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五年級的作文

時間:2024-03-17 12:19:39 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我的新同桌是愛笑的王鈺涵,她是我們班的“百靈鳥”,不僅能歌善舞,學習也是很棒的`。每次有唱歌或者跳舞比賽,老師都會選她去參加。我很榮幸老師把我調到她的座位旁邊。

  不過,王鈺涵是一個容易含羞的同桌,動不動就會臉紅。記得我們在四年級時,學校慶祝六一兒童節表演,王鈺涵在臺上演唱《梨花又開放》這首歌,她甜美的歌聲把全校師生都給“鎮”住了,在她唱完鞠躬謝幕時,大家才回過神來,全場響起雷鳴般的掌聲。王鈺涵下臺后,聽到大家紛紛贊賞她的演唱,臉一下子變得緋紅,與在臺上大方的表演判若兩人。

  前幾天,學校在訓練啦啦操,老師要挑選一名領操員,全班人異口同聲:“王鈺涵跳舞跳得最好!”王鈺涵頓時臉都紅了,連忙不停地擺手分辯:“不是我!不是我!”但她畢竟眾望所歸,同學們還是一齊喊她的名字;“王鈺涵!王鈺涵!”。王鈺涵只好用雙手捂了臉,一副聽天由命的樣子。

  這就是我的同桌,一個容易害羞的女孩兒。

五年級的作文 篇2

  我有一位和藹可親的媽媽,她今年39歲,她為我操了不心,她對好朋友熱情大方,還很樂于助人。

  記得在我很小時,我經常生病,每月至少去一次醫院。有一次夜里,我生病了,媽媽不管三七而十一立刻抱上我去醫院,醫生量了量我的體溫,說體溫很高,需要輸液。醫生開完藥,媽媽去一樓交費,又到二樓拿藥,忙得臉上都沁出了細細的汗珠,可她顧不得這些,拿完藥又抱上我去輸液室趕緊輸液。看到媽媽這樣,我的眼睛不覺濕潤了,媽媽為了自己的女兒真是太疲憊了,從早到晚,她幾乎一刻沒閑過。幾縷白發不知什么時候已悄然爬上了她的額頭。我卻渾然不知,還一個勁地嫌媽媽啰嗦,讓她為我費心……

  媽媽不僅疼愛自己的女兒,對鄰居也很熱心。遇到鄰里有困難她總是熱心相助。記得有一次,鄰居家的孩子出遠門了,剩下老爺爺和老奶奶兩人在家,老爺爺開車庫門時不小心把鑰匙斷在了鎖眼里,兩位老人急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉,可就是掏不出鑰匙,媽媽知道后,趕緊從家里拿了工具幫助老人,可無濟于事,鑰匙就是紋絲不動,怎么辦呢?媽媽想著辦法,對了,找一家開鎖公司!媽媽趕緊從別人那找出開鎖公司電話,然后打過去,可人家要一個小時后才能到,媽媽就陪著老人,一直到把鑰匙拔出,門鎖修好才回家。

  我愛我的媽媽,我為有這樣一位熱心的媽媽而自豪!

五年級的作文 篇3

  我們班有許許多多的小崗位,每個人都擔任一項職務,我擔任的就是圖書管理員。

  我愛這項工作,我也很想把這份工作做好。但我在工作時發現了同學的一些壞習慣,使我日夜糾結。

  竊書案

  一天早上,我早早的來到了學校。一進班級,小曹向我跑來,還邊跑邊說:“甄甄,甄甄,我的書不見了!”我疑惑的.問:“書怎么又不見了呢?你別著急,慢慢說。”“我昨天借來一本書,回家時,忘記拿了。于是便放在了桌角,今天過來一看,書不見了!”小曹焦急萬分地說。“既然昨天放學時還在,老師也沒有留人,那就說明只有值日生才能偷書!昨天的值日生是17~24號那么偷書的人就在他們中間。”我邊說邊有懷疑的眼神打量著昨天的每一位值日生。當我的眼神掃到小吳時,他東張西望,臉紅的跟蘋果似的。我嚴肅的問:“小吳,是不是你!”這時,只見小吳不好意思地從桌肚里拿出了一本《查理九世》。這起竊書案才算告一段落。

  唉,我們班里 圖書角的竊書案還多著呢,看來我以后得改行做偵探了。這不一波未平一波又起。

  撕書案

  “ 嗚 嗚 嗚,我的書又被撕壞了,這是我新買的書啊,我自己還沒看那,” 唉,我可不是警察,這么查來查去有沒有頭啊!“對不起,我實在是查不出來 ,我幫你粘好吧^”

  我真心希望我們班同學與書交朋友,人人都愛惜書啊!

