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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-18 07:40:01 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  我愛藝術(shù),我不愿意放棄它。我愛藝術(shù),我不愿意離開它。我愛藝術(shù),愛的不能用言語(yǔ)來表達(dá)。

  藝術(shù)是我心靈的窗口,當(dāng)我難過時(shí)把這扇窗戶打開,會(huì)使我充滿信心,給與我力量與希望。藝術(shù),我真的愿意為你做一切。藝術(shù),是我一生的追求,一生的夢(mèng)想。藝術(shù)對(duì)我而言,不是一時(shí)的沖動(dòng),而是永遠(yuǎn)的等待。我等待著媽媽的諒解,等待著大家的期盼,等待著我心中最珍惜的夢(mèng)想。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,不能等待,是要努力的去創(chuàng)造。

  藝術(shù)是我傷心的淚光,自己都不知道曾為了藝術(shù)哭了多少次,但是始終不能放棄藝術(shù),因?yàn)槲覑鬯囆g(shù)。藝術(shù),可能對(duì)我來說可能遙不可及。但是我不愿意放棄它,真的不愿放棄它。藝術(shù),是我的寶貝、是我的朋友、知己,是我最珍貴的財(cái)富。擁有了藝術(shù),我彷佛覺得有種神奇的力量推動(dòng)著我,讓我前進(jìn)。藝術(shù),對(duì)我來說是那么的重要,那么的可貴,那么的富有。我怎能放棄它呢?

  為了藝術(shù),上次和我的舞蹈老師一起去洛陽(yáng)上聲樂課。雖然是短短的一個(gè)小時(shí),但是說實(shí)話我真的是受益匪淺。回到家中,就急忙告訴媽媽,我說;“媽媽,我喜歡藝術(shù),喜歡聲樂,也喜歡教我學(xué)聲樂的老師,我想以后就走著條路”可媽媽說;“不行,實(shí)在是太遠(yuǎn)了,你去我不放心!拔伊ⅠR打斷媽媽的話,我說;“沒事的.,我都長(zhǎng)大了,出去鍛煉一下也是好的,您就放心吧!”媽媽說;“我們家的生活水平,也算可以,媽媽也想讓你什么都學(xué),但是太遠(yuǎn)了,確實(shí)不行,媽媽在義馬給你找老師看看行不行!眿寢尩倪@番話,使我哽咽了。自己的眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。心中想;我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在的家庭。雖然它現(xiàn)在給予不了我想要的,但是我還是愛我的家庭。我已經(jīng)決定了,靠自己的努力來證明給媽媽看。我知道是很不容易的,我現(xiàn)在發(fā)誓;不再吃零食,不亂花錢,不買自己喜歡的衣服,不要自己想要的玩具,只為了藝術(shù)。做什么,我都心甘情愿。

  藝術(shù),我好舍不得放棄你。說實(shí)話,我腦子里有過這個(gè)念頭,但是現(xiàn)在已經(jīng)打消了。我不管家人的態(tài)度是怎么樣,不管家人有多么的不理解,不管別人怎么來說我。我都不會(huì)再放棄藝術(shù)。

  放棄藝術(shù),對(duì)我而言真的是辦不到。就算辦到了,那我脆弱我心靈一定會(huì)重創(chuàng)。所以,不論今后怎么樣,我都不會(huì)放棄藝術(shù)。

  藝術(shù),我的一生有你陪伴!你就是我前進(jìn)道路的支撐著。有了你,我不會(huì)再害怕。

八年級(jí)作文 篇2

  “自古逢秋悲寂寥”,古時(shí)候就有人說到了秋天寂寞凄涼。

  外公病危,馬上就要駕鶴西去,得知消息的母親,一邊抹著眼淚,一邊收拾行李。

  母親,可沒給我留下個(gè)好印象,什么事都叨叨我,就連我放學(xué)晚了,她也會(huì)一口咬定是我在路上玩瘋了。但在昨天,母親改變了我對(duì)她一直的看法。

  我以為,母親會(huì)等我放學(xué),看我一眼囑托我一聲再走,可沒想到母親一個(gè)人默默地去了火車站。她為我收拾好房間,擺好我扔在書桌和窗臺(tái)上的書,疊好被子后就默默地走了。看到干凈整潔的房間,我心頭一震,突然有股悔意涌上心頭。

