我要投稿 投訴建議

八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-18 08:00:13 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  早上一起床,我就興奮得不得了,是因?yàn)檫@是我最爽的一天—班集體去公園玩!我一看表,不好!八點(diǎn)了!于是飛快的刷牙,囫圇吞棗的吃了飯,便不管三七二十一拉著媽媽飛快的下樓,坐上摩托車直奔指定地點(diǎn)——公園。

  到了公園,集合地點(diǎn)已經(jīng)擠滿了人,在簽到表上簽了我的名字便站到了隊(duì)伍里。我們站成了四大隊(duì),跟著老師去第一站——?jiǎng)游飯@。

  一進(jìn)去,首先看見的就是鱷魚,它張開大嘴,露出鋒利的牙齒對(duì)著我們,我一看,覺著挺嚇人的,便飛快的跑向老虎,老虎在動(dòng)物園里似乎沒在森林里那么威風(fēng),而是在小屋里走來走去,沒精打采的,于是我對(duì)它也失去了興趣,便去看猴子。那里一共有五只猴子,其中有一只小猴,身上金黃金黃的,屁股是紅色的,關(guān)于猴子的屁股為什么是紅色的,同學(xué)們給了兩種解釋:一、是天生的。二、是他坐在某個(gè)地方時(shí)間長(zhǎng)了,磨的。小猴子的手有點(diǎn)像人類的手。人們都被它的可愛所吸引,向他這邊涌來,給它投食物,它用好奇的小手去接“客人”們給它的食物。

  這邊的孔雀可能是看“客人”太多了,也可能是“客人”都去看猴子了,便聽見它尖叫三聲,展開了它平常不輕易展開的羽毛,開始,它的羽毛是綠色的,上面有像眼睛似的斑紋,它圍繞著籠子轉(zhuǎn)了三圈,“啪”的一下,身上的'羽毛就變成藍(lán)色的了。同學(xué)們說:在危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)展開羽毛,如果有別的動(dòng)物捕殺它時(shí),它就會(huì)展開帶有“眼睛”的羽毛,來捕殺的動(dòng)物一看見這些“眼睛”就會(huì)逃跑。還有一種說法就是當(dāng)公孔雀向母孔雀求愛的時(shí)候就會(huì)展開它漂亮的羽毛。游客心疼它,害怕它展開時(shí)間長(zhǎng)太累,便向別處走去。

  我們的下一站——游樂場(chǎng)。我們沿著小路走過去,發(fā)現(xiàn)昔日冷冷清清的亭子里擠滿了拉二胡、唱歌的人,原來這是夕陽紅樂隊(duì)的叔叔爺爺們,我們被這些優(yōu)美的歌聲所吸引,忍不住停下腳步欣賞起來。

  接著,老師帶我們?nèi)ネ媪顺錃鈽穲@、碰碰車、浪卷珍珠等游戲,時(shí)間在不知不覺中飛快的流走,媽媽來接我了,我戀戀不舍的離開了公園,這一天我真快樂!

八年級(jí)作文 篇2

  流逝的青春,翻轉(zhuǎn)的年輪,如同一顆倔強(qiáng)的曇花種子,明知道綻放,只是那一瞬間的美麗也要執(zhí)著沖破泥土,迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),義無反顧。

  當(dāng)生活的車輪碾過記憶,留下歲月的吻痕時(shí)才知道生活如同大浪淘沙,淘走了,昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛,留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來的期盼。

  突然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了沒有了童年的天真,丟了純真的快樂,沒有了曾經(jīng)的快樂和執(zhí)著有的時(shí)候自己默默的發(fā)呆,發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己,對(duì)身邊的朋友不想說任何話,只能選擇逃避,每天做著自己不曾想過的事每天都會(huì)問自己到底是不是自己想要做的呢?

