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六年級的作文300字(集合10篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
拔河比賽的精彩瞬間“加油!加油!”小操場上一片吶喊聲,這里正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現場,精彩極了!讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧!
精彩瞬間一:力大斷繩“加油!加油!”第一場是五(四)班和五(二)班的比賽,比賽剛開始,選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻,場上拔的臉通紅,場下喊的臉通紅。突然,“嘭”的一聲,眼前一花,怎么回事?兩邊的.選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后,全場一陣大笑。再看看場中間,那根大繩已經成了“兩根大繩”,原來,繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒,一個“大個頭”的繩子替換上場了,比賽繼續進行……精彩瞬間二:反敗為勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行,第一場四班贏了,第二場我們班贏了,最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班,加油!加油!我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉!別慌!紅繩又向我們班移來,使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶!贏了!贏了!一陣歡呼聲,結束了這激動人心的拔河比賽。
只要團結,只要堅持,什么困難都不是我們的對手。
六年級的作文300字 篇2
我希望我可以變成一株小草,在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上,太陽爺爺叫我起床,露珠妹妹為我澆水;中午樹哥哥給我撐傘,風弟弟為我解暑;下午夕陽姐姐邀我一起回家,多么美好的一天!
我希望我可以變成一朵花,仰望藍天白云,享受陽光雨露,盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞,蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌,整天歌舞升平,好不熱鬧!
我希望我可以變成一條小溪,帶著早晨的甘露,帶著花朵的芳香流經高山,流經草地,流經平原,流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼,孩子們來我這解暑,奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳!
我希望我能變成一只和平鴿,讓殘酷的戰爭遠離人類,讓涂炭的大地重返青春,讓和平的天使降臨人間,讓和平盛世從我們的手中筑起!讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連!
我希望我可以變成一顆星星,在黑暗中散發著無盡的光芒,為迷路的人指引方向,給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵云,在空中自由自在,無拘無束的玩耍。給干旱的`地方帶去滋潤,給沙漠的植物帶去水分,給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海,去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子,每天都開開心心的!
六年級的作文300字 篇3
國有國法,家有家規。生活中有很多規矩,例如:考試不能交頭接耳;不能隨意拋灑垃圾;出行要遵守交通規矩等等。有了規矩,遵守規矩,人們才能有和諧有序的生活,我也有這樣的親身經歷。
有一次,媽媽開車送我去上書法課,剛走到高新路,就遇到交通堵塞,大家接連不斷地按著喇叭,就像音樂家在奏樂。交叉路口,去得過不去,來的過不來,儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚,我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道,但是媽媽告訴我,這樣做是違反交通規矩的.,也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下,不一會擁堵的交通,得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車,我就會想起這件事情。在規矩面前,我戰勝了自己。只要人人遵守規矩,我們這個世界就越來越美好。
六年級的作文300字 篇4
每個人都有自己的夢想,像貝殼里的珍珠;像海底的魚兒;像天上的星星;像大海里的水……,我也有很多夢想,下面就慢慢聽我說吧!
我好想當一名醫生,可以治病救人,挽救回病人的生命,讓病人更好的活著;我好想當一名律師,幫助人們懲罰那些可惡的侵權者,來維護人與人之間的公平;我好想當一名老師,天天澆灌祖國花園的“花朵”健康快樂的成長;我好想當一名警察,我要告訴那些在違法的人,什么是對的,什么錯的,還要告訴他們做人的道理和做人的準則。有時,自然界的一些事物也是很有趣的,所以,我好想變成一只小鳥,在天空中自由自在,無憂無慮的飛著,去看遍祖國的大好河山;我好想變成一朵軟綿綿的白云,好向人們展示我那驚險曲折的童話故事,我好想變成一條小魚,在知識的海洋里自由游弋,探索那海洋的神秘;我好想成為一棵小草,去裝點那美麗的大自然;我好想成為一朵小花,給失意的人帶去一絲慰藉;我好想......
我們的'夢想有很多,正是有這樣的夢想,才使我們生活這幅空白的畫卷有了五彩繽紛的蠟筆,也使生活這杯白開水,有了酸、甜、苦、辣的味道,所以我好想讓人人都有夢想,去勾畫這幅現代版的“清明上河圖!”
六年級的作文300字 篇5
書是我的好朋友。讀書能給我們帶來說不盡的快樂。
讀書讓我們生活豐富精彩,歡樂無限。安徒生的'《丑小鴨》使我銘記,夢想需要執著追求。羅貫中的《三國演義》告訴我,智勇雙全方能成功立業。吳承恩的《西游記》告訴我,百折不回才能取得成功。施耐奄的《水滸傳》告訴我,藝高膽大方可懲惡揚善。高爾基的《童年》告訴我,艱苦困難是人生的寶貴財產……
書是我的良師益友,讓我學會做人,受用無窮。“人”字告訴我,正直堅強才能做一個偉人。雄鷹告訴我,志存高遠才能展翅飛翔。天空告訴我,胸懷寬廣才能任憑風卷云舒,寬容大度才能笑納大風大浪。挫折告訴我,“寶劍鋒從磨礪出”。成功告訴我“梅花香自苦寒來”……讀好書,就像拜了一位好老師。讀好書,就像交了無數知心朋友。讀好書,就是有了一個好靈魂。語文使我侃侃而談、海闊天空。數學使我說一不二、堅持原則、嚴肅認真。科學使我探索自然、了解世界。
讀書真好,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”我愛讀書,徜徉在知識的海洋里,我神采飛揚!