五年級的作文 篇4

  瞧,在那片青翠的群山之中,坐落著許多的屋子,看似雜亂無章,實則錯落有致,形成了一片山區里的小村子。看見造在最高的山地上的那座茅草屋了嗎?那就是我的老家了。

  在屋子前面,外公外婆清出了一片平坦的空地,淺淺地圍了一個邊,這就成了我們平時的活動場地。每個上午,你一定會看見我們在這里玩鬧嬉戲,老遠就能聽到我們開心的笑聲。太陽逐漸升高了,中午到了,我們聞見從大門口傳出來的呼喊聲。沒等大人叫喚,就紛紛跑進屋子里,和和美美吃起了午飯。有時,外公外婆還會把那一把把長椅和木制的圓桌搬出來,吹著暖暖的微風,太陽微微掩起,散發出的光恰到好處,我們一家人吃著沒有高級酒店好吃,但是充滿溫馨的飯,心里暖洋洋的。下午,這兒就成了做作業的場合。筆尖劃過紙的聲音細小而又有規律。小伙伴中年紀最大的我每每都會當起小老師,耐心地解答他們所提出的問題。場地變得一道直坡,對小時候的我們來說就是“萬丈懸崖”,五六米高的坡下面是一大片一大片的綠樹,形成了一片樹林。眺望過去,眼前只覺青綠色一篇,根本望不到邊。

  從門前屋后走過,你一定會看見農家的“標志性動物”——雞鴨。幾只小雞在四處閑游,或是跟著母雞的屁股后面跑;母雞則拉長了脖子,“咯咯”地叫著,好像在叫迷路或者落隊的小雞們快點跟上隊伍;頂著一頂紅冠,漂亮而又神氣的大公雞出現在你面前,雄壯的雞叫就像是一位久經沙場的'大將軍,指揮著士兵向前沖鋒。

  在這一聲聲的各種各樣雞叫聲中,日落了。風,慢慢地弱下來,天偶爾還會傳來幾聲鳥叫,外邊不知名的昆蟲輕輕叫喚……你躺在床上,聆聽愈發靜下來的大自然,這首安然的曲目讓你覺得今夜定是個好夢。隨著你入睡,就連鳥叫、蟲鳴都沒有了,安靜下來的一切,等到太陽升起,又將重新變得生機勃勃。

五年級的作文 篇5

  某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎,它們海闊天空地聊了起來。

  “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過吧?”那只野生老虎問。

  “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點自由也沒有。”人工飼養的老虎回答。

  “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波。”

  “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢。”

  “難道人類連動物也不許你們動嗎?”

  “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時間都在籠子里度過。”

  “這也不錯,總比在外面挨餓挨凍好。”

  “我可不這么認為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過一切。”

  “不管怎樣,我覺得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒什么。”

  “要不,我們做個實驗,你去動物園呆一個月,而我則在野外生活,一個月后在這里見。”剛放生的老虎建議。

  “好!一個月后見。”

  光陰似箭,一個月過去了,兩只老虎又相遇了。被放生的老虎顯得很有精神,而去動物園的那只老虎則顯得無精打采。

  “兄弟,怎樣?日子好過嗎?”那只放生的.老虎問。

  “唉,別說了,整天閑著沒事,原來失去自由是這樣難受。”

  失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說的。

五年級的作文 篇6

  萬物都有愛的權利與被愛的渴求,當然也有愛的選擇。

  一只遠行的飛鳥憂傷了,因為它不知不覺地愛上了水中的游魚。

  于是,靜靜的淡水河畔,飛鳥悄悄地對水中的魚兒說:“你知道嗎?我愛你啊,因為你有一種憂郁的美,整條河都是你多愁善感的眼淚。”

  魚兒感動了。

  “那你肯跟我走嗎,遠離世俗的羈絆,到有歡樂的地方。”飛鳥真誠的問。

  “我愿意。”魚兒不加思索的答道。

  “可你離不開水啊,你忘記了嗎?”魚兒身旁的水草輕輕地說,“你還是和我在一起吧,我起碼可以伴著你游來游去。”

  “可我不喜歡你,我想飛……”

  靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠行的足跡,水草的輕嘆,還是魚兒透明的眼淚?