  我平時(shí)那么不懂事,現(xiàn)在想起來確實(shí)讓人難過。那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和母親拌嘴,她上來就打了我兩下,我一下把她推開了,因用力過猛,只見她打了個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔到。我也不知道當(dāng)時(shí)自己怎么了,肚子里好像有個(gè)小怪獸在拼命的往外跑,搞得我心煩氣躁。之前跟母親也有過分歧,她也曾不止一次的揚(yáng)起手來輕輕的碰我?guī)紫乱允揪妫叶寄某惺苤,知道是我惹她生氣了,盡量想到她的好。也許那次真的傷到了母親的心,母親一開始呆呆的看著我,眼神里有一種說不出來的哀怨。她慢慢回到自己的房間,嗚嗚地痛哭起來。一剎那,我恨透了自己,我覺得應(yīng)該哭的是我,我像一個(gè)竊賊,偷走了母親的快樂,偷走了她作為一個(gè)母親的尊嚴(yán)。想著想著,我的眼里就有了淚。

  有一次,下起了罕見的暴雨,在回家的路上我被淋了,衣服都濕透了。我萬萬沒想到的是,母親竟然走了很遠(yuǎn)的路來給我送一把雨傘,我什么也沒說,覺得這是應(yīng)該的,現(xiàn)在一想真是能氣死自己。在母親回老家的前一天,母親還不忘我被大雨淋濕的事,依然叮囑我,說:“把雨傘拿學(xué)校去,會(huì)下雨的”。我不屑的說:”都快過冬了,能有什么事!”

  也許是母親臨行前為我收拾了房間,也許怕這幾個(gè)月沒人嘮叨我了,總之,當(dāng)我站在空蕩的房間里,關(guān)于母親細(xì)細(xì)碎碎的事一點(diǎn)點(diǎn)的涌出來:早晨忙碌的身影,省吃儉用卻舍得給我花錢,我有一點(diǎn)好她就臉上開花一樣的表?yè)P(yáng)我,變著花樣給我做好吃的……我猛然發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的好,這份好算不上高大上,卻平實(shí)的能深入骨髓。我從來沒有像現(xiàn)在這樣清醒的.認(rèn)識(shí)到,我讀懂了媽媽,讀懂了她給予我的一切,那一刻,我長(zhǎng)大了。這種感覺很奇怪,仿佛只是一個(gè)瞬間,我身體里窩著的一股熱乎乎的力量蓬勃的爆發(fā)出來了;這份感覺又是靜悄悄的,像血液輕松流遍全身,細(xì)小無聲,我能傾聽到我青春的生命像竹子一樣拔節(jié)的聲音,窸窸窣窣又?jǐn)S地有聲,那一刻,我不自覺的挺了挺自己?jiǎn)伪〉纳碜印?/p>

  媽媽,請(qǐng)?jiān)徫业牟缓冒桑?qǐng)相信兒子此刻非常擔(dān)憂您,也請(qǐng)您別因外公的事過分傷心,保重身體。當(dāng)您拉著行李回來的時(shí)候,您一定會(huì)看到那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的兒子,他一定會(huì)為您爭(zhēng)氣的。

八年級(jí)作文 篇3

  大俗過也大雅過,興高采烈的成功過也,痛徹心扉的失敗過也,喝過咖啡也品過濃茶,轉(zhuǎn)眼間,16個(gè)歲月匆匆而逝,在時(shí)間中漸走漸遠(yuǎn),漸漸迷失從前的自己,幸運(yùn)的是感謝你們一直陪在我身邊,在我失敗后,成功時(shí)永遠(yuǎn)給予我最溫暖的笑容。

  不知為什么這年的冬天來的特別早,那似鵝毛的大雪紛紛飛舞,打個(gè)旋落在地上最后消失不見。我拖著疲憊的'身子從辦公室出來,數(shù)學(xué)怎么不及格,不及格這句話總是盤旋在我耳邊,我心不在焉的走著全然沒看到前面有個(gè)人,和他的背部來了個(gè)親密接觸,抬頭一看數(shù)學(xué)課代表,問我怎么了,我嘆了口氣沒回答他繼續(xù)走去。一整天我都神游天外,全然不知老師在講什么,同桌見我心不在焉,便于我講起他的經(jīng)歷來,他以前學(xué)習(xí)也并不好甚至考過倒數(shù),遭受過很多人嘲笑,但正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級(jí)20多名,我的心頓時(shí)開朗了一點(diǎn)兒。

