- 相關推薦
二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的.聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的，因為她配得上這樣一個閃光的名字。
她不管是學習方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的，我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。
那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
二年級作文300字 篇2
周末我去海邊抓螃蟹。
一到海邊，我就看到沙灘上有很多食指大小的小洞。小洞的旁邊還有很多小螃蟹在爬來爬去。看到這些螃蟹，我興奮的不得了，我趕緊跑過去。等我蹲下來想去抓。這些螃蟹就好像主人在給他們發命令似的，一下子就全部爬到洞里去了。最后我只抓到兩只小不點螃蟹。
這時候有個哥哥告訴我說，石頭那邊很多螃蟹。我趕緊跑到礁石那邊去。我翻開一塊石頭，馬上就看到一只螃蟹慌慌張張的跑出來了。我伸手想去抓它。可是螃蟹可靈活了，它順著石頭縫就溜走了。我翻開它躲的那個石頭，用我最快的速度來個猛撲，一下沒抓到，又一下沒找到，最后我終于找到了。有的石頭下面是一窩的小螃蟹，我就不欺負它們了。
回家的.時候，我已經抓了滿滿的礦泉水瓶的螃蟹，帶著我的戰利品開開心心的回家了。
二年級作文300字 篇3
今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最后面傳來說話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的.同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜里，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。
這時，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎么這么不負責任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。
二年級作文300字 篇4
昨天，我晚上我去上廁所的時候。我在廁所里邊撿到了一百塊元錢。我上完廁所，剛想把錢裝進自己的兜子里，我一想老師說過：“撿到不是自己的東西，要交給老師。”我就急忙跑回教室，把錢交給老師。老師說：“我是個拾金不昧的好孩子。”我說：“什么是拾金不昧。”老師說：“撿到不是自己的東西，交給老師。這就是拾金不昧。”
今天，老師告訴我：“丟的一百元的.失主是三年的一班的學生的錢。”我就去把一百塊錢還給失主了。失主下課的時候，他帶著他以前的加餐都給我了。因為他要感謝我把他的錢撿到。并還給他了。
同學們，撿到錢交給老師，找到失主，還給失主。通過這件事，讓我學會了，拾金不昧。拾金不昧就是 撿到不是自己的東西，一 要交給老師。
【二年級作文300字】相關文章：
二年級作文01-01
二年級作文01-01
二年級作文01-01
二年級作文01-01
二年級作文01-02
二年級作文01-02
二年級作文01-02
二年級作文01-03
二年級作文01-03
二年級作文01-03