  有的時(shí)候,突然想逃避生活,逃避這一切,因?yàn)橛械臅r(shí)候我自己想哭都哭不出來,我感覺自己就一無所依已經(jīng)被世界所拋棄一樣,我永遠(yuǎn)都會(huì)感覺到孤單,聽到一首歌,就會(huì)想起一個(gè)人,一件事情!這一切已經(jīng)說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,每次QQ上的說說都寫著自己的未來,也許沒有華麗的語言色彩,但有著自己的靈感和對(duì)未來人生的啟迪。我們一起惆悵著未來,規(guī)劃著人生,我們互相描繪新的青春,從那時(shí)起,擦去了昨日的足跡,點(diǎn)亮了新的青春,每時(shí)討論都離不開青春,人生,乃至未來的渴望。

  我們每個(gè)人都是理想派,爭(zhēng)做最好的自己,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總是充滿矛盾和許許多多的不公平,可是沒辦法,誰讓我們只是一個(gè)普通人,我們要接受現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,沒有金錢就沒有朋友,無情月光,給予我們無盡的傷悲,無論失敗多少回,我多少次流眼淚,現(xiàn)實(shí)生活中我們就是這樣狼狽不堪。

  人生就像流星一樣,為夢(mèng)想照亮過短暫的旅途,是平靜還是狂風(fēng)暴雨,由自己做決定。

  我長(zhǎng)大了,每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說你曾經(jīng)有過夢(mèng)想,而你現(xiàn)在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  漸漸的我少了些沖動(dòng)而學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人的婉轉(zhuǎn),這也許就是老人嘴里說的.人生。

  每個(gè)人都不可能十全十美,但我們會(huì)正做到十全十美,每當(dāng)我做錯(cuò)了某件事情往往總會(huì)迎來藐視的目光,但又有何妨呢?活出自己的精彩,未必在意他人搪塞的目光,現(xiàn)在也許你看到某個(gè)人不順眼可以去叫幾個(gè)兄弟打他一頓,而未來,你走進(jìn)了工作崗位即使和同事吵再多的嘴,你也只能選擇了“忍”。

  因此青春荏苒了時(shí)光的車輪,荏苒了歲月的蹉跎,荏苒了一切……

  朋友們!珍惜你現(xiàn)在擁有的青春歲月,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,給青春一個(gè)完美的結(jié)局,將她最美的日子獻(xiàn)給青春,不要再從幼稚男孩變成成熟的男人之時(shí)再去回頭,重拾青春,把握現(xiàn)在的每天每夜,將自己的青春獻(xiàn)給祖國,讓青春充滿活力,充滿朝陽。

  青春無限極,大愛共傳遞。

八年級(jí)作文 篇3

  今天,是軍訓(xùn)的最后一天,因?yàn)槊魈煳覀円獣?huì)操。不知道今天我們會(huì)不會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)時(shí)間到李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練,我們照樣復(fù)習(xí)星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉(zhuǎn)法和行軍與立定,再加上昨天學(xué)的跑步。我還以為最后一天訓(xùn)練李教官會(huì)很嚴(yán)格呢,沒想到李教官還和前幾天一樣沒什么嚴(yán)格。我們一直復(fù)習(xí)李教官說:“嗯,很不錯(cuò),比前幾天好很多了,有進(jìn)步!蔽覀兟犃说靡庋笱蟮,李教官說:“下面我們開始訓(xùn)練跑步全部一起跑。”我們一聽都呆若木雞了,因?yàn)槲覀冊(cè)谂懿降臅r(shí)候都不好反應(yīng)不過來,所以我們都呆若木雞了。李教官說:“跑步!蔽覀冄杆俚嘏e起手來,李教官說:“我說跑步的時(shí)候你們要舉起手來,但有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)不快,要加快速度。”

  我說:“李教官要么你再做一次給我們看。”

  李教官說:“好我再做一次給你們要看清楚哦!

  李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來,也把怎么走怎么擺也作出來給我們看,李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說:“不錯(cuò)!蔽覀兟犃擞值靡庋笱罅。營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。我們聽了李教官就讓我們坐下休息一下,營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的.響著。李教官說我們開始訓(xùn)練,我們又訓(xùn)練了跑步,李教官說:“很好有進(jìn)步。”我們繼續(xù)訓(xùn)練,訓(xùn)練幾十遍李教官說:“很好、很整齊。”營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著,下課了,李教官要走了我們班向李教官說:“再見!

