四年級的作文

四年級的作文7篇[通用]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　釜山行講述了單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車往釜山，列車上由一位少女身上帶來的僵尸病毒開始肆虐且不斷擴散，傾刻間列車陷入災難的故事。

　　電影里，主角一行人歷經重重困難，終于到了安全車廂…可是，車廂里的人，不但不開門，還拼命關門不讓他們進來。恐怖的點在于：在面臨抉擇的時候，人的善惡僅在一念之間，也許有些時刻，你的命運，掌握在在別人手里。變成喪尸之前，有一個過渡期，表現為眼珠渾濁，仍有人的意識，甚至會浮現生命中最難以忘懷的情景。

　　常務幾乎承包了反派的所有作用，站在高處鄙視弱者，膽小又自私，損人利己，甚至煽動全車廂的人排斥救過他們命的人。然而，可恨之人必有可憐之處，影片最后，他還處于過渡期的時候，通過他和男主的.對話不難看出(他稱呼比他小很多的男主為大叔，求他不要拋下他，并報出自己的家庭住址)，他的記憶似乎回到了小時候，而且應該是被人遺棄過或者走丟過，童年的遭遇給他帶來了深深的心理陰影…所以喪尸在過渡期所看到的畫面，不一定是最幸福的場景，應該是最難以忘卻的時刻吧。

四年級的作文 篇2

　　“莊山廟”是我電白的聞名之景，古跡名勝。莊山廟素有“古、奇、美”之譽，是電白百加迷人之地。

　　莊山廟，距電城2里，高357米，峭壁峻巖，群峰擁翠，山有亭院，廟有金佛，水有小魚，石有碑刻，樹有花仙，五臟俱全，十全十美。山中亭院是人們沖刷汗水與煩惱的最好悠閑處，你可依亭仰視石中文字的刻意，俯聽小溪淙淙作響的音樂，傾聽小鳥們清脆的歌聲，瞰視水光山影，描畫著一具有“樹溪石”的美景，讓你敞開心扉，情移意悅，塵慮盡滌。

　　著名的`古剎山寺，舊稱凈土寺中，金身佛像是非屈指可數，《佛經》等書應接不暇，靜靜地閱讀，你的心靈會被凈洗，你的精神會被佛教導。這金身佛像，有大小高矮，有肅，有慈，依次羅出，無比壯觀！寺中堅有“大雄宮殿”四大字碑刻，筆力雄渾倉勁，遠遠望去，特別引人矚目。

　　莊山廟雖已是電白舊八景之冠——“莊山景嶂”。雖已被人們載入歷史之冊，雖已成為歷史陳跡，但它卻仍以它那雄偉的山勢，壯觀是寺廟磨練出的一股不可低估的神奇的力量，激勵著人們的心。

　　迷人是莊山廟，將是電白永遠的驕傲！

四年級的作文 篇3

　　嗨！大家好！先自我介紹一下，我叫郭飛揚，今年 10 歲啦！

　　我有一個幸福美滿的家庭，家庭成員有爸爸 . 媽媽 . 弟弟 . 還有一個我。

　　我的爸爸個子高高的，喜歡穿休閑服，他在我心中是最帥的，爸爸的工作很忙，應酬很多，經常不回家吃飯，每次一回來身上沾滿了酒氣味，我非常討厭酒味，但是爸爸非常愛我，他也是我最敬佩的人。

　　我的媽媽，瘦瘦的'，白白的 ，頭發長長的，他對我的學習非常嚴格，我每次的作業檢查她都會仔細檢查，認真地監督我，對弟弟也是這樣嚴格，我們都叫她 “ 母老虎 ” 。

　　弟弟是家庭里最小一員，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴特別會說，就是太淘氣了，他天不怕地不怕，你說這事不能干，他非要干，那樣東西不能動，他偏要動，我們都稱他為 “ 搗蛋鬼別搗蛋 ” 。

　　我一雙小眼睛，單眼皮，吃飯像 “ 小貓 ” 慢吞吞地，睡覺像 “ 死豬 ” 怎么叫都不醒，玩起來像只 “ 野兔子 ” ，經常忘記回家。我喜歡文學作品，它讓我 明確自己的理想，讓我更加努力學習。

