六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次勇敢的嘗試，一步一個腳印的前行，就會把你引向成功。
記得那是去年的“元旦”，我們班打算嘗試一次與眾不同的慶祝會，那就是包餃子。同學們聽到這個消息很興奮，每個小組都精心準備好各種食材和工具。活動當天，老師還邀請了幾位家長與我們一起參加實踐活動。
期盼許久的“元旦”慶祝會終于開始了，班主任老師宣布：“元旦慶祝會正式開始。”同學們個個躍躍欲試，馬上動起手來。我們組的同學分工明確，小明和面，小麗搟餃子皮，我來包餃子，小強是下餃子的，我是組長，我等他們把一系列工作做好然后一起包餃子。我一會和面，一會搟餃子皮，反正就是不包餃子。因為有一個“天大”的秘密，那就是我不會包餃子。當時，我為了顯示我無所不能，就驕傲地說自己什么都會，包餃子算什么呀！但現(xiàn)在，我有些害怕了，怕他們說我是“吹牛皮大王”。于是，我靈機一動，便偷偷地跑去找家長請教。阿姨說：“小朋友，來，我教你吧！”她一邊說，一邊做。我認真地學習。原來包餃子真的不難呀！，學好后我禮貌地對家長說了一聲“謝謝”，得意地跑了回去。
看到組員都做得差不多了，就說：“咱們開始包餃子吧！”我們每個人拿一張面皮，放上一個丸子那么大的餡，再把四周的皮使勁一捏，一個餃子就好了，但是小強使的'力氣太大了，他包的餃子破了，小強很灰心，對我說：“組長，我可不可以不包餃子了呀！”聽了他的話，我趕緊對小強說：“小強，你不要灰心，我也不會包呀！我也是剛剛才學的，別怕，我來教你。”我們小組團結(jié)合作，包的餃子是全班最多最好的。最后老師讓我說一下自己的感受，我記得我是這樣說的：“當你遇到自己不會的事情時，不要逃避，虛心向別人請教，勇敢的面對困難，勇于嘗試即使失敗了你也是最棒的。在團隊和小組活動時，不要只顧自己，要懂得團結(jié)合作。我們一定要記住：做到自己的最好，離成功就不遠了”。
這是一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我都會去嘗試，去親身體會。
六年級的作文 篇2
母親也愛我們，
我們的愛是一滴水，
母親的愛是無邊無際的大海。
秋天累累的果實，
又大又紅，
那是太陽給予的.充實。
九月的日子，
半是豐收，半是輝煌，
那是秋姑娘賜予的希望。
我們的榮譽，
是母親心頭的蜜。
我們的歡樂，
是母親嘴角的微笑。
我們的痛苦，
是母親眼里深深的憂愁。
我們可能走得很遠很遠，
卻怎么也走不出母親心靈的廣場。
六年級的作文 篇3
植物王國真稀奇，不僅有那些美麗的花兒，還有能供我們食用的糧食。一年前我第一次聽到“豬籠草”時，還以為它是可以將豬圈養(yǎng)起來的草。前幾天，我在鄰居家看見了豬籠草，原來它是一棵觀賞植物，但是媽媽告訴我，它還有別的用途——捕蟲高手。一棵植物怎么能成為捕蟲高手呢？我仔細觀察它了：豬籠草還蠻漂亮的，綠色的葉子下吊著幾個粉紅色的帶小蓋子的.瓶子，小瓶子外面還有一些花紋，再加上瓶口那香甜的花蜜，簡直就是一朵鮮艷美麗的花。
豬籠草為什么要把自己裝扮得這樣呢？帶著疑惑，我翻開了《哈哈，植物原來超有趣》。原來豬籠草是一種熱帶食蟲植物，它把自己裝扮成一朵花，就是為了引誘昆蟲。豬籠草瓶口誘人的花蜜，對于昆蟲來說，就像是一頓大餐。只要昆蟲停在這里，就必死無疑。它們在吃花蜜的時候，就會滑到瓶子里面，因為瓶子內(nèi)部很光滑，沒有哪只昆蟲能從里面活著爬出來。怪不得鄰居家阿姨老說自家有蚊子，就買了一株豬籠草，原來是因為豬籠草可以吃蟲子啊！