  下午軍訓(xùn)時(shí)間到了,李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練,我們還是訓(xùn)練早上的跑步。李教官說:“下午我們一排一排地跑!

  李教官說:“第一排地跑步走。”第一排的就整齊地跑著,李教官就說:“立定。”第一排的就走了四步就停下來立定了。到第二排了,第二排和第一排走得一樣好。第三排開始跑了,剛開始跑得很好,后來喊立定的時(shí)候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著,說:“我們來排練明天的內(nèi)容。”然后李教官帶著我們站好明天的隊(duì)形,站好以后我們就坐下了,李教官說:“腰要挺直,不要亂動(dòng)我們來比賽,我不動(dòng)你們也不要?jiǎng)!?/p>

  我們說:“好。”

  過了一會(huì)兒李教官還是一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里,我在心里說:“我一定要向李教官學(xué)習(xí)!敝鞒秩苏f:“今天我們只是彩排,明天才是正的會(huì)操,我先叫六年級(jí)的演示給你們看。”過了一會(huì)兒演完了主持人說:“明天我們就像六年級(jí)一樣會(huì)操,請(qǐng)各班帶回到教室!

  你們覺得我們班明天會(huì)得第一嗎?如果想知道請(qǐng)看明天的會(huì)操。

八年級(jí)作文 篇4

  趁著春光明媚、偷閑片刻,我信步走進(jìn)奼紫嫣紅的花園里,尋找著春神的蹤跡。走累了,就坐在花圃旁,忽地低首,瞥見一排螞蟻行軍似的,在花圃邊的小土墩上爬行;它們忙碌的模樣,挑起了我的好奇心。我不禁俯身觀察,目光也隨著她們的隊(duì)伍,走入了層層疊疊的草叢間,湮沒在這奇妙的的小天地里。

  甫進(jìn)入草叢,只見深溪、淺壑散布其間,一個(gè)個(gè)小坡、土丘穿插橫斜,土地表面起起伏伏,頗難行走;一叢一叢巨大草莖散列生長(zhǎng),葉尖遮住了陽光,使地面看起來暗影重重;光點(diǎn)、陰影,在清風(fēng)的吹拂下,只見一地流金似的燦爛。一路上,多采多姿的事物看得我目不暇給。時(shí)而抬頭仰望,嫩綠色的花萼托著 一朵含苞待放的花兒,顯得格外清麗嬌媚、優(yōu)雅動(dòng)人;時(shí)而欣賞蝴蝶的翩翩舞姿泛著亮光的七彩蝶翼鼓動(dòng)著,令人目眩神馳,恍若悠游彩霓之中;時(shí)而看著蚱蜢,不等我與它打聲招呼,便一蹦一躍的從我眼前,一溜煙地跳走了;時(shí)而獨(dú)行其間,傾聽風(fēng)的纏綿訴語,傾聽陽光的柔聲呼喚,接受他們熱情的擁抱。草叢里藏著另一個(gè)小天地,讓我悠游其中,細(xì)細(xì)體會(huì)它的多元豐富。

  目光向右移動(dòng),一旁是個(gè)亂石堆,那石頭個(gè)個(gè)有棱有角,看起來崎嶇難行。就在我從它的一側(cè)繞過時(shí),卻 見一點(diǎn)青綠安插在石縫間,顯得突兀而引人注目。我好奇地趨上前去,天!那真的是一株小草,翠綠的身軀雖柔軟卻剛毅,它穿過了大大小小的石礫,穿過了重重 阻礙,享受陽光的灑落,為它帶來生命的美好。這個(gè)生命的成長(zhǎng),卻又如此頑強(qiáng)!它不輕言放棄,它不向命運(yùn)低頭,它只憑著一股不屈不撓的動(dòng)力,只是倚著堅(jiān)忍不拔的性格,就這么活出了生命最璀璨的光芒。草叢藏著一個(gè)個(gè)生命誕生的過程中不屈不撓的小秘密,使我得到砥礪向前的力量,使我體會(huì)到平凡中見偉大。