　　我們一家四口總是和睦相處，爸爸媽媽對我們百般地疼愛，使我深深地會到家的溫暖。是他們教會我如何克服困難，懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　啊！我愛我家，愛這個帶給我希望的港灣！

四年級的作文 篇4

　　大家好，我是一角錢，我正面印著“1角”兩個醒目的大字，左下角有一朵美麗的菊花；反面的正中間有一個莊嚴的國徽，下面有一排字“中華人民共和國”。我還是1996年生產的呢！我在一位老奶奶的衣袋里安了家，舒舒服服的睡起了覺，可好景不長，一天，我從老奶奶的衣袋里滾了出來，就這樣，我靜靜地躺在了大街上。

　　有一天， 一位媽媽帶著冬冬去逛街，突然，冬冬眼前一亮，發現了我，冬冬掙脫了媽媽的手，迫不及待的要撿起我，可是他媽媽又一次抓住了冬冬的手，對他說：“這錢已經掉在地上了，那么臟，而且也不多，你要它干嗎呢？可冬冬卻不是這樣想的.，于是，他對媽媽說：“媽媽，雖然這錢不多，但是日積月累就能積少成多！再說，它上面還印著國徽，是我們國家的象征啊！”，說完，冬冬便拾起我小心翼翼地把我擦干凈，瞧！我又變得金光燦燦，一塵不染了，冬拿著我蹦蹦跳跳跑向民警叔叔的崗亭，把我交給了民警叔叔，而冬冬的媽媽卻不好意思的低下了頭，臉紅了。

四年級的作文 篇5

　　我家的窗朝著西面，正對著公園，那兒的景色十分美麗。

　　春天，花園的花兒開得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠處的電線上，多么像一個個正待演奏的音符啊！

　　夏天，滿池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的.準備動作，準備跳水。

　　秋天，滿地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優雅。

　　冬天，滿地雪白的景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

　　我家的窗，就像照相機，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂的表情。

四年級的作文 篇6

　　小女孩的生日到了，她收到了三件禮物;氣球、陶罐、手帕。一天晚上，它們發生了爭吵，它們在爭著說小女孩最喜歡誰？

　　氣球說：“我可以飛的很高，小女孩是最喜歡我的。”陶罐說：“我唱歌唱的好，可是你只會嘶嘶的叫。”手帕什么也沒有說，氣球又說；“我跳舞跳的好，可是你只會一擺一擺的。”手帕又是什么也沒有說，陶罐說：“手帕，你來說誰才是小女孩最喜歡的東西？”手帕謙虛的說：“小女孩喜歡我們的地方有很多，比如說‘小女孩喜歡拉著氣球左跑右跑；小女孩喜歡給陶罐擦身體，把陶罐擦得亮晶晶的.。’”氣球說：“我不服氣，我們一定要分個高下。”陶罐說：“對，一定要分個高下。”氣球不服氣的對手帕說：“手帕，你來當裁判。”陶罐對手帕說：“沒錯，你說個事情讓我們來做，看誰做的更好，誰就是小女孩最喜歡的東西。”手帕說：“你們都有自己的短處，也有自己的長處，小女孩誰都喜歡，沒有不喜歡誰。”氣球說：“不行，一定要分個高低。”陶罐說：“沒錯，不要你來當裁判了，你只會阻止我們比賽。”

　　比賽開始了，氣球說：“你來跳舞，我就看看你跳的怎么樣？可是不能一擺一擺的。”陶罐說：“好，那你來唱歌，可是不能嘶嘶的。”氣球解開了繩子，唱了一聲“唔——嘭”氣球爆了，陶罐說：“哈哈，沒用的家伙，還是看我來跳舞吧。”陶罐使勁一晃掉到地上，成了碎片。

　　只有手帕跟著小女孩走了很長時間，手帕臟了，小女孩用水把它洗一洗，手帕又恢復了干凈。

四年級的作文 篇7

　　在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。

　　小時候，我不認字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。

　　幼兒園的`時候，我便喜歡連環畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產生憐憫之心，時而又笑逐顏開。

　　不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。

　　人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。

　　啊！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！

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