五年級(jí)的作文匯編(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班隱匿著一只“變色龍”，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而搞笑。他就是我最喜歡的杜老師。
他長(zhǎng)得風(fēng)度飄飄，瘦削的鼻梁上“坐”著一副黑框眼鏡，冷峻的目光如閃電般掃過(guò)，像變色龍一樣機(jī)警。腳上總是穿著一雙摩洛哥皮鞋，走起來(lái)只會(huì)發(fā)出輕微的嗒嗒聲，如變色龍一樣小心。不過(guò)別看他現(xiàn)在那么紳士，他可是會(huì)“變”的呢！
杜老師特別會(huì)“變”。他對(duì)乖巧懂事的學(xué)生總是笑瞇瞇，呈現(xiàn)出天空般溫和的藍(lán)色。他對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)目相對(duì)，呈現(xiàn)出地獄般恐怖的血紅色。
猶記得那天課上，杜老師正在黑板上奮筆疾書，有一個(gè)同學(xué)趁機(jī)玩起了金箍棒樣式的'筆，那模樣頗有幾分孫猴子的樣子。窸窣的聲音引起了“變色龍”的注意，他閃電般地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光鎖定在“潑猴”身上，那臉色就來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變，一下子由天藍(lán)色變成了那深幽的血紅色。只見他快步走到同學(xué)面前，對(duì)著那個(gè)同學(xué)怒吼道：“收起來(lái)！”那吼聲比西伯利亞虎的吼叫聲還大，震耳欲聾，令人害怕不已，恨不得離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。其他在做小動(dòng)作的“野獸”們也縮回了自己的爪子，被這位嚴(yán)厲的“馴獸師”馴服了。“變色龍”環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，血紅色漸漸褪去，恢復(fù)了溫和明媚的藍(lán)色，但我們還是有些膽怯呢！
杜老師還會(huì)變成苦惱的暗綠色。當(dāng)同學(xué)們考試不理想，他的眉頭就會(huì)緊皺起來(lái)，眼神里滿是失落與著急，這時(shí)他是“暗綠色”的，沒(méi)有一絲光彩。他開始在課堂上重新講解試卷上所有的難題和易錯(cuò)題，直到同學(xué)們聽懂了、會(huì)做了，他才恢復(fù)成天藍(lán)色。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然他不像牛頓一樣聰慧，也不像高斯一樣睿智，而且會(huì)像變色龍一樣善變，但我們知道他的心是向著我們的，這才是我喜歡他的原因！
五年級(jí)的作文 篇2
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光又很有用的東西。最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信，一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切
有一年暑假，我隨媽媽一同去鄉(xiāng)下，出來(lái)開門迎接我的是一位小妹妹，奶奶向我們介紹這是我們的鄰居。我仔細(xì)打量著這位小妹妹，她身上穿著一件淡粉色的外衣，有些土氣，上面有許許多多的小斑點(diǎn)，看起來(lái)不是很干凈，但從心里我還是接納了她，一會(huì)，我就和那小妹妹在外面玩了起來(lái)。妹妹突然拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我們這兒的田野可漂亮了，我?guī)闳タ窗桑 彼脑拕傉f(shuō)完，就拉著我一起去看田野了。來(lái)到田野，放眼望去，不遠(yuǎn)處，有許多的野花亭亭玉立，似害羞的少女般可愛，田野正中有一條清澈的小溪，溪水如一面透明的鏡子，銀光閃閃，美麗極了！我微微低下頭來(lái)，里面有好多小金魚，它們自由自在地游著，我不由地發(fā)出感慨：“好可愛的小魚！如果能捉幾條回去養(yǎng)在家里，那該多好啊！”“姐姐，你喜歡這小金魚啊，我?guī)湍阕桨桑 泵妹檬终J(rèn)真地說(shuō)。聽了她的話，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，心里暗暗說(shuō)道：“你這么矮小的一個(gè)小孩怎么可能捉得到這些小魚？就別說(shuō)你了，就連我也不可能”。隨后，我們就回去了。
