和英語也不差，成績總是名列前茅。（只不過在考試的時候，偶爾會被粗心鬼糾纏一下。）學期結束時，我被評為“三好學生”，這可是與我的辛勤努力分不開的。
我的愛好很廣泛。喜歡運動、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過了八級考試，以及在省里比賽獲得二等獎。
忘了透露，我不但是個“小書蟲”，還是個“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個朋友吧！
八年級作文 篇5
整個校園充滿著緊張的學習氣氛，為此，我心中總有一陣陣的壓抑與憂傷。我獨自漫步在校園里，感受秋的美景。沒想到它的心情也不好，因為它的生命很快就要結束了。
我抬頭遠望，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬，我呆住了……我久久地站在那里。一陣秋風吹過，我有一絲寒意，葉子唰啦唰啦地飄落下來，這，是一場離別，也是生命的枯竭與消逝�？蔹S的葉子��！你是多么的堅強，在風中你依然挺立，用你那金黃的顏色，照亮所有的人，只有在你實在無法忍受的時候，才會戀戀不舍地離開。
當美麗而枯黃的葉子一片一片在我眼前散下的時候，我的心中有些惆悵。但那秋葉仿佛那輕柔的仙女在為我們舞蹈，盡情地揮灑著它現有的魅力。我撫下身子，輕輕捏起一片樹葉，撫摸著它，輕吻著它……我要把它到回去，我要讓它做我的'榜樣看到它就會使自己樹立自信而頑強的精神。
一天，我又來到學校的校園里欣賞秋葉，秋葉依然落個不停，這時，又多了一種畫面，我向遠處望去，大片大片的落葉被值日生用掃帚“折磨”著，將落葉堆積成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，這時，我的淚水與秋風交織在一起�？蓱z的葉子啊，珍貴的葉子啊，別了！我舍不得你們。
葉子的生命就維持了兩個季節，現在又無聲無息的逝去，來的那么慢，走的卻那么匆匆，你的一生都在奉獻著，是你們給我的校園增添了色彩，是你們給學生增添了情趣。無私的葉子啊……走吧！我會靜靜地期待著你的重生。
八年級作文 篇6
老師，教師節快到了，您是否還記得自己的節日，您是否還忙碌著？您的學生在這我向您問候：老師，教師節快樂！
老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學習；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢？
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時候，我和別的同學在說話，您看到后，毫不猶豫地對我說：“后面去！”那聲音里帶著責備、呵斥，我不敢妄您的.眼睛，只好悄悄的站在了后面。那時，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節課。下課后，同學們都出去活動了，你又輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“老師希望自己的孩子做一個遵守紀律的好學生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽了這幾句話，我似懂非懂地點了點頭。我看見，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認真聽講，我
時常提醒自己：別忘了老師的教導。現在回想起來，老師，我對不起您，您能原諒我嗎？直到現在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了！
夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！
但愿我最虔誠的祝福換回老師內心的安慰：老師，您歇歇吧！
評語：教師，是一個平凡的崗位。教書育人的使命不僅融解在課堂上，也蘊含在學習與生活的點滴小事中。老師不是神，但有時候，不經意的幾句話就能促進學生的成長，甚至影響學生的一生。
小作者抓住了教師職業平凡這個特征下筆，以真摯的感情和樸實的語言表達了對老師的理解和祝福。
八年級作文 篇7
外面正不停地下著雨，“滴滴答答，滴滴答答�！钡穆曇粽p快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶望去，發現這場雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。
春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂；春雨是細小的，像細針，像毛線，春雨是柔和的，像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會發芽，花兒才會露出笑臉，給人們一個美好的.春，是春雨才把冬眠的動物給喚醒，是春雨才讓樹上長出嫩綠的樹葉，也是春雨讓樹上結出果子的起源——花。春雨不停地下著，漸漸地窗上模糊起來。聽“叮叮當當�！钡挠曷�，仿佛是春姑娘為春天獻上第一首樂曲。
夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰招惹她似的，把天空弄得非�！熬省�。一會兒電閃雷鳴，一會兒大雨磅礴，一會兒烏云密布，一會兒又萬里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒有春雨一樣細小，但是夏雨給人的感覺是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的土地變成了濕潤的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見面所畫下的。
秋雨像一位老爺爺，雨下著，就像老爺爺走路，穩穩當當，不像夏雨一會兒大，一會兒小。秋雨下了，果子才會豐收，莊稼才會成熟，農民伯伯的臉才會顯示出快樂的笑容，菊花才會盛開，才會告示著人們秋天到了。
冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著風翩翩起舞，仿佛正通知著人們，冬天已經到了，也告示著人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著冬眠的動物們。睡了，動物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著白茫茫的雪；笑了，孩子們在雪地上玩耍。
雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到涼爽，也許讓你感到快樂，也許，雨下了，是她把動物們喚醒了；雨下了，是她把動物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過來；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她。
每個季節所下的雨，是不一樣的；每個季節的雨給人感覺也是不一樣的。希望大家也來體會一下，雨的感覺吧！
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