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三年級優(yōu)秀作文

時間:2024-03-17 15:18:19 三年級 我要投稿

[必備]三年級優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[必備]三年級優(yōu)秀作文

三年級優(yōu)秀作文 篇1

  前兩天,我家樓下的王奶奶家被盜了,我們樓上樓下的鄰居都很氣憤:他們太可惡了!而且小偷手法越來越高明,老是趁夜深人靜的時候出來做案,把你們家掃蕩一空。

  雖說生氣,可我還是趁此機會靈機一動,有了個小發(fā)明,如果你遇到這樣的煩惱,不妨聽聽我的這個小秘訣。

  那是一天晚上,我因為忘了收拾垃圾而被媽媽教育了一頓,著急慌忙中我把堆在陽臺的.一排空易拉罐給踢倒了,丁零桄榔的聲音讓我靈光突現(xiàn),小偷們做賊心虛,肯定也是慌不擇路的,不如給他們設(shè)點陷阱,也讓我們時刻警醒。

  說干就干,我先把喝完的可樂、雪碧等飲料罐清洗干凈,然后往里面放3至6顆綠豆或紅豆,用膠條把易拉罐開口處封死,照著這樣做5—7個,把它們用釣魚線或比較結(jié)實的線穿在一起。就大功告成了!接著你可以把一些小貼畫、照片、雜志上的彩色圖片貼在上面,使它更加美觀,我就貼了一個芭比娃娃的小貼畫,可漂亮了!你也趕快試試吧!

  最后,只要將它掛在門上或者玻璃窗前就可以了,對了,我還沒告訴你它的名字呢,它有一個好聽的名字叫家庭守護神。放這個家庭守護神時你要注意將它放對位置,開窗戶時它一定會響才可以!而且你用膠條封死的部位不能太長,不然,就會不響了!

  我家就裝了一個,我還送給了鄰居們。希望我的家庭守護神能為社區(qū)居民的安全生活帶來一絲保障,使我們的家園更加和諧,美好!

三年級優(yōu)秀作文 篇2

  星期日,孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排,鮮花五彩繽紛,真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風景,孫小圣可和明明熊不一樣,它一會兒跳,一會又翻著跟頭跳到河邊的石頭上,來了個金雞獨立,明明熊馬上揮動著手說:“孫小圣,危險,快下來。”孫小圣說:“沒事,這是小菜一碟,難不倒我。”話音剛落,孫小圣又一個跟頭翻上岸,多調(diào)皮呀!

  孫小圣和明明熊一起走啊走啊,不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子里,亭子一共有六根紅漆柱子,據(jù)說他是一座古老的亭子,琉璃瓦的屋頂金光閃閃,孫小圣興致又來了爬上了柱子,用兩只腿勾在柱子上,就象“金勾倒掛”。他想:“當年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空,我也要像我的祖先一樣有名。”于是孫小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時變成一支毛筆,孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字,明明熊看見了連忙勸阻說:“不能寫不能寫。”

  寫完孫小圣跳了下來,明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的地方,明明熊說:“孫小圣你不能這樣,如果每個人都像你一樣,這個公園還美嗎?況且《小學生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物,你忘了嗎?”孫小圣慚愧地低下了頭,紅著臉說:“我錯了,再也不這樣了。”明明熊說:“你要用實際行動來改錯。”孫小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”,猴毛又變成了一塊毛巾,孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說:“孫小圣好樣的',孫小圣好樣的。”

  太陽公公看見了,露出了燦爛的笑臉,小鳥唱起了歌,大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。

三年級優(yōu)秀作文 篇3

  你見過洶涌澎拜的大海嗎?你聽見過那火龍吐息般的聲音嗎?

  清晨,太陽剛剛升起,海面上的霧慢慢的散去,露出了大海的面目,此時此刻的大海非常的平靜。成群結(jié)隊的海鷗排著人字隊形在海面上自由的飛翔。勤勞的漁民早早的起床了,他們拿著漁具,撐著漁船,就出海捕魚去了。金燦燦的陽光照在他們身上,看起來好像是英雄出征一樣。

  到了中午的時候,站在沙灘上向遠處望去,全是白茫茫的一片,分不清是天空還是大海。我隱隱約約的看見有幾只小魚露出水面呼吸新鮮的空氣,海水把奇形怪狀的貝殼沖上沙灘,散落在游客的腳下。游客們有的在撿貝殼,有的躺在沙灘上曬太陽,有的在淺水區(qū)游泳,有的在玩沙子。

  傍晚,到了漲潮的時候,大海露出了洶涌澎湃的面孔,海浪像千軍萬馬似的一浪高過一浪,飛快的沖向沙灘,掀起一米多高的浪花,游客們不敢靠近,生怕被卷進大海。海水擊打著岸上的石頭,發(fā)出啪啪的'聲響,好像在演奏一曲動聽的交響樂。

  大海,我愛你!愛你的美,愛你的寬廣,愛你的清澈,更加喜歡你的海洋世界!雖然你洶涌澎拜,力量無窮,但這并不能阻擋我對你的熱情,我還喜歡你身穿的藍色上衣,使人感到寧靜而神秘。大海,你是我永遠心生向往的地方。每當我遇到困難的時候,或者是心情浮躁的時候,我都會想起大海,想起大海的力量和胸懷,我要像大海一樣,有寬廣的胸懷和熱情的力量。

三年級優(yōu)秀作文 篇4

  其實上帝每天都在贈送給我們禮物,只是我們忙于生活,忘記去領(lǐng)了而已;但是如果你每天都去領(lǐng)的話,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)生活在了幸福之中了。