  一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風景,但不能改變命運中悲哀的部分。我們的選擇往往影響著自己的`生活;或許,愛情也是如此。

  人生往往很無奈,我們有時選擇了錯誤,有時難以選擇,而有時可能沒有選擇。

  我很喜歡做一只飛鳥,因為它有足夠的自由,可以擁有翱翔天際的翅膀,俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福。可飛鳥偏偏愛上了魚,愛上了圍困生命的束縛;于是,愛就變成了哀傷。

  一只憂傷的飛鳥走了,或許是去尋找它夢想里的遠方,悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽,還有魚的眼淚。

五年級的作文 篇7

  我們家“財務管理”這個職務早已 被本人奪取了。這職位本是母親大人的位置,可她為了讓我知道錢來的來之不易,讓給了我。

  當我聽到這給消息時一下抱到她身上,母親立刻說:“快下來,你也不想一想你是多重的人 !”可我的小心臟受不了這中刺激,差點沒把母親的腰給壓斷了。她果不食言,不過她說:“我每天只給你一百塊錢,你要好好想想這一百塊怎樣花。”我使勁的點了點頭,可心里一點數都沒有,只在想這些錢以后都是我的了。

  第二天,我的胸前就掛起了“財務管理”這幾個字,我昂著頭挺著胸,活像一個打了勝仗的大將軍,爸爸笑得都腰都直不起來了,媽媽說這就像一個看門大爺。不久,我們上了街,去了早餐店,點了一份小籠包,也就花了五塊錢,我漫不經心,又陪媽媽去買菜,看到那些琳瑯滿目的菜品,手中的錢飛到了小販的手上了,不一會只剩幾個鋼镚了,我慶幸還可以吃飯不然這位置就難保了。

  之后,為了省錢每天只吃青菜。那些日子,爸爸每天極不情愿的'吃這那些青菜,我卻津津有味的吃著,終于爸爸說:“我明天去吃快餐!”媽媽也說:“我去食堂吃。”我說:“不回來也好,還剩點錢。”爸爸失望的說:“以后我和你媽老了,可怎么辦呢?”我給了他一個白眼。

  幾天之后,我對媽媽說:“媽媽我知道你們的辛苦了,每天要交水費、電費學費等,我以后在也不亂花錢了。”

  之后我把剩余的錢放進了書桌下來……

五年級的作文 篇8

  我有這么想過:慈善說不定就像一縷陽光,可能并不足以給人無限溫暖,但卻能讓人感受到這種舒服。慈善說不定是那一滴露珠,雖不能給予花朵太大的幫助,卻也讓花兒更顯晶瑩剔透……

  烏云層層堆積著,黑壓壓的,密密的雨斜斜地交織著,針細般的雨絲時不時滴落在一蹲坐在樹邊的一個衣衫襤褸的老爺爺身上,他穿著的是一條藍灰色的襯衫,黑色的中長褲,一雙破舊的人字拖,臉上,皺紋嵌于他那干瘦的皮膚上,一條比一條深,最顯眼的還 是他手中的那個鐵碗,原本銀白的表面也已變得銹跡斑斑,鐵碗伴著他的手在空中一顫一顫,好像在乞求著施舍他點什么,可是,這個破鐵碗里沒有任何!沒有任何東西!他前面還 擺放著一張寫著歪歪扭扭的字的板,可能不是那么好看,可內容實屬讓我們嘆惋:拜托大家了,我老伴生病在院,實在沒錢來治療了,大家幫幫我吧!這感嘆號十分醒目,可這烏云似乎故意與這老爺爺作對似的,雨勢更加大了不少,豆粒般大小的雨滴迅速滴落在那老爺爺身上,落在地面上,“滴答,滴答,滴答……”老爺爺猝不及防,人老了,手腳也麻利不起來,他緩慢地走到了一家飯店門口,一步,一步,一步……走得很慢。

