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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
今天是元宵節。我們早早的吃過晚飯，就去五一綠地賞煙花。人們說著笑著從四面八方趕來，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。來賞煙花的人真是多呀，把五一綠地擠得水泄不通。
19：30到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出“20xx”美麗的圖案，這象征著20xx年的美好開端。緊接著，一種種煙花直沖云霄，然后在空中美麗綻放，它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的`滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花、銀色的百合，絢麗多彩；飛流直下的瀑布，讓我想到唐朝大詩人李白寫的那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。真是壯觀！
繽紛多彩的同心圓代表著全國各族人民永遠心連心；一盞盞的小燈籠像仙女在空中舞蹈；更神奇的是那一張張在空中綻放的笑臉，那么可愛，那么美麗。人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
20xx年必定是一個快樂祥和的豐收年！
四年級作文300字 篇2
九月到了，天轉涼了，風變爽了，小朋友也上學了，金黃的落葉從樹上飄落下來。像蝴蝶在天空翩翩起舞。大雁拍拍翅膀好像再告訴他們的同伴，趕快飛橇一，到南方。他們一會排成人字形，一會排成一字形，像是說：“天氣變涼了，我們要到南方去了……”
突然天空下起了連綿不斷的秋雨來，聽聽，秋雨的聲音淅淅，瀝瀝，叮鈴當啷的聲音……秋雨跳著美麗的舞蹈，從天上紛紛揚揚的跳了下來，哦，這是秋雨送給我們的禮物，這也是秋雨送給秋天的歌。
這些天，秋雨下的沒完沒了，那淅淅瀝瀝的.雨珠，灑落在地上就像美妙的樂曲。秋雨說：“要不然，順便把剛結的果實給弄下來，秋雨很高興，因為他為莊家做出了很多貢獻。”最后他笑得連眼淚都笑了出來，所以這場雨才連綿不斷得下。農民很高興拿著傘，在雨中翩翩起舞了起來。秋雨也高興，我喜歡秋雨，我愛秋天。
四年級作文300字 篇3
秋慢慢來，慢慢去，曾帶來凄涼，卻不帶來憂愁。走進田園，果實熟了，一股風吹過來，聞到了瓜果的香氣。一睜眼，看到的是金黃一片。不曾看到盡頭，翻開樹葉一看，卻是沉甸甸的果實，你的口水就在不知不覺中流下來了，真的像一幅畫呀！進入你的心里，深深地刻畫出來了，穿過一條小道，便是農民伯伯一年的成果，小稻再跟你揮手，高粱把自己的臉漲紅了，一股濃濃的味道。
秋，是黃色的`天地，到處都是黃色，樹上，草上，天野里。秋天給樹披上了“黃金甲”，但秋天給的“黃金甲”，并不是那么牢固，只要求風一吹，樹上的“黃金甲”就掉了。
走在田野的小路上，突然一只大雁叫了一聲，往天上看，原來是一排大雁急匆匆的往北方去，它們對我說：“秋天來了，我們該走了。”
我的心有一絲的欣慰，秋天總算來了。我一望去，菊花開了，一朵連著一朵，生機勃勃。你擁我擠，好像互對互的說：“我最漂亮！我最漂亮！”
早上，起來時，一出門，一股涼風吹過來，好涼爽！
中午，天氣不是夏天那么熱了，反倒要加減衣。生怕自己感冒！
每當夜幕降臨時，蟬不叫了，感覺有點困。
四年級作文300字 篇4
把夢帶向藍天
這段時間的美術課，我們親手制作了風箏。本周三下午，我們又親手把風箏放上了藍天。
“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望風箏能帶著我們的夢，飛向無邊無際的藍天。
我一手拿著風箏，一手拉著線，只知道拼命地往前跑，卻沒有看見身后的風箏已經摔了十幾個跟頭。我一個勁兒地怪風箏不好，回頭看見沈陽的風箏越飛越高，我好不羨慕呀！
于是，我又開始加速跑，風箏越飛越高。正當我得意時，不知是風箏想和同伴一起玩耍，還是想和它們一比高低，兩只風箏竟纏在一趣了。此時，我的嘴成了O字型，不停地嘟囔：“完了完了，這回徹底完了！”一邊這么喊著，一邊輕手輕腳地給風箏做起了分身術。在一陣提心吊膽的.搶救后，這兩名“好友”終于依依惜別了。
我心目中的白色戰機又起飛了，它自由自在地逍遙在空中。同學們的風箏也在天空翩翩起舞，形成了一道美麗的風景線，引來了低年級同學羨慕的目光。
天長校園的上空，有無數的風箏在盡情飛翔，它們越飛越高，我們的夢也越飛越高，越飛越遠！
四年級作文300字 篇5
下雨了，雨過后空氣中帶有一些潮濕的薄霧，這討厭的天氣！但在這討厭的天氣里，有一些可愛的小生物爭先恐后從濕濕的泥土里鉆出來，那就是雨天來客——小蝸牛、西瓜蟲。
下課鈴剛響，我與同桌高一童就迫不及待地去拜訪它們。一只小蝸牛發現了我們，立即旋轉它帶花紋的殼，慌慌張張要躲進身邊的樹叢里，被高一童一把抓住。過了一會兒，它見周圍沒動靜，便悄悄把長長的眼睛從殼里伸出來，好奇地打量著我們，仿佛在說:“你們長得好奇怪！怎么沒有殼？”
雨天的蝸牛行動緩慢，蹣跚學步的孩子都能隨手可取，不像西瓜蟲，總是快快地爬，好像一個遲到的學生在上學的路上奔跑，總是難以抓住。這可難不倒我們，我緊追幾步就抓住了一只，它灰色的身體長得又胖又圓，兩排黑色的小腿兒在不停的'掙扎，撓得我手心發癢，把它放在地上，它害怕的縮成了一個灰色的小球，讓人一看就像塊毫無生氣的小石子，可等你不去管它了，那“石子”就會慢慢伸出小腿和觸角，先是試探一下，確定危險消失了，便若無其事地溜走了。
上課鈴聲響了，我們只能與小蝸牛、西瓜蟲依依惜別了，但我們相信，下課后我們還能找到它們。
四年級作文300字 篇6
驢友圈流傳著這么一句話：“想看最美的海岸，去積丹岬就對了!”
我帶著期盼的心情和爸爸、媽媽來到日本北海道，一睹積丹岬最美的風景。一路上，天高地闊，旅游大巴在海岸公路上奔馳，我們漸漸嗅到了大海的氣息。
下了車，我們走進了一條漆黑的隧道。當走出隧道的一剎那，豁然開朗，一片湛藍的海出現在眼前。我情不自禁地喊了出來：“好美的海啊!”
我們沿著彎彎曲曲的.山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花，伴隨著絲絲海風，陣陣花香飄來，為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳，我小心翼翼地踩著岸邊的石頭，一步一步走向大海，跟大海來一次親密接觸。當我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間，我再也抑制不住自己，激動地跳了起來!激起一朵朵白色的浪花，就像蔚藍大海中一個個跳動的音符。如此美麗的風景怎能不叫人興奮呢?
我們與大海嬉戲了一整個下午，才帶著滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮，它讓我感受到了大自然神奇的魅力!
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