豬籠草為什么叫“豬籠草”呢？在豬籠草的株體上，長著一個獨特的捕蟲囊，這個囊主要用來吸取營養(yǎng)的。捕蟲囊的樣子是圓筒形的，下半部分略顯膨大，因為它的形狀像豬籠一樣，所以，人們將這種草稱之為豬籠草。豬籠草原來生活的環(huán)境——帶地區(qū)。因為環(huán)境的原因，豬籠草如果僅僅吸取那一點點來自土地的營養(yǎng)的話，那肯定不夠。聰明的豬籠草就想了一個辦法，那就是自己捕獲昆蟲，吸取昆蟲體內(nèi)的營養(yǎng)，供袋壁吸收利用，這樣豬籠草就越長越壯。
植物居然也這么聰明，為了生存，不斷進化自己。我因為好奇，又了解了新的知識，讓我們保持一顆好奇心在知識的海洋中遨游吧。
六年級的作文 篇4
秋姑娘的腳步漸漸離我們?nèi)チ耍瓉砹硕媚铮媚镞~著輕盈的步伐來到我身邊。
瞧，冬姑娘以其獨特的魅力向我們展示她的豐富多彩。
冬天的色彩是雪白的，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹；秋之色為熱的赤，如夕陽、如紅葉；冬之色如雪的白，如珍珠，如鵝毛。冬天大地都被銀裝素裹、粉妝玉砌了，小草也脫下穿了一年的舞裙，換上潔白的外套，周圍都是白茫茫的一片，小村莊的房頂上臥著厚厚的雪，草垛上，草地上，都覆蓋厚厚的白雪，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。各種樹上都開滿了花，一團團，一簇簇的，就像小松鼠的尾巴，蓬松松、沉甸甸的。滿天的雪花像鵝毛，像柳絮，像蘆花，紛紛揚揚地飄落下來，落在地上，就像鋪了一條一望無際白色的地毯，軟綿綿的，腳踩在上面發(fā)出咯吱吱的響聲，好像在彈奏交響曲。
凌寒開放的梅花，迎著風綻開纖柔的花朵，展開微笑的臉龐，它渾身充滿生機，昂首怒放，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花敢于向嚴寒挑戰(zhàn)，凌雪怒放，給人以奮發(fā)向上的力量。一根根青竹，正挺直了腰桿準備接受嚴冬的洗禮。四季常青的松樹，它們無所畏懼，屹立在寒冷的冬天里。
冬天的.節(jié)奏是歡樂的，孩子們是雪后的天使，他們擲雪球，堆雪人，玩得真開心。柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那歡樂的叫喊聲仿佛要把樹上的積雪震落下來，雪地里可真熱鬧啊！
我愛這豐富多彩的冬天！
六年級的作文 篇5
也許，過了太久，天特別憋悶，在經(jīng)過冬的嚴封后，天終于拉開了他的衣服，從它的衣服里，鉆出了成千上萬個小雪花，小雪花們在天上飛舞著，跳動著，美麗極了。每當這時，我就知道，雪，它終于來了。
每當這時，路上的汽車會停下腳步，等待著忙碌的工人們。司機們坐在車里會很無聊，所以雪在司機心中是討厭的。
每當這時，詩人們就詩意大發(fā)，揮筆就寫出了一首一首千古名句，所以。雪在詩人心中是富有詩意的。
每當這時，情人們走在河邊，看見滿天飛舞的雪花，這一刻是多么單調(diào)浪漫，所以雪在情人們心中是浪漫多情的。
每當這時，滑雪運動員們就帶穿戴上滑雪的裝備好好的痛痛快快地劃上一通，所以雪在滑雪運動員心中是重要的.。
每當這時，住到到處都是破洞的房子里的窮人。他們拿著被子幾個人窩在一個角落里瑟瑟發(fā)抖，所以雪對于窮人來說是寒冷的。
每當這時，我們都會沖出教室到操場上打雪仗，堆雪人，我們那場面可熱鬧啦，所以。雪在孩子們心中是很開心的事情。
雪真是豐富多彩。
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