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三年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
秋天的景色
秋天來了，風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里，稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風(fēng)一來，整個田野成了金色的海洋。
菜園里，有農(nóng)民伯伯種的小白菜、大白菜、紅蘿卜、白蘿卜······白蘿卜像一個個白胖胖的娃娃，探出小腦袋看秋天的景色。
果園里，有一串串的紫色的葡萄，你挨著我，我挨著你，像一顆顆紫珍珠，讓人看了垂涎三尺。橘黃的`桔子高高地掛在枝頭。熟透了的柿子像一個個小燈籠······一陣風(fēng)吹來，黃樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶紛紛揚揚地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當(dāng)作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當(dāng)作運動場。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準(zhǔn)備飛到南方過冬呢。
在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上玩耍、打滾、放風(fēng)箏呢。而農(nóng)民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的了！
哇！秋天的景色可真美呀！
三年級的作文300字 篇2
“下雪啦！下雪啦！”不知道誰喊了一聲。雪已經(jīng)蓋住了整個校園。一片片雪花，仿佛一個個小精靈乘著它們的降落傘，從天上紛紛揚揚地飄落下來。
我們的心早已飛出了教室。在我們的再三懇求下，趙老師終于答應(yīng)帶著我們出來玩雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的非常開心。“田笑語，看招！”只見宋家儀和陶嫣然向我扔來一個大雪球。雪球立刻開了花，落在我的臉上，脖子里。好涼呀！顧不上身上的雪花，我也立刻團了一個雪球，回攻回去：“看你往哪兒逃！”“子彈”在空中穿行，我們的歡笑聲在校園上空回蕩。好開心呀！
打完了雪仗，我們開始堆雪人。首先，我們在地上滾了一個大圓球當(dāng)雪人的`身子，再滾一個小點的雪球當(dāng)頭。找不到合適的東西當(dāng)眼睛，怎么辦呢？趙老師靈機一動，把一小截樹枝一掰為二插在雪娃娃的臉上。雪娃娃有了眼睛，變得更加精神了！
“1--2--3--茄子！”雪娃娃和我們的笑容一起留了下來。瞧！她戴著我們的帽子、手套，系著我們的圍巾，還有和我們一樣的鮮艷的紅領(lǐng)巾！她是我們的好伙伴，希望她能和我們一起快樂成長。
走的時候，我們依依不舍地向雪娃娃揮手：“雪娃娃，再見！”
我喜歡冬天，喜歡這場雪！
三年級的作文300字 篇3
我愛百花盛開的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我愛白雪茫茫的冬天，我愛果實累累的秋天，更愛秋天的落葉。
我來到公園里尋找喜愛的落葉。那旁的樹被刮的東搖西擺，樹上的葉子也被風(fēng)刮下來。秋天的樹葉千姿百態(tài)，走在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。有的像羽毛，有的'像扇子，有的像手掌，還有的像桃子……真是形態(tài)各異。
我來到銀杏樹旁，凝望這樹上的樹葉，啊！大自然中的樹葉比我想象的還美。銀杏葉整個被陽光照射，發(fā)著金光，像是金扇子掛在樹上。風(fēng)一刮銀杏葉飄落下來，像跳扇子舞一樣，滿滿的落下來。我上前揀了幾片銀杏葉，仔細一瞧，銀杏葉有些黃里透綠，認真看葉脈，像數(shù)學(xué)里的線段。葉柄有些彎曲，是綠色的。葉邊有點像波浪形，和葉脈，葉柄成一個完美地天然組合。
秋天，萬物凋謝，樹葉也飄落下來，但我并不難過，二位它們高興。因為落葉總要歸根，待來年從新長出。我愛秋葉。
三年級的作文300字 篇4
我去過各種地方的海邊，威海。煙臺，上海，其中令我最難忘的是青島的海。因為那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，那里還游人如織。
青島的海灘非常美麗，躺在沙灘上好像躺在了金黃的地毯上，螃蟹在沙灘上橫沖直撞，好像一個威風(fēng)的大將軍在尋找強大的`敵人，沙灘上的貝殼更是美麗，猶如天上的星星一樣斑斑點點。
青島的海面也很美麗，海潮沒來時平靜無比像一面鏡子，海潮來時，一排排波浪翻滾而來，那聲音如同山崩地裂，我的耳朵都快聾了。
我瞇著眼睛往遠處看去，那些浪被陽光照著，猶如一道彩虹，波浪打在岸上好像猛虎撲食。
青島也是鳥的天堂，一只鳥飛起來了，許多鳥飛起來了，好像百鳥朝鳳，千鳥競飛。天上白壓壓的一片，許多白的鳥加上一些黑的鳥好像太極圖案。
看了我的作文，你覺得青島的海是不是比其他地方的海都要美麗呢？你一定會說是，但是它比我寫的還要美麗一百倍！
三年級的作文300字 篇5
小時候的我，“理想”特別多，什么攝影師、糕點師、導(dǎo)演之類的。長大后，才發(fā)覺這些只能稱為夢想。現(xiàn)在，才有了理想——作家。
入學(xué)時，第一個接觸的.是什么？老師？同學(xué)？不，是書，是知識。課本上的東西太多了，那些人怎么會寫出如此優(yōu)秀的作品來的？我常看拼音版的《三字經(jīng)》，小了不懂，也許長大了就會懂了吧。如果我也能成為那樣的人，就好了！
我問老師，老師說出了那些個人的身份。從此，我知道了那種人叫作家。
書上說，作家是神圣而不可侵犯的。他是一支筆，寫下無數(shù)華麗篇章；他是生活得神靈，腦海中的事物，放入都在為他發(fā)生。理想之門上深深地刻上了兩個字：作家。
作家究竟是一個怎樣的概念？如何實現(xiàn)他呢？學(xué)習(xí)，首先就是學(xué)。要比別人多半缸水，就必須要有一缸水。從現(xiàn)在起開始積累，我一滴水都不能放過，我要擁有一缸水！
三年級的作文300字 篇6
同學(xué)們，你們認識我嗎？我的名字叫陳藝萱，是龍崗區(qū)實驗學(xué)校三年級（3）班的學(xué)生。
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。論長相，我算不上漂亮，但也不丑；我的身高1.48，黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛；兩個耳朵長在兩旁，高高的鼻子長在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的`嘴唇，笑起來的時候露出兩排潔白又整齊的牙齒和兩個小酒窩，挺可愛的，同學(xué)們都很喜歡我。
我的愛好有很多：閱讀、美術(shù)、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數(shù)都數(shù)不清。我的缺點和優(yōu)點也有很多。說說缺點吧！我做作業(yè)的時候比較馬虎，做完了也很少檢查，每次我的作業(yè)本上總會有一兩個小錯誤；我決定，以后要認真完成并檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們認識我了嗎？我們交個朋友吧！
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