第二天早上，我看見小妹妹的手上有許多小黑點(diǎn)，我想：這不會(huì)是她捉魚弄的吧。可是我又想想，絕對(duì)不可能，肯定是貪玩弄到的唄！以后的幾天，我每天看見妹妹很早就提著一個(gè)大桶出去了，看來(lái)她真的是為我去捉魚了，我有點(diǎn)感動(dòng)了，我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，便勸她：“小妹妹，我只是跟你開玩笑的的，你以后別再去了。”可是，小妹妹還真熱情，她堅(jiān)持說(shuō)：“姐姐，我答應(yīng)你的'，我一定給你把小金魚帶回來(lái)。”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，我也該回去了，這次，我卻沒(méi)看見小妹妹，我想她一定是沒(méi)捉到魚，不好意思來(lái)送我，我這么不經(jīng)意的一句話，她卻那么認(rèn)真，當(dāng)我即將要走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小妹妹跑著來(lái)了，她手里拿著一個(gè)黑黑的小盒子，臉上滿是汗，她跑到我面前，笑著說(shuō)：“姐姐，這是我送你的禮物，等上了車才能打開哦！”我上了車以后，打開盒子一看，是那幾條小金魚，小妹妹那銀鈴般的聲音好像在說(shuō)“誠(chéng)信最重要，誠(chéng)信最美麗，誠(chéng)信最珍貴！”
讓誠(chéng)信之花開遍我們身邊！
五年級(jí)的作文 篇3
我獨(dú)自坐在池塘邊，孤零零的。而眼前，全都是她的身影。
你離開了我，但你是否還記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光？
還記得那年，我們相遇了，你微笑地看著我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們能做好朋友嗎？”我同意了。
那時(shí)，我們一起練習(xí)跳繩，我還記得你總是跳不好，急得哭了起來(lái)，發(fā)誓你再也不跳繩了，自從那天后，我就沒(méi)見過(guò)你跳繩的身影了。可有一天，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏，我跑到了后院，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看到的不是別人，而是你在認(rèn)真跳繩的身影。于是我飛奔回家，拿了跳繩，又悄悄跑到你身旁，默默地跳了起來(lái)。當(dāng)你停下時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了我，你沒(méi)說(shuō)話，只是笑了笑，又認(rèn)真跳了起來(lái)。我至今還記得那天你終于能不死繩地跳上一百個(gè)時(shí)高興的`樣子。
有一年初夏，我們一起在池塘邊玩耍，你看到了兩條結(jié)伴而行的小魚兒，你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我們一起發(fā)個(gè)誓吧！我們不管怎么樣也要像這兩條小魚兒一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分開，好嗎？”“行呀！”我爽快地答應(yīng)了。那天，我們不知在池塘邊笑了多久才依依不舍離開了。
可是我們都不知道，那是我們最后一次在一起玩了。
春來(lái)了，池塘邊，綠柳依舊，中夾桃花；飛燕一雙，忽高忽低；池中魚兒，依依相隨。你現(xiàn)在還好嗎？住在哪里？交到新朋友了嗎？
如今，你到北京了，我真的好想你，袁明鈺。
五年級(jí)的作文 篇4
從小我就有一個(gè)愿望，我想得到一輛非常漂亮的汽車。自從我看到了沈陽(yáng)帶來(lái)的一本名叫《汽車大全》的書后，我超級(jí)喜歡一輛名叫：蘭博基尼雷文頓的一輛車。可是它的價(jià)錢實(shí)在是太驚人了。
一天晚上，我在想我喜歡的車，想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)眼前的景象把我嚇住了，許多輛汽車都盯著我看，我緊張地問(wèn)：“這是什么地方？”一輛滿身金粉,在陽(yáng)光下閃耀著光芒的車高傲的'回答：“這里是汽車王國(guó)。”我非常驚訝！問(wèn)：“這里是不是什么車都有？”“是。”我聽了非常開心。
我問(wèn)：“可以帶我去參觀一下嗎？”它們不語(yǔ)了，在下面嘀咕著什么。我著急了，問(wèn)：“怎么了？不可以嗎？”這時(shí)有一輛車對(duì)我說(shuō)：“人類不愛惜汽車，許多車都被損壞了，看起來(lái)可能是煞風(fēng)景。”“怎么會(huì)這樣？”我說(shuō)。“可以帶我去看看嗎？”它們說(shuō)：“好吧！”
在去的路上，我看見了一輛紫色的蘭博基尼縮在了墻角那，我心里納悶，這么高貴的車怎么那么自卑，我跑了過(guò)去，仔細(xì)一看天哪！這輛紫色的蘭博基尼樣子已經(jīng)面目全非，怪不得……