六年級的作文300字 篇6
我有一個漂亮的鉛筆盒,每個學生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個鉛筆盒是我用過當中,我最喜歡的一個。它是塑料做的,粉紅色,每天躺在我的書包里,是我的學習中不可缺少的.“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當我上課思想不集中時,好像喜羊羊在對我說:“主人,不要三心二意呀!好好聽課,為了你的將來,加油!”我打開鉛筆盒,它是磁鐵開關,很容易,用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!
我的這些好“伙伴”從來不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長,各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學,在上課的時候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學習,一起奮發,一起拼搏。
六年級的作文300字 篇7
二百多年前丹麥的安徒生筆下的賣火柴的小女孩,她的愿望會是什么呢?當她賣不出火柴,在寒冷的雪天,又正好是圣誕節,嘉佳都在吃著美味的烤鴨、豐盛的菜肴時,小女孩瑟瑟發抖地坐在墻角邊,無助地看著路人。小女孩冷地受不了了,她便點亮了第一根火柴,說:“我想要吃東西!痹谝鄣幕鸸庀拢霈F了一大桌的美味佳肴。旁邊還有一只小貓,正津津有味地吃著一大條魚,還調皮地朝她笑。小女孩高興極了,剛想去拿一只鴨腿,火柴就到了最底下,暗了。小女孩點著了第二根火柴,那一桌大餐又出現了,那只小貓現在在桌子上跳來蹦去呢!小女孩又想去吃東西,可是撲了個空,因為那本來就是她想象的。她還有很多愿望,但還沒實現,就走了。
在四川發生地震后,全國人民都行動起來。溫總理在汶川倒塌的房屋上面,在眾目之下,雙手緊握,朝天祈禱。溫總理臉上充滿著悲痛,他的眼里卻透露著堅強。溫總理許下的`愿望:“希望汶川人民能夠振作起來,不要被地震壓垮。相信我們一定會把我們的家園重建起來的!”
愿望,有時它是美好的祝愿,有時它是自己的渴望。只要你跟著它上路,你就會成功。
六年級的作文300字 篇8
20年以后,我已經30多歲了,有了老公和孩子,我們三個人,必定要住一套大房子,你知道是什么樣的嗎?我來告訴你吧!
我們的房子在“小區”里,所謂“小區”就是一橦特別高的大樓,據“物業”(機器狗)者說好像有100層。因為地球人口迅速通漲,使全世界人的住房必須建成超過70層的大樓。這樣地上的面積才可騰出來種糧食。不過這個糧食一畝地可以產出3萬多千克,而且全都是機器收。
我們這個“小區”,不是有100層嗎,65層以下全都居民住的.地方,上面35層,全都是各種娛樂的地方,培訓班、商店等。每一套房子面積都在200平米以上。
我姐姐的孩子,現在已經11歲了,是個中英混血兒,長的很漂亮。她十分喜愛畫畫,因為姐姐所住的“小區”里沒有美術培訓班,而我家的“小區”有,就在我家住一段時間,來學習美術。
我們打開電腦和他們美術培訓班的線一連,就可以授課了。教美術的是一位機器人,他告訴我們可以把手、頭等身體上的任何部位都可以進入電腦,他的任何部位也可以出來。這樣,如有畫的不對的可以糾正,方便極了。
20年以后,科技已是很發達了,什么事都如愿以償。
六年級的作文300字 篇9
我的生日快到了,今年我就12歲了。今年的生日我覺得有點特別,因為在今年我送一件禮物給媽媽,感謝她養育我12年,我打算給媽媽一個驚喜——我親手做的手機掛飾。
我開始準備材料了,一張大小剛好的布,一些針線和一些棉花。首先把布對折剪出一對圓形,然后用針線縫好它,不過要留一個口。在縫布時我不小心用針扎到手指,雖然很痛,但也不比12年前媽媽產下我那樣痛,所以我不顧它的疼痛繼續縫?p好了,我也用棉花把它充得飽飽的。原本我是要做一個小熊的頭,但現在眼前這個丑乖丑乖的東西,像個肉包子,所以我叫它“丑包子”。后來我做它的`眼睛時,越做越不耐煩就叫它“臭包子”。
我一把抓住“丑包子”把它藏在身后,走到媽媽的房間,我對著媽媽傻笑說:“恩……我生日快到了……想送你一件禮物。給這是丑包子”。媽媽那麻木的臉上表情突然豐富了,有驚喜、有喜悅、有感動、有欣慰,她還開玩笑地說:“真的很丑,不過謝謝你。我要把它掛在手提包上,還要在它背后寫上日期!”我聽到這忙說:“千萬不要在它背后寫日期呀,他已經夠丑的了”。說完我倆大笑起來。
媽媽,您的笑容就是我今年收到最特別的禮物,也是最好的禮物。
六年級的作文300字 篇10
今天,老師沒有向往常一樣發給我們試卷,而是拿出一個盒子,說:“如果誰猜對了,禮物會是我們其中的一個同學!
老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西,他搖了搖盒子,對我們說:“這個神秘的禮物,要是誰猜對了,禮物就會是誰的!毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞,然后,夏燕琳聞了一下,老師問她是什么味?她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆,如果是支筆,應該有咚咚的聲音。我猜是一個小本子。
老師見我們沒猜對,給我們降低難度,讓我們摸一下,摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺,趕忙摸盒子,老師沒讓他摸,把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的,但不許看。全部同學的小紙條都交上去了,只有我沒交,因為我根本不知道那是什么,只好放棄了。老師看了一下同學們寫的`小紙條,說:“沒有哪一個同學猜對了!比绻奈煌瑢W的作文寫得好,這個禮物會是她的!”同學們開始寫作文。
最后,老師揭開謎底,打開盒子,是一條橡膠蠶,這個禮物歸本次作文寫得最好的同學——喻媛影。這真是一個神秘的禮物。
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