  第二天上數(shù)學(xué)課同桌主動(dòng)幫助我講解數(shù)學(xué)題,下課后數(shù)學(xué)課代表也來幫助我,我的心里劃過一絲暖流。

  “你有錢嗎?你有錢嗎?”我不厭其煩的重復(fù)這句話。我這個(gè)大馬虎玩的忘記帶飯費(fèi)了。此時(shí)我正在課堂飛奔著,額頭上沁出了一層密密的汗珠,一張張錢遞給我,五元、十元、二十元……終于夠了。我長(zhǎng)出一口氣,這時(shí)我眼前遞來一張手絹,她指了指我的頭,我連忙說聲謝謝。看著這零零散散的錢不知說什么,很想笑又想哭,我的心添加了一份友誼之情,很暖很暖。

  我們一起唱著時(shí)間煮雨,歌頌我們生生不息的友誼。

  你曾說過不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……

  評(píng)語(yǔ):本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學(xué)幫助的兩件小事,讀來情真意切,又讓人心生憐愛。

八年級(jí)作文 篇4

  風(fēng)中清晨,太陽(yáng)公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。

  我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來,打開了窗戶,當(dāng)我完全打開窗戶時(shí),眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象,美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂,真像在開“草原表演會(huì)”呀!看見這些情景,我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢,我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽,拉著她的手向公園走去。

  一進(jìn)公園,一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里,真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心,因?yàn)椋液芟胫狼鍥龅南阄妒菑哪睦飦淼?所以,我立刻拉起媽媽的手,向香味發(fā)出的地方跑去。原來,散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的荷花池,剛到池邊,映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個(gè)挨著一個(gè),擠得好像一場(chǎng)好戲快要開始了,正爭(zhēng)先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去,荷花有一些像害羞的小姑娘,沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣,燦爛地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花像一位亭亭玉立的'花仙子在清清的池塘跳舞,真是美麗極了!

  看著看著,我不知不覺入了迷,仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花,小魚是在我的腳下歡快的游泳,告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢(mèng),小蝴蝶從我的頭上飛過,告訴我清晨飛的快樂…

  媽媽叫了我一聲,我才從幻想中醒來,我們依依不舍地離開了。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗利愑謩?dòng)人!

八年級(jí)作文 篇5

  生活像一杯咖啡,苦里帶甜,甜中帶苦。你只有慢慢品味,細(xì)細(xì)享受,才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。于我,于樂當(dāng)我沉醉于愛好之中,便會(huì)像五柳先生一樣“欣然忘食”。

  我的愛好與陶淵明相同,每當(dāng)我讀書時(shí)便會(huì)樂在其中,不時(shí)會(huì)感受到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”愛國(guó)情懷;在書中遨游時(shí),能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時(shí)的凄涼與孤獨(dú);每當(dāng)我看到此時(shí)時(shí),我不禁會(huì)忘記周圍的一切,沉于書中。在書的世界中自?shī)首詷,書還給予了我那些無法讓人理解的世界;書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕,今夕是何年!钡臑槌⒎蠲男那榕c他那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”思鄉(xiāng)之情。

  我從小就喜愛書籍,家中的書多的需兩個(gè)大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時(shí)看到一本心儀的書便會(huì)放下一切,置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!睍r(shí)新舊更迭,但我依舊沒有放棄我的任何一本書;雖然我明白“長(zhǎng)江后浪推前浪”,但我不愿將我的收送人,因?yàn)槟鞘俏业氖澜,我的生活全部。媽媽說我如五柳先生,但我卻認(rèn)為我是伯樂,是專識(shí)千里馬——書的伯樂,因?yàn)樗刮业?精神世界更加明媚。

  樂,就要樂在其中,讀書也要意境,只有真正明白“樂在其中”的人,真正會(huì)享受生活的人,真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書中,生活中,樂在其中。因?yàn)闃肥谷艘诵,樂使人的生活燦爛,使人的精神層面如五柳先生一般充實(shí)滿足,書帶給了我無形的財(cái)富。我在其間遨游,我樂在其中。