我非常心疼，我本身非常喜歡蘭博基尼，我用手輕輕撫摸著車殼上凹凸不平的傷痕。說(shuō)來(lái)也奇怪，被我撫摸過(guò)的傷痕，漫漫地痊愈了，我開心的大叫：“太好了，你的傷不見了”那輛蘭博基尼又站了起來(lái)，另一邊的車看得目瞪口呆，為了感謝我，那蘭博基尼說(shuō)它可以送我到任何地方，我開心得又蹦又跳，大聲地說(shuō)：“帶我去參觀一下你們汽車王國(guó)，好嗎？”它答應(yīng)了我，于是我坐上了車。
不愧是蘭博基尼，那速度就是不一樣，風(fēng)馳電掣般的感覺。我什么都聽不見，只聽見風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)我突然想到剛剛的舉動(dòng)，我想：難道我可以治愈被損壞的車？我問(wèn)蘭博基尼：“在汽車王國(guó)中是不是還有損壞的車呀？”蘭博基尼嘆了一口氣說(shuō)：“唉！是呀！”“你可以帶我去看看嗎？”我問(wèn)。它回答：“好！”
到了一個(gè)地方車停了，我看見許多車，被損壞的車！有的不能動(dòng)彈，有的也是茍延殘喘，這里沒(méi)人打理，真是一片狼藉。我輕輕地?fù)崦@些車，它們都痊愈了。這事傳到了國(guó)王耳里，國(guó)王非常感激我，于是它送了我一輛蘭博基尼雷文頓，我開心地跳了起來(lái)，“啪”好像撞到了什么東西“啊！好痛!”我叫了一聲，突然醒了。哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊！汽車王國(guó)的故事真有趣，還有蘭博基尼，我相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)得到你！
五年級(jí)的作文 篇5
生機(jī)勃勃的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天、白雪皚皚的冬天，組成了美麗的四季，四季用它的倩影展現(xiàn)著大自然與眾不同的風(fēng)采。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳條在風(fēng)中輕輕搖曳；當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，五彩的風(fēng)鈴便發(fā)出陣陣悅耳的聲音；當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，世間一切泛著蓬勃的綠色。小草醒來(lái)了，在風(fēng)中跳著歡快的舞；野花醒來(lái)了，在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)；小動(dòng)物們醒來(lái)了，好奇地張望著這嶄新的世界？春天，到處充滿了活力。
夏天，是個(gè)充滿激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空，知了在樹梢上唱著夏日的歌謠，青蛙在池塘里的荷葉上開著演唱會(huì)，夜晚，蟋蟀彈奏著美妙的樂(lè)曲，螢火蟲卻打著燈籠在空中跳著舞呢。夏天的節(jié)奏無(wú)比激烈，天氣也是變化無(wú)常，剛才還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，烏云代替了太陽(yáng)，隨后便刮起了風(fēng)，幾陣?yán)茁曓Z鳴后，那雨滴便帶著塵土的氣息轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。夏天的腳步，是那樣的匆忙。
秋天，是個(gè)魅力無(wú)限的季節(jié)。秋天，天高云淡，白云露出了笑容，高大挺拔的白楊樹在歡快地鼓著掌，風(fēng)歡快地傳送著豐收的喜訊。秋的美，在那金色的田野上、在那飄香的果園里、還在那金黃的`落葉中。秋的美，是含蓄的，只要你走進(jìn)秋天的大門，它那繽紛的世界一定會(huì)讓你流連忘返。
冬天，是個(gè)趣味無(wú)窮的季節(jié)。冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空飄落下來(lái)，帶來(lái)了冬日的寧?kù)o與活力，廣場(chǎng)那又白又厚的地毯上，到處是我們打雪仗、堆雪人的身影，我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑，身后留下一串串歡聲笑語(yǔ)，冬天的美，美在那充滿樂(lè)趣的雪地上。
春天的生機(jī)勃勃、夏天的激情四射、秋天的瓜果飄香、冬天的白雪皚皚，組成了四季的倩影，這倩影，是我腦海中揮之不去的美麗。
五年級(jí)的作文 篇6
至今，我已經(jīng)看過(guò)很多動(dòng)畫片、電影、新聞紀(jì)錄片。但是給我印象最深的電影，是大家都熟知的《功夫熊貓》。