  帶著心中澎湃洶涌的悸動(dòng)繞過石堆之后,眼前矗立著一個(gè)龐大的土丘,身旁的那一列螞蟻排著整齊的'隊(duì)伍,頂著一塊塊餅干屑走入“山”腳的一個(gè)小洞中;在另一個(gè)洞 口,則有其它的螞蟻又忙碌的爬出來尋覓食物,他們沿著同伴的腳步爬行了一段路后,突然分散了方向,各自到不同的地方找尋食物。一只小螞蟻帶著有些慌亂,有些倉促的腳步爬行著,一路走走停停,決定前行的方向。最后,它走到了一朵小菊花下方,在那兒看見了一塊大大的餅干屑,它咬了幾口后,又帶的倉促的腳步離開。不一會(huì)兒,就有一群螞蟻來到餅干旁,同心協(xié)力搬起這塊餅干屑,回到它們的螞蟻窩旁,完成了這次的任務(wù)。草叢里藏著一群群勤勞的螞蟻,他們合作無間的精神,讓我對(duì)合作的力量,有了更深的體會(huì);它們的勤勞更堪為我的模范

  草叢里,更藏著許多趣味、許多歡樂。在濃密的樹叢下,有兩只小蜘蛛各據(jù)一方。它們?cè)诳v橫交錯(cuò)的樹枝間穿梭、跳躍,一面紡紗,一面以一種美麗的弧度支出一張纖巧、優(yōu)雅且細(xì)膩的網(wǎng);那若有似無的絲,構(gòu)成華麗的多邊形,就在那小小的樹枝 間。那兩只小蜘蛛像在比賽似的,拚命似的抽著飛梭,好似要看看誰能夠織的既快又好,最后根本不相上下,它們倆的網(wǎng)都極為美麗,速度也一樣迅速,真的要評(píng) 選,實(shí)在可說是不分軒輊。它們之間的競(jìng)爭(zhēng),令人感到無比的逗趣,不禁發(fā)噱;雖然蜘蛛身形矮小,卻彼此互不相讓,一顆充滿童稚的心,為草叢增添了更多活潑的生氣。草叢里藏著不同的樂趣,讓草叢中的小小世界多了生動(dòng)與魅力,讓人鐘愛、流連。

  沈復(fù)在兒時(shí)記趣一文中寫道:“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見渺小微物必細(xì)察其紋理,故實(shí)有物外之趣。”這次的草叢之旅讓我大開眼界,也深刻的的感受到沈復(fù)所說的那種閑情逸趣。其實(shí)我們的生活周圍處處充滿了驚喜,只要細(xì)心觀察、用心體會(huì),便能發(fā)現(xiàn)更多的的小秘密。

八年級(jí)作文 篇5

  花朵如此芬芳;花朵如此鮮艷;ǘ淙缤松话悖泻胖畷r(shí),有絢麗多姿之時(shí),也有可怕的凋謝之時(shí);ǘ涫㈤_之季,如同青春般的絢麗多姿。

  我們就如同鮮艷的花朵,在陽光的照射下,快樂成長(zhǎng)。雖然美麗的青春不可永存。人總有生老病死的時(shí)候,但是青春的魅力是無可抵擋的。青春是快樂的;青春是充滿朝氣的;青春讓任性已久的我們,變得善解人意;青春讓頑皮的小女孩,長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘。啊!多么美的青春呀!

  當(dāng)花朵含苞待放時(shí),是含羞的小女孩;當(dāng)花朵絢麗多姿時(shí),是活力無限的大姑娘;當(dāng)花朵凋零時(shí),是孤獨(dú)的老人。要說花朵最美的時(shí)刻,當(dāng)然是絢麗多姿時(shí)啦!

  在人生路上,當(dāng)然也是青春最閃爍!當(dāng)我們青春活力迸發(fā)時(shí),是那么令人震撼,青春活力是我們最珍貴的!人生因?yàn)橛辛饲啻旱幕盍Γ攀刮覀兘k麗照人!世界因?yàn)槿祟惥,人類因(yàn)橛辛私k麗的青春而美麗;ǘ涞慕k麗如青春一樣!

