四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)中，我四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫(xiě)寫(xiě)我今年遇到的同桌。
令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長(zhǎng)的身高一般，體重一般，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是挺多的，缺點(diǎn)就是脾氣很犟！
每次玩游戲你說(shuō)他犯規(guī)，他就是不服，你敢跟他吵一會(huì)兒，他就說(shuō):“不玩了”！然后站起來(lái)就走了。鬧的大家都很不高興，同學(xué)們都漸漸地疏遠(yuǎn)了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。
不過(guò)他還是有幾個(gè)真心的朋友的，因?yàn)樗砩嫌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)成績(jī)很好、樂(lè)于助人……并且他還是我們班四年級(jí)的班長(zhǎng)呢！我每次上課走神，他都會(huì)提醒我讓我改正。班上不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題找他，他都會(huì)不厭其煩的細(xì)心講解，直到你完全弄懂為止。
他也是我遇到最嚴(yán)肅的`同桌，無(wú)論我怎么逗他，他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。難道是我講的笑話(huà)不好笑？還是我長(zhǎng)得不夠帥？最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩，才見(jiàn)到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸��！
怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？
四年級(jí)作文 篇2
前些天的語(yǔ)文課上，教我們語(yǔ)文的鄧?yán)蠋熥屛液土硗馊煌瑢W(xué)各寫(xiě)一篇關(guān)于科幻小故事的稿子。她還說(shuō)：“如果你們四個(gè)人的稿子中有兩個(gè)人的稿子被我選上后，再發(fā)給你們帶回家打印后上交給學(xué)校參評(píng)，要是還被學(xué)校選上了，學(xué)校還將給你們每人頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀�！甭�(tīng)了她講的要求以后，我很高興。
在當(dāng)天晚上，我在家里經(jīng)過(guò)自己反復(fù)構(gòu)思，終于寫(xiě)好了一篇叫做《紙板畫(huà)的'科幻小故事》的稿子，還請(qǐng)媽媽幫我修改了一下我在稿子上寫(xiě)的錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通順、用詞不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)的地方和自然段等等一些不足之處。
到了交稿子的那天，我把自己的稿子交給鄧?yán)蠋熀螅俳?jīng)過(guò)了她的細(xì)心修改。第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，突然，語(yǔ)文組長(zhǎng)跑來(lái)通知我和同學(xué)唐東盟說(shuō)：“鄧?yán)蠋熀拔彝ㄖ銈儍蓚�(gè)馬上到她的辦公室去一下。”我和唐東盟進(jìn)了鄧?yán)蠋煹霓k公室，她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)的稿子是我認(rèn)真讀了之后，覺(jué)得是本次寫(xiě)得最好的兩篇稿子，你們兩個(gè)今天下午回家以后，把你們寫(xiě)的稿子用A4紙雙面打印出來(lái)，明天早上再交給我，行嗎？”我們都說(shuō)：“行！”但是由于唐東盟記性差，第二天早上沒(méi)來(lái)得及把稿子交給鄧?yán)蠋�，所以只有我的稿子被鄧�(yán)蠋熒辖唤o了學(xué)校。
在第八周的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們班正準(zhǔn)備展開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)，但是由于特殊情況，學(xué)校把縣六城同創(chuàng)辦在最近暗訪(fǎng)中拍攝的學(xué)校的一些人亂扔垃圾的錄像轉(zhuǎn)發(fā)給我們?nèi)W(xué)生看。看完以后，郭校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了一下，并對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了教育。接著，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋熢趶V播里面向全校三千多師生宣布了近期我校同學(xué)的小制作|、小發(fā)明、科幻小故事、科技小論文的獲獎(jiǎng)名單�？勺屛矣X(jué)得不可思議的是，四年級(jí)組的科幻小故事三等獎(jiǎng)居然念到了我的名字。過(guò)了一會(huì)兒，鄧?yán)蠋煱杨I(lǐng)來(lái)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
回家之后，我對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医K于獲得了我的第八張學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀了！”雖然是三等獎(jiǎng)，但是我感到非常的驕傲與自豪。
四年級(jí)作文 篇3
昨天，是小明10歲生日，姥姥送給他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子。小明可高興了，摟著它倆就睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一片大森林里——大獅子和小兔子也來(lái)給他慶祝生日。