談起這部電影，我想大家都會(huì)喜歡看，但是問(wèn)大家為什么喜歡，想必有各種答案，有喜歡里面炫麗的武打鏡頭的，有喜歡那些幽默搞笑語(yǔ)言的。這些地方固然是電影的亮點(diǎn)，但是最打動(dòng)我的'，是電影里一個(gè)小鏡頭。
相信大家記得這樣一個(gè)片段：烏龜大師即將仙去，浣熊師傅問(wèn)大師如何將一個(gè)胖熊貓教成神龍大俠？大師笑了：一切皆有可能！師傅相信了，果然把熊貓阿波教成武林高手。
“一切皆有可能！”多么簡(jiǎn)短，微不足道的一句話啊，我的心卻被深深打動(dòng)了，感動(dòng)中也有幾分羞愧，我過(guò)去太懦弱了，一次考試沒(méi)考好，就打消了自信，產(chǎn)生了學(xué)不好，真不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，看樣子這學(xué)期得數(shù)學(xué)上不了95分等等這樣的念頭，結(jié)果這個(gè)念頭是我自信全無(wú)，爸爸讓我做一道難題，我看了看就說(shuō)：不會(huì)！媽媽讓我克服一個(gè)壞習(xí)慣，我說(shuō)不行我一定改不了。
看到這個(gè)片段，我臉上有點(diǎn)火辣辣的，我這個(gè)“好學(xué)生”在前進(jìn)的路上，竟然不懂得這個(gè)道理，自信多么重要，一切皆有可能，這句話怎能不給我啟示，不打動(dòng)我？
可能有人說(shuō)：這不就是一部電影么？這些臺(tái)詞都是瞎編的，自信這么重要那大家都登天啦！這我可要反駁了：李時(shí)珍寫《百草綱目》，他要是對(duì)沒(méi)有自信，敢翻山越嶺嘗百草么？談遷的《國(guó)榷》被盜，他要是懷疑自己，認(rèn)為不可能重寫，放棄了，他能青史留名么？看，自信心多么重要，憑著這一點(diǎn)，一切皆有可能。
我們要自信，敢于去做自以為不可能完成的任務(wù)，才能收獲，如果我們光有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有自信，沒(méi)有膽量去嘗試，那我們也不會(huì)取得成功。
大家看了我這篇作文，是不是有所感觸？以后大家遇到困難，不要放棄，高呼一聲：一切皆有可能！這，就是我喜愛這部電影的原因，一個(gè)小鏡頭，就能使我明白大道理，使得我受益匪淺,怎么不令我我喜愛？
五年級(jí)的作文 篇7
在大家身上肯定發(fā)生國(guó)許多故事，但有沒(méi)有和書的故事呢?而我就有一個(gè)和書的故事，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書店買教科書。一到新華書店，我就直奔少年兒童讀物區(qū)，去找我夢(mèng)寐以求的《西游記》。經(jīng)過(guò)我5分鐘的精細(xì)搜索，終于找到了它。于是我便拿起書，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來(lái)。當(dāng)我正沉浸在故事中時(shí)，忽然聽到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒(méi)有看到禁止隨地就坐的`標(biāo)志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去。”我抬頭看了一眼，之間一個(gè)工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，只好乖乖地站起來(lái)，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請(qǐng)媽媽把這本書給買下來(lái)。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)了他們家有《西游記》，便向同學(xué)借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過(guò)了幾天，我們的一次小測(cè)驗(yàn)正好考到了《西游記》的相關(guān)內(nèi)容，全班只有我一個(gè)人答對(duì)了，媽媽鼓勵(lì)我要多看課外書，增強(qiáng)知識(shí)。
讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識(shí)的海洋，在書的陪伴下成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文 篇8
一雙明亮的黑眼睛，一張大大的嘴巴，一個(gè)小小的鼻子，一張胖胖的臉蛋兒，這就是我--戴xx。
我的愛好是打羽毛球，我打羽毛球已經(jīng)一年多了。有一些人打羽毛球是為了減肥，可是我從打球到現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了二十多斤了，從以前的“瘦猴子”變成了“小胖墩”。