  碌碌無為的人,浪費(fèi)了上帝給予他的絢麗;給予他的芬芳;給予他的青春!

  有些人不努力奮斗,他們認(rèn)為這么辛苦,到最后還是兩手空空的走了,這太傻了,就開始消遣生活。我不贊同!人這一生,不應(yīng)該在乎結(jié)果,應(yīng)該在乎的是你在花朵絢麗時(shí)是否迸發(fā)出花朵的魅力,花朵的活力,花朵的芬芳!無論結(jié)果如何,只要在白紙上繪出最美麗的景色,那是最有價(jià)值的。

  我們的青春是一朵花。一朵美麗的花,一朵芬芳的花,一朵樂觀自信的花,一朵不怕困難的花。我記得有一首詩是這樣說的:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來”。梅花雖然在冬天開放,可是她的活力,樂觀,自信就如同青春。

  人們常說珍惜時(shí)間,我們不僅要珍惜時(shí)間,而且更要珍惜青春。青春雖然短暫,可是光芒四射。青春的魅力在時(shí)間的長(zhǎng)河里散發(fā)著無限的光彩。青春的光彩圍繞在我們的身旁照亮我們。

  現(xiàn)在,我們是否還在荒廢青春?我們身邊就有許多人不知奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們有時(shí)沒有將花朵所有的魅力表現(xiàn)出來。在生活中,我們也會(huì)有放棄的時(shí)候,因?yàn)槔щy的阻攔,挫折的破壞,我們就將我們的`自信丟棄,此時(shí)此刻,我們應(yīng)該相信自己,相信我們的青春會(huì)幫助我們渡過一切難關(guān),因?yàn)榍啻簺]有失敗!相信吧,我們的靈性就在無可奈何時(shí)迸發(fā)出浪花。

  珍惜花朵的絢麗吧!花朵如此芬芳;花朵如此鮮艷;花朵綻放時(shí)的光芒雖然是短暫的,但她的魅力永遠(yuǎn)留在人們的心里!讓我們珍惜花朵的絢麗,青春的活力吧!相信自己,不要再荒廢生命給予的青春!自信的展示出自己的魅力,不要?dú)怵H,因?yàn)榍啻簺]有失。

八年級(jí)作文 篇6

  在人的一生中,有許許多多的情感。其中真情很珍貴,但不一樣的真情更加珍貴。在我的生命中,有那份不一樣的真情,讓我在這嚴(yán)冬中,倍感幸福與溫暖。

  今年冬天不僅冷,而且流感肆虐。同學(xué)們像割韭菜一般被流感傳染得倒下了。教室里咳嗽聲此起彼伏。垃圾桶里面裝滿了衛(wèi)生紙。許多同學(xué)也紛紛帶上了口罩。由于冬天冬天,教室是密閉的。病情越來越嚴(yán)重,班主任謝老師是看在眼里,急在心里。原來是黑色的頭發(fā),可在這幾日有幾根銀白色摻雜在其中。

  一天,謝老師拿了一個(gè)電熱鍋,還有幾瓶醋,她把電熱鍋放在一個(gè)角落了,咕咚咕咚往里面倒醋。不一會(huì)教室里邊充滿了一股刺鼻的味道。同學(xué)們紛紛抱怨受不了這味道。要求要開窗透氣。可不論同學(xué)們?cè)趺凑f,謝老師堅(jiān)持不開窗。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論。謝老師搞這些干嘛?是不是沒事做,沒事搞這些東西干嘛?謝老師聽到了,微笑著說:“煮醋可以給教室消毒,從而遏制流感。味道是有些刺鼻,但為了大家的健康,大家還是忍忍吧!