八年級(jí)作文 篇6

  年幼的時(shí)候一直喜歡藍(lán)色,可能是幼稚的想法總覺得它很漂亮,很可愛如同粉色一樣,粉嫩粉嫩的,F(xiàn)在的我拋棄了藍(lán)色,但那藍(lán)色的天空依舊是我的依靠,雖然它很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……我的心卻離它很近、很近……

  在那層層的云浪中,我回到了吶喊的賽場(chǎng)上。

  在陽(yáng)光的照射下,整個(gè)賽場(chǎng)格外的溫暖,女生一個(gè)個(gè)背靠著背頭互相靠在對(duì)方的肩膀上,腿上放著一堆紙和一只筆,有的直接躺在跑道上都仰望著藍(lán)天,尋找構(gòu)思的靈感;輪到比賽了,跑道邊的女生都端著水杯,不停的吶喊助威,我們班的女生第一個(gè)沖過終點(diǎn),在那一剎那她的頭高高揚(yáng)起,仰望藍(lán)天露出勝利的微笑;主席臺(tái)上一項(xiàng)項(xiàng)公布獲獎(jiǎng)的班級(jí),我們當(dāng)然是當(dāng)仁不讓,隨著一陣陣歡呼,我們把帽子用力的一拋飛向了天空。

  看見藍(lán)天上橢圓的形狀,我看到了在藍(lán)天下我仰望天空留下的淚珠。

  我趴在窗戶上,靜靜的.流下了淚水,仰望著澄澈的天空心里卻充滿悲傷,我多么恨自己的不爭(zhēng)氣,多么恨在考場(chǎng)上的粗心大意,但一切已經(jīng)來不及。我的姓傷透了,我也傷害了老師對(duì)我們的期待,傷害了父母對(duì)我的關(guān)懷。我仰望著藍(lán)天,多么希望我可以變成那絲絲藍(lán)色飄到屬于自己的地方,那么深邃沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

  天空朝著那邊際逐漸變暗,直至變成一條條藍(lán)色的絲絨。我們的記憶隨著時(shí)光的推逝,也會(huì)逐漸散去。天空會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你,抬頭仰望天空,希望能給你帶來快樂,回想起美好的記憶。

八年級(jí)作文 篇7

  踏著春夏秋冬的節(jié)拍,那個(gè)小小的園子里,播種收獲的風(fēng)鈴,輕輕地響著。在每一個(gè)靜夜星空下,回響著您匆匆的腳步聲。今天是教師節(jié),讓我們?cè)谶@個(gè)屬于您的日子里,向您致敬!

  這一天,是您的節(jié)日。在這個(gè)世界上,有無數(shù)教師含辛茹苦,一年四季不分晝夜,教育著一代又一代的學(xué)生。在這個(gè)屬于您的日子里,我要對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  三尺講臺(tái),您抑揚(yáng)頓挫的聲音,敘述了一個(gè)個(gè)傳奇故事。像流水淙淙,滋潤(rùn)株株幼苗,吸引人的手勢(shì),輕盈的身姿,勾勒出陽(yáng)光下最偉大的.工程。像陣陣清風(fēng),拂去花兒的羞怯迷蒙。老師啊,您為我們譜寫出最燦爛輝煌的詩(shī)篇,引導(dǎo)我們一步又一步地邁向一個(gè)新臺(tái)階。在這個(gè)屬于您的日子里,我要對(duì)您說一聲:“謝謝您,我的老師!”

  在晨露悄悄爬上花朵時(shí),您迎接黎明;在晚風(fēng)吹向湖面時(shí),您送走夕陽(yáng)。您的屋里或許是徹夜燈光,一個(gè)背影伏在桌前,精細(xì)地批改作業(yè)。在每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上,留下您認(rèn)真的筆跡。為了我們,您的頭發(fā)又白了幾絲?一日為師,終生為父。老師啊,您如同我們的再生父母,給了我們更多的關(guān)心與付出。在這個(gè)屬于你的節(jié)日里,我要向您深深地鞠一躬。

  您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)溫柔的表情,都如那朵朵幸福的白云,飄向我們心靈的晴空;又似盞盞長(zhǎng)夜未眠的明燈,給予我們無窮無盡的動(dòng)力,讓我們奮勇拼搏。在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟c(diǎn)上一支永不熄滅的紅燭。

  我們每個(gè)孩子的心頭,都有一尊用燭塑雕的像,鐫刻著您的笑容。老師啊,在這個(gè)特別的節(jié)日里,向您致敬!

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