大獅子去找奶牛弄牛奶，小兔子去找野果子作果醬。大獅子和小兔子準(zhǔn)備好了材料就開(kāi)始一起做蛋糕，眼看就要完工了，這時(shí)，一只狡猾的狐貍趁他們不注意將蛋糕偷走了。
大獅子和小兔子為了小明只好重新做，這次他們十分小心，而且做得更認(rèn)真、更仔細(xì)了。最后，小兔子給蛋糕做了一個(gè)盒子，大獅子還用彩帶將蛋糕包裝得非常精美，小明的生日禮物做好了。小明看到生日蛋糕后高興極了，他將蛋糕分給了自己的朋友，當(dāng)然也包括大獅子和小兔子，朋友們吃著蛋糕還不住的夸獎(jiǎng)大獅子和小兔子，有的還和他們擁抱，有的……突然，小明笑醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，他就把大獅子和小兔子放在了房間里最顯眼的'地方，因?yàn)樗麄兪切∶魇盏降淖詈玫纳斩Y物。
四年級(jí)作文 篇4
我背靠在一張椅子上，手上碰著的茶還在熱騰騰冒著氣。十年了，我來(lái)到這個(gè)地方已經(jīng)十年。我決定今天回故鄉(xiāng)看看。
這么想著，我從家里走出，啟動(dòng)了一輛車(chē)。我坐上車(chē)，車(chē)的兩旁伸出機(jī)械翼，不一會(huì)兒就飛上了高空。20xx年的車(chē)已經(jīng)能夠無(wú)人駕駛，我從車(chē)的后備箱拿出枕頭和被子，安心地躺在車(chē)?yán)锼恕?/p>
“主人，已經(jīng)到了哦�！蔽业膶�(zhuān)用小機(jī)器人管家飛到我身邊叫醒我道。
我下了車(chē)，伸出左手手指，將車(chē)收回指尖的收納袋，那是一個(gè)無(wú)盡的收納袋，可以收納很多的東西。
走在故鄉(xiāng)的街上，可以看見(jiàn)路兩旁的花壇中都有一個(gè)小小的`空氣凈化器�？諝鈨艋鲗⑵�(chē)排出的尾氣吸收進(jìn)去，然后再經(jīng)過(guò)特殊處理放射出來(lái)，這才使空氣如此清新。
我來(lái)到原來(lái)我上小學(xué)的地方，這里的學(xué)校已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。我剛想嘆氣，抬頭卻看見(jiàn)天空上幾座浮空的教學(xué)樓。原來(lái)，現(xiàn)在的科技已經(jīng)將學(xué)校搬到天空，通過(guò)特殊處理讓教學(xué)樓浮在上面。我暗自感嘆科技的發(fā)達(dá)。
該回去了，我依依不舍地離開(kāi)這里，開(kāi)著車(chē)又回到了家。
愿幾年后的科技更加發(fā)達(dá)，可以在外太空中建設(shè)一個(gè)“地球”。
四年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)，絢麗多彩，燦爛輝煌。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而我有著美麗的中國(guó)夢(mèng)——成為一名誨人不倦、和藹可親的教師。
每當(dāng)坐在明亮的教室里，我便夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀教師，為人師表，教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，像園丁一樣辛勤地澆灌祖國(guó)美麗的花朵。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將好好地培養(yǎng)新一代兒童，讓祖國(guó)的接班人健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！卑严乱淮囵B(yǎng)好了，祖國(guó)就變得更強(qiáng)大了。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將用生動(dòng)的語(yǔ)言為同學(xué)們講課，把課文中的人物展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將培養(yǎng)他們良好的思想品德，不亂丟垃圾，尊老愛(ài)幼……讓他們都變成文明人。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)，見(jiàn)證他們的進(jìn)步。如果我是一名教師，一名真正的教師。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)急著責(zé)怪他們，而是循循善誘，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)讓他們多看課外書(shū)，積累好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將在下課時(shí)，和同學(xué)們面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬?每一個(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。假如我是一名教師，一名真正的教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捉蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈�，捉蜻蜓；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì)無(wú)話(huà)可寫(xiě)；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我相信，只要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是一個(gè)小夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)想可以編成一個(gè)大夢(mèng)，就成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
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