  那天晚自習(xí)結(jié)束后,謝老師帶了兩包藥匆匆跑到教室。站在講臺(tái)上說:“寄宿生上來拿藥。每人兩包,今晚喝一次,明早再喝一次。記住,一定要用開水,趁熱喝下!比缓笏謫柫藥讉(gè)寄宿生的`病情。我拿著手里的藥,看著謝老師忙碌的身影,心中流過一股暖流。

  在同學(xué)們抱怨氣味難聞的時(shí)候,謝老師站在離鍋?zhàn)幼罱闹v臺(tái)默默忍受,沒有絲毫怨言,那個(gè)位置是味道最重的。那天晚上,很冷,街道上時(shí)不時(shí)刮來一陣風(fēng),那么晚,她經(jīng)歷了一天的工作勞累還要那么晚去給我們買藥并送到學(xué)校里來。她本不需要做這些,她完全可以做完自己本職工作后在家里享受生活。完全不需要向這樣奔波勞累。但她卻這樣做了,我心里明白,她這樣做是為了我們這群學(xué)生。謝老師雖然表面上對(duì)我們很嚴(yán)厲,但她是那種典型的刀子嘴豆腐心的老師,表面上對(duì)我們嚴(yán)厲,可實(shí)際上卻很關(guān)心我們。

  心緒回到眼前的兩包藥,聽著窗外呼嘯的寒風(fēng)聲,我心里很暖。因?yàn)橛心欠莶灰粯拥恼媲,在這個(gè)寒冷的冬天,我感到溫暖和幸福。

八年級(jí)作文 篇7

  獨(dú)立于相山之顛,遙望著天上的月,偶爾一襲長(zhǎng)風(fēng)吹過,只覺爽肌滌骨,全身舒暢通泰,在這深秋的夜,心血來潮的我孓然一人,來到了相山,決定從一個(gè)人跡罕至的區(qū)域爬上去。

  爬山的道路曲折而艱辛,我卻發(fā)現(xiàn)了了不少令人驚喜之處,透過早早升起的月兒發(fā)出的朦朧光線,我可以隱約見到蔓草遮掩不了的巖隙離披的蘭芑,我甚至想象得到因我造成的聲響嚇的一些小動(dòng)物們東奔西竄的驚慌神態(tài),更不必說那受驚的鳥兒在墨藍(lán)的夜幕下朗月旁盤旋飛翔動(dòng)人心弦的景致了,我懷著這份奢侈的喜悅心情,披荊斬棘手足并用的攀登著。

  終于登上了山頂,來不及喘口氣,我已驚訝我所看到的了,感覺是到了另一個(gè)世界,而此時(shí)的月兒快到了中央,山頂有石,有水,有亭,有林,真說的上“明月松間照,清泉石上流“。整座山看上去則半呈濃綠半呈濃黛,明暗之間有一種靜寂幽雅的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山勢(shì)連綿,起伏若奔騰不息的巨浪,且不時(shí)有頑皮探起頭的浪尖,然而當(dāng)我看著昭然的月跡時(shí),我才知道原來最美的,使我最感動(dòng)的是亙古以來就有的月。

  朗照大地的月亮皎潔又有些黃暈,它是如此真實(shí)又如此神秘,它悠哉悠哉的搖戈了多少歲月,帶給騷人墨客多少幽思,無人知道:”江畔何人初見月,江月何年初照人。“山月又是怎樣的風(fēng)情呢,我想追思過去,又怕以現(xiàn)代人的目光向古人泄密,月光如流水,我的魂兒亦早已流于身體之外,月亮歷經(jīng)前

  人的思悟,具有了生命的情態(tài),更其昭然更其豐沛浩蕩,而今在新的極度飽滿的生命狀態(tài)里又要轉(zhuǎn)往另一程了,但是人們不論是現(xiàn)在還是未來,他們都不會(huì)放棄借用它的來尋找不朽靈魂的漫漫旅途,可以說月亮有許從人類出現(xiàn)開始就不僅代表著月亮,因?yàn)樗毁x予了人類莊重而不是敷衍的情感,不論這種情感是明快流暢的'還是黯然灰滯的,人的心靈能與月亮緊密相聯(lián),我想與月亮既有其完美的美又有其缺陷的美有關(guān)吧,東坡居士就有:月有陰晴云圓缺,人有悲歡離合,誰都不能否認(rèn)月亮確實(shí)是如此而完美的,因此面對(duì)展現(xiàn)在我們眼前的月兒,我能不為之感動(dòng)為之傾倒嗎?