  早晨,也許有很多人賴在被窩里,在夢里吃著那永遠也吃不飽的烤雞,口水流了滿床。但是我卻不一樣,也許你會感到奇怪。難道早晨躺在被窩里,不是很舒服嗎?我覺得,早晨站在陽臺上,一縷陽光照在臉上會讓我感到無比愜意,聽著那清晨鳥兒的鳴叫,還有那輕柔的微風,會讓我感到無比幸福。

  上課時,我會用心感受語文課時老師描繪出的那些美景,黃河的氣勢磅礴,小草的輕柔;歷史課時,我能從現(xiàn)代穿越到唐朝,體會唐朝的強盛,穿越到宋朝,體會宋朝豐富多彩的生活,還有那東坡肉的`美味,以及斗茶的獨特習俗。

  周末時,我會在熱日炎炎的中午,去操場,坐在草地上,享受太陽的柔和,回憶美好的時光,與朋友談天說地。或是在操場上跑上一圈又一圈,把心中的小煩惱,順著汗水,揮灑出去。

  晚上洗完澡,在寢室里與室友說說笑笑,各自訴說自己的快樂,喜悅,或是互相訴苦,讓心情舒暢,使快樂成為第二天的主旋律。

  也許幸福就是這么簡單,不需要金錢來換取。只要你每天用美好的心態(tài)去對待,相信吧,你會像我一樣生活在幸福之中!

三年級優(yōu)秀作文 篇5

  我曾是個極其內(nèi)向的人,在班上只是個不起眼的人物,成績馬馬虎虎,很少跟人說話,沉沒在自己的內(nèi)心世界里,冷冷清清的。

  在課余時間,我就像一個植物人,什么都不想,什么事都不做,就當周圍的人都不存在,只有我一個人。我常常發(fā)呆,感覺身邊的一切事物對我而言都是陌生的,安安靜靜、冷冷淡淡,感覺自己在放空。

  直到今年,一件事改變了我:那天,我放學回家,像平時一樣,坐在沙發(fā)上默默無聞。我無意中把目光轉(zhuǎn)到了墻角,霎時間,這樣的一幕出現(xiàn)在我眼前:一群螞蟻正在搬運著一只至少比它們的身體大十倍的蟑螂!我好像突然明白了什么。我便開始了一連串的思考,進入腦部暢游。到了最后,自言自語地說:“不行,我不能再這樣下去了,我不要像《匆匆》的作者一樣虛度光陰、整天在徘徊。我每天對著天空發(fā)呆有什么用?我總得對自己負責,總得為這個世界做點什么!”

  第二天,我試著改變自己,抬頭挺胸,正視正前方,要改變平平淡淡的生活,似乎從這天開始,我慢慢地變得開朗、愛與人交談,不再對著天空發(fā)呆了。我不想再浪費自己的.任何一點時間,把自己的時間安排得滿滿的,不讓每一分每一秒白白浪費掉。

  從此,在我心中有多了個小伙伴——螞蟻,是它的力量鼓動著我,我不再孤單,不再放空自己,永遠都不再孤單地生活在一個冷冷清清的世界。

  螞蟻,就像我的指明星。

三年級優(yōu)秀作文 篇6

  小紅有五根指頭,他們老吵架,這不,在小紅睡覺時,他們又為誰最厲害這個話題吵了起來。

  大姆指說:“哈,我最有知識!你們握起來,我挺直了,不就我最優(yōu)秀嗎?我雖然矮,但我濃縮的都是精華啊!我知識豐富,所以我最厲害!”他的話剛說完,就傳來食指的冷笑:“知識多算什么!我是音樂的.天使,彈琴的主力,沒有我,主人怎么彈琴呀!當然我最厲害!”他們正吵著,傳來中指的聲音:“嘿!吵什么,吵什么!我個子大,誰也別吵了,我最厲害!”無名指和小拇指見勢不妙,不能讓中指就這樣得了冠軍,于是就也擠進來了,無名指說我用處不大,可我也有用處啊,偏愛一下吧。

  可是,即使是這樣,還沒得出結(jié)果。他們爭得面紅耳赤,把他們的媽媽手吵醒了。手說:“來,把這球舉一下。”他們都試了,可都舉不起來。手說:“一起舉試試”,他們一下子舉了起來,手語重心長地說:“干任何事都要團結(jié),否則一事無成。”

  對呀,手說得對,必須團結(jié)一致。人生不也是這樣嗎?

三年級優(yōu)秀作文 篇7

  世間萬物都是有夢想的,花兒的夢想是開出美麗的,花朵,小鳥的夢想是翱翔于湛藍的天空,果樹的`夢想是結(jié)出累累的果實,而我的夢想是當一名醫(yī)生。

  我為什么有這樣的夢想呢?

  一次我在街上玩,突然聽見了救護車急促的鈴聲,一個小男孩的手臂骨折了,原來是他在馬路上玩的時候,不小心被汽車撞倒了,看著他痛得哇哇大哭,我也很傷心,忽然一個念頭涌上我的心頭:長大了,我要當一個醫(yī)生,救死扶傷,為病人解除痛苦。

  過了不久,不幸的事發(fā)生了,我得了肺炎,嗓子了被咳啞了,發(fā)燒到了38度多,難受的躺在床上睡著了。在夢里,我真的當了一名醫(yī)生,我想:我一定要盡心盡力的為每一個病人治病!醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在發(fā)燒。生病更堅定了當一名醫(yī)生的決心,為病人治病。

  從此,我開始更認真的學習了,我要為我的夢想努力!

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