二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，天氣晴朗，萬里無云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開的花。
在大森林里，動物們都出來玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說些什么呢？哦，原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現了一條河，擋住了他們的`去路。怎么辦呢？小馬他們在河邊急得團團轉。“我們就這樣趟過去吧！”小狗說。“不行，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說。小馬沒說話，他在河邊走來走去。這時，小馬看見地上有幾根樹枝，頓時，計上心來。他連忙對小兔和小狗說：“你們別擔心，我有辦法了。你們看，這地上被風刮下來幾根樹枝，我們用樹枝來量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說這個辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽，都拍手叫好。小馬見了，連忙用樹枝往水里插去。“哈哈，一點也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧！小馬接著說：“小兔你個子小，我就馱你過去。小狗你就自己過吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說。
就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
二年級作文 篇2
今天鉛筆盒里的文具們一個個都特別生氣原來它們為了保管一張出門證吵了起來。原來今天早上我正自言自語地說全老師給我的出門證應該放哪兒呢？”這句話被文具們聽到了，大家都想保管出門證呀！
這時，鉛筆大聲喊道：“小主人作業本能得優五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”
尺子說：“小主人數學課上列豎式要是沒我，本子早被老師沒收了！”
橡皮發話了：“要是沒有我，小主人早就錯別字滿天飛了！”
鉛筆盒神氣地說：“沒了我，你們都成流浪漢了！”
我聽了這番爭吵，只好對它們好言相勸：“行了，別爭了！我做作業時，你們誰也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰也別管！”
文具們聽了，這才失望地停止了爭吵。
我見它們不吵了，又說：“快，打起精神來，好好工作！”
二年級作文 篇3
我的同桌是一位糊涂蟲，但是一位善良的人。他有烏黑亮麗的頭發，長一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，圓圓的`臉蛋。在班級里，人人得知他是糊涂蟲中大王呢。他還是一位很善良的人。如果你不信，那就來看看吧！
說他是糊涂蟲，也是真的。每次，他都能忘了帶鉛筆，橡皮擦，本子，作業。有一次他來到學校，我問他：“作業帶了嗎？”他自信地說：“當然。”我心存懷疑問：“你真帶了嗎？”他翻箱倒柜地找呀找，說：“我的作業呢？我明明有帶呀。”我說：“別著急，慢慢找。”他說：“我的作業忘帶了。”我說：“都在我的意料之中，你快補起來吧！亡羊補牢，為時未晚，快吧。”
他是糊涂蟲的證據不止這一些。還有一次，試卷發了下來，老師開始評講了。同學們都專心致志地聽著，只有他在那左顧右盼的，一點也不認真。我在看看他的試卷上布滿了紅色的叉叉，就說：“同桌，那你還不訂正？”他這才回過神來：“謝謝你的提醒，我差點忘了。我錯過了前面的題，你能給我看看嗎？”我說：“好的。”
雖然是個糊涂蟲，但他是一位善良的人。有一次，我也被他的丟三落四的壞習慣給傳染了——把文具盒忘帶了。他把唯一的一根水墨的筆借給了我，他自己用那根只有一點油的筆，水斷斷續續的，很不好寫，一節課用那根筆都很費勁。他是一位好同桌，我能跟他同桌而高興。
同桌是一個糊涂蟲，但糊涂出了善良。你的善良真是全班同學的榜樣。
二年級作文 篇4
前幾天，我去奶奶家，順便逛了逛蘇州農學院。正是春暖花開的季節，校園里美得就像一幅畫。
一進校門，我先看見一塊字碑，上面刻著“勵志、耕耘、樹木、樹人”八個大字。我想那就是畫卷上的名人題詞吧！于是，我趕緊站在前面，擺出思考的姿勢，拍了一張照。爸爸告訴我：“十年樹木，百年樹人。”一個人要想成才可沒那么容易，先要有高遠的志向，然后刻苦學習，最后才能成功。我聽了后，若有所思地點了點頭。
再往里走，美麗的畫卷緩緩展開。一路上，粉紅的桃花、潔白的櫻花、金黃色的迎春花、淡紫色的玉蘭花，還有各色的郁金香競相開放。粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，紫的像玉，五彩繽紛，爭奇斗艷。池塘里的水藍湛湛的.，波紋亮閃閃的，就像一大塊藍色的絲綢。一條條紅鯉魚在綢子上歡快地游來游去，一會兒三五成群，一會兒各自散去，仿佛它們也是創意畫家，不斷變幻著綢布上紅色的圖案。池塘的旁邊有一片茂密的松樹林，那是爸爸小時候讀書背書的地方。幾十年過去了，一棵棵松樹依然挺拔，直沖云霄。站在林子里，人也仿佛變得志向高遠了。
農學院就像一幅美麗的國畫，美在五彩繽紛，勝在意境深遠。
二年級作文 篇5
今年的新年晚會還沒開始，我和爸爸就在樓下放煙火。
我們玩了七種煙花。有一種煙花叫“太空人”。第一次是爸爸點火，我在他后面看，爸爸點的“太空人”飛上了六層樓高，我在后面直拍手。第二次是我點火了，爸爸看著我放。我拿著打火機，小心地點著了導火線，只見“太空人”飛上了天空，我很開心。
二年級作文 篇6
我最喜歡的玩具是陀螺黃金火焰，它是今年我姥爺在寧源小學的小店里買的，我很喜歡它。
陀螺的形狀是圓形的，有巴掌那么大。是ABS，PC，POM等制成的，它由摸上去軟綿綿的攻擊環和硬邦邦的其他部件組成。
陀螺的戰神蓋有大人的指甲蓋那么大，上面有黃金火焰的.貼畫。攻擊環和戰神環被戰神蓋和中軸夾在中間，中軸重心適中，使陀螺在高速自傳中保持穩定。陀尖是環形面接地，可以減少摩擦損失。還有發射器和齒條，齒條可以插在發射器上。最后，有一個小拆裝工具，是用來拆裝陀螺的。
陀螺的玩法是這樣的：先把齒條插在發射器上，再把陀螺插到發射器上。使勁一拉齒條，陀螺就開始轉了，大概能轉四五十秒。
玩陀螺給我帶來了很多樂趣，我更喜歡我的玩具——陀螺了。
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