  不知過了多久,我的靈魂才悄然歸竅,這時(shí)月亮已在西天的天際棲息,我感覺到我的頭發(fā)衣裳已被清露完全沾濕。風(fēng)冷月如霜,我第一次想到了家,仿佛看到了那萬家燈火處僅屬于我的一扇小窗,下山時(shí)我歌月徘徊,我舞影凌亂――我呀就像正在從天上走向人間。

八年級(jí)作文 篇8

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”

  ——題記

  每個(gè)季節(jié)都有各自不同的特點(diǎn),而在我看來,秋是最令人感到愉快的了,也許有人會(huì)說,秋代表著悲涼與寂寞,哪里愉快?這時(shí)我就會(huì)說:“I’m not sure about that。”我認(rèn)為秋天代表著收獲的喜悅,代表著炎熱之后久候的清涼,代表著漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時(shí)的“大”字奇景。

  現(xiàn)在正值夏天快要結(jié)束,秋天快要開始的時(shí)候,于是我決定去感受秋天。

  那一天,我看到秋了。秋就像徐志摩寫的那樣輕輕地來,沒有聲息,但她不幸地被我發(fā)現(xiàn)了。誰讓她穿著那么長(zhǎng)那么華麗的裙子呢?只要是她走過的地方,總是能留下黃金般的樹葉。當(dāng)她那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)拂過橘樹上的果實(shí),那橘便羞澀得成了一個(gè)一個(gè)的“黃橘燈”。被我發(fā)現(xiàn)后,秋驚恐地提著裙邊,飛快地跑進(jìn)樹叢里去了。

  那一天,我聞到秋了。我翻開樹叢,努力地尋找,不放過任何一絲線索。不一會(huì)兒,我聞到一縷淡淡的清香,其中混合著桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋,于是循著這縷香氣尋找,果真在一叢開著漂亮野花的樹叢里找到了秋。我笑著扶起了她,可秋又趁我不注意往山上奔去。

  那一天,我聽到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙,我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂,雙手插后,低頭眺望鄉(xiāng)村,吟誦著杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽叶阍谒砗蟮.石頭后聆聽著她的聲音。秋似乎發(fā)現(xiàn)了我,但她沒有慌忙逃走,并且邀請(qǐng)我去品嘗點(diǎn)心,我欣然前去。

  那一天,我嘗到秋了。秋邀請(qǐng)我在屋外的小亭子中品嘗她親手做的點(diǎn)心,亭子的周圍種滿了楓樹與銀杏,地上的落葉在陽光的照耀下,乍一看,還以為是黃金遍地呢。點(diǎn)心的種類十分繁多,有獼猴桃、蘋果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤,有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕,桔餅干,山楂茶和秋洋芋,還有一盤的栗子和核桃呢!我們談笑甚歡,成為了最好的朋友。

  那一天,我感受到秋了。當(dāng)秋來臨的時(shí)候,大雁南飛,茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的信息;當(dāng)秋來臨的時(shí)候,樹葉紛紛落下,為秋的到來鋪下金色地毯,花瓣在空中飄舞,跳起“迎秋舞”;當(dāng)秋來臨的時(shí)候,蘋果、橘子競(jìng)相成熟,為秋的到來準(zhǔn)備美味的大餐;當(dāng)秋來臨的時(shí)候,人們都到九寨溝、八達(dá)嶺游玩,希望一睹秋日風(fēng)采。

  就像劉禹錫在詩句中所寫的那樣“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锸巧系鄣馁(zèng)禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥語花香,也不像夏天那樣生命旺盛、樹木蒼翠欲滴,更不像冬天那樣放眼望去一片潔白,但是秋天比春天更加金黃燦爛,比夏天更加舒適涼爽,比冬天更加多姿多彩,勝過三季。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:

八年級(jí)作文11-18

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

八年級(jí)作文10-01

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
午夜视频在线观看免费网站 | 鸭子tv国产在线永久播放 | 亚洲AV秘一区二区色 | 永久性国产盗摄在线观看 | 中文字幕乱码中文乱码二区 | 色婷婷在线播放看片 |