  “哪里來的臟老頭,過去過去過去。”

  “我……”

  老爺爺搖搖頭,只好又一步,一步,一步往回走,他無奈的往樹干邊挪了挪步伐,他微微抬起頭躲在人家店屋檐下,這黑沉沉的略帶點光亮的天勾勒出了他臉上的輪廓,更映襯出他此時的無奈,他跪在了那樹底下,手里依舊握著那破飯盒一顫一顫的,過路人打著五花八門的雨傘,看到的神情卻不是同情,更多的是尷尬,是處于一種不想給予,卻又怕被人說,可當看到無人做出舉動,臉上也多了分坦然。

  雨慢慢小了,老爺爺似乎躊躇了很久,最終決定要走,他老人,行動不方便,慢慢站起身,他佝僂的背,在他的臉上看不到一絲笑,他邁著比那蹣跚學步的孩子還 小的步伐,一步,一步,又一步……

  “老爺爺,等等!”一個略帶有磁性的男子聲音,響起在了老爺爺身后,老爺爺吃力地轉過身子,只見一把傘如花朵般綻放在了老爺爺頭上,緊接著,中年男子在老爺爺的飯盒里放了一張20元人民幣,還 遞給了一個面包,他們沒有再說什么,老爺爺笑了,剛想舉起拍打那個叔叔肩的手又放下了,他是害怕自己臟兮兮的手弄臟了那個叔叔的衣服呢,還 是因為太過年老,手也舉不起來了呢?老爺爺笑了露出幾顆牙齒,他扭轉過身子,繼續邁著那小小的步伐,可這步伐比剛剛那步伐堅定得多了,輕快得多了,大口大口的咬著那面包。男子也沒什么舉措,只是看著老爺爺吃:“大叔啊,我父親得了老年癡呆,在前幾年離家,一直沒找到,我一直很后悔我當時為什么沒有看好他,這幾年他肯定受盡了好多困苦,是否他也像您這般在外受苦,卻沒人幫助他呢。我現在很想我父親。不知道他現在......哎。”中年男子臉泛淚光。中年男子默默地將傘遞給了老爺爺,“大叔,給你了,下雨天,小心著涼,慢點走,我孩子還 在等著我呢,本來想送你走一段路的,不好意思了!”老爺爺顫顫巍巍地伸出手,眼睛雖小,眼神卻充滿了無限的意思:感謝,最多的還 是感謝啊!溫柔而慈祥的看著他,男子將傘給了老爺爺,便向雨中跑去,我看到的只是那雨中模糊的背影,和我那伸出準備扔錢往破碗的手,遲遲不肯收回……正在此時此刻,我看到了讓我驚訝萬分的場景,這位超過七旬的老人拿著自己掰下來的半個面包徑直走向了一個小角落,當時的我內心便有點小錯亂:他是吃不下了?打算扔了嗎?可是,事實并非我想象的那樣,在一個小角落里,我只能隱隱約約看到一個小男孩,躺在一塊木板上,身上蓋著的是幾張廢舊報紙,老爺爺慢慢的彎下身子,將報紙拉上來了一點,孩子睡的`很熟,沒有被驚擾到,老爺爺動作也很輕,很輕,他將剩下的面包放在了小孩邊上,還 將自己剛剛收到的那一點點零錢放了幾個在小孩邊上的破碗里,便又慢慢直起身來,一步,一步的走遠了,這一幕,震撼了我,不是他怎么的給予這個小孩錢財,而是在他自己本身就困難時還 愿意獻出自己的那一份力,盡管微小,但是對于那個小孩來說,確實極大幫助。我想這就是慈善的意義。

  那天,那個雨里的背影,我永遠忘不了。那個不知名的叔叔和那個老人雖然做的事可能不如那基金會一般的盛大,但他們所做的事,獻出的愛心卻是不需要被報道,他們肯定覺得,即使老爺爺在騙他錢,他們也不后悔,因為有誰會愿意放下尊嚴給陌生人跪下,肯定是遇到了不得已的情況才會如此即使雨天,他做的事卻也讓我心頭一陣暖,我不禁也想起了自己當天的做法……

  那天,浮現在我腦海里的,永遠是那個中年男子的那個模糊的背影,和老人即使自己困難也要幫助別人的那顆熾熱的心。

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