我的性格比較開朗，什么事都喜歡去嘗試一下，因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界太奇妙了。我平常喜歡讀書和看電視，我看的`書都是科普書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)大百科全書》等等，我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，至于看電視，我從不看動(dòng)畫片，之所以我不看，是因?yàn)樗鼈兲搨瘟恕Ｎ抑豢匆恍┘o(jì)錄片，從寒武紀(jì)生物大爆發(fā)，到第二次世界大戰(zhàn)，我都喜歡看。
我的理想是當(dāng)一名科研人員，這樣可以解決許多現(xiàn)在解決不了的問(wèn)題，還可以報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)人民爭(zhēng)光，讓中國(guó)成為一個(gè)科技大國(guó)。把發(fā)展中國(guó)家的帽子扔到北冰洋去！
我還喜歡去遠(yuǎn)足，這樣可以觀察大自然，大自然是我們的母親，我們要好好的愛護(hù)它！
人最重要的是要有一顆純潔的心靈、一顆善良的心靈，一顆樸素的心靈。當(dāng)然我也不例外。
記得在我小時(shí)候，我和姥姥去花園里玩。走著走著，隱隱約約聽到嘰嘰喳喳的聲音，我和姥姥尋聲望去，只見一只剛出生不久的小鳥掛在了一張大大的，沒(méi)有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)上，我“哇”的一聲（當(dāng)時(shí)我還不會(huì)說(shuō)話），拿起一個(gè)樹枝就把網(wǎng)挑碎了，小鳥嘰嘰喳喳地跑了，你們說(shuō)我是不是很有愛心呢？
有一種開朗的性格，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有一顆善良的心靈，這就是我--戴松良。
五年級(jí)的作文 篇9
從五年級(jí)開始，我們的語(yǔ)文老師換成了劉老師。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的朝夕相處，我常常為平易近人的劉老師在教學(xué)方面的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
時(shí)尚的劉老師中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，略帶一點(diǎn)暗紅色。眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。和藹可親的面龐，總是帶著微笑。講臺(tái)上的劉老師慷慨激昂，氣氛活躍，言語(yǔ)中透著淵博的學(xué)識(shí)和高雅的文學(xué)素養(yǎng)。劉老師為了我們語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，可謂“費(fèi)勁心機(jī)”。她每周都為我們提供文學(xué)方面的日積月累，并要求我們平常多進(jìn)行針對(duì)性閱讀和習(xí)作素材積累。
記得上學(xué)期臨近期末考試時(shí)，老師布置了多篇習(xí)作，一些習(xí)作幾經(jīng)修改，總是不得要領(lǐng)，老師總是在我對(duì)習(xí)作修改感到毫無(wú)頭緒時(shí)，及時(shí)地給予我點(diǎn)撥和指導(dǎo)。也就是在那段時(shí)間里，我的習(xí)作水平有了一些提高，在上學(xué)期中，我有五篇作文得了滿分，這和老師對(duì)我的精心指導(dǎo)是分不開的。
繁重的教學(xué)工作使老師在考試的前一周病倒了。我們看著劉老師那憔悴的面龐和沙啞的`聲音，都十分難過(guò)，盡管如此，老師還是每天堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們都勸老師休息一下，劉老師卻說(shuō)道：“沒(méi)事，不要緊的，你們亂想什么呢？馬上就要考試了？”那次考試，全班同學(xué)都以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師嘔心瀝血的付出。
現(xiàn)在的我越發(fā)能體會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，而老師在工作中展現(xiàn)出的敬業(yè)精神也將會(huì)始終影響著我們。
曾有多少和我一樣的孩子有幸成為劉老師的學(xué)生，我愿通過(guò)努力，成為老師眾多“桃李”中的一員。
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