五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
從前有一只神鳥(niǎo),它不僅會(huì)說(shuō)話,還聰明伶俐。
很多人都去抓它,可都沒(méi)抓到。
據(jù)說(shuō),抓它的人都走出一條山路來(lái)了。
這件事情傳到了富翁艾斯盟的耳朵里,他心想:這么厲害的神鳥(niǎo)啊,我一定要把它抓回來(lái)。
不久,他出發(fā)了,他抓到了神鳥(niǎo),神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō):“親愛(ài)的艾斯盟先生,您抓我沒(méi)費(fèi)什么勁,不過(guò)一路上我們總得比些什么吧?如果你輸了你就得放我走,我輸了我就乖乖的跟你回去。”“好,你說(shuō)比什么?”艾斯盟說(shuō)。神鳥(niǎo)說(shuō):“我們比比猜謎語(yǔ)吧?”艾斯盟說(shuō):“謎語(yǔ)還不簡(jiǎn)單,我先來(lái)說(shuō)。”“好的,”神鳥(niǎo)說(shuō),“那您先說(shuō)吧。”“什么瓜不能吃?”艾斯盟富翁說(shuō)。“答案是傻瓜。”神鳥(niǎo)說(shuō),“該我了,為什么一個(gè)人要睡覺(jué)必須走到床那邊去?”艾斯盟說(shuō):“這個(gè),太難了吧,應(yīng)該是人不能不睡覺(jué)吧。”神鳥(niǎo)說(shuō):“錯(cuò),是因?yàn)榇膊粫?huì)走過(guò)來(lái)讓你上去。”“這,不算,我們比說(shuō)笑話!”艾斯盟說(shuō)。“那您這次再輸了我就飛走。”神鳥(niǎo)說(shuō)。“好,我一定不會(huì)再輸了。”艾斯盟說(shuō),“一個(gè)人在對(duì)木偶說(shuō):‘你說(shuō)話啊’。”艾斯盟說(shuō)完就哈哈大笑。神鳥(niǎo)沒(méi)有絲毫笑容,它說(shuō):“該我了,歷史老師問(wèn):‘三國(guó)演義中董卓騎的是什么馬?’臺(tái)下無(wú)人作答。老師又提示道:‘再想想,這馬呂布也騎過(guò)。’這時(shí)有人回答:‘貂禪。’老師勃然大怒道:“混蛋,我問(wèn)的是白天騎的!’艾斯盟聽(tīng)完哈哈大笑,回過(guò)神來(lái)才覺(jué)得自己說(shuō)的一點(diǎn)也不好笑,只好乖乖認(rèn)輸了。他想:這神鳥(niǎo)真是聰明啊,我是抓不到它的.了。神鳥(niǎo)說(shuō):“你不僅要當(dāng)一個(gè)富翁,還要當(dāng)一個(gè)聰明的富翁,這樣別人才會(huì)羨慕你,更加的尊敬你。”艾斯盟說(shuō):“我知道了。”
后來(lái),艾斯盟成為了一個(gè)很聰明的富翁。
五年級(jí)作文 篇2
窗外的星星,調(diào)皮的眨著眼睛,慢慢的,每個(gè)星星都被美麗的煙火,遮住了身影。
大年初一的晚上,我們剛在老院吃完了飯,爸爸的朋友過(guò)來(lái)和爸爸一起喝茶,聊天。而坐在旁邊正在寫作文的我,聞著飄過(guò)來(lái)茶的清香,饞蟲很快被勾引了出來(lái)。
于是,我走到爸爸的身邊,顧不上說(shuō)話,拿起杯子就把爸爸剩下的茶水喝的一干二凈,緊接著心滿意足地舔了舔嘴巴,爸爸看到了我的樣子,忍不住哈哈大笑,我跑回了我的'位置上,對(duì)著爸爸笑了笑,又開(kāi)始寫我的作文。
作文寫完了,我們也到了該回家的時(shí)候了,可是爸爸卻又提議一起去唱歌,我和媽媽不想去湊熱鬧,就一起回家了。
回了家,和往常一樣,還是洗漱過(guò)后,就去睡覺(jué)了。誰(shuí)知道,當(dāng)我關(guān)好燈,閉上眼睛,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),我竟然失眠了。翻來(lái)覆去,可就是睡不著,我也只能使出我的絕招了——聽(tīng)音樂(lè),沒(méi)想到就算這樣也不奏效,最后,熬啊熬,終于在凌晨的三點(diǎn)多才睡著了。
哎!想不到喝茶真的可以讓人失眠,以后再也不在晚上喝茶了。
五年級(jí)作文 篇3
一年一次的春游又到了,我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大家興高采烈,每個(gè)人都很開(kāi)心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳,她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁,她的包包有千斤重,也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快,我們就出發(fā)上車了,在車上大家大多都在玩手機(jī),對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái),不知是誰(shuí)起得頭,我們就一直在唱歌。歌曲五花八門,有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》,也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后,同學(xué)們各玩各的,我就睡著了。很快,到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花,迎接我們的是一只只蝴蝶,進(jìn)入園內(nèi),一眼望去,盡是花田,爭(zhēng)奇斗艷,百花齊放,場(chǎng)面十分壯觀。百花之中,有認(rèn)識(shí)的.也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外,借著同學(xué)的手機(jī),在風(fēng)車,小湖,假山邊照相。
很快就到了中午,一頓飽餐之后,我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人,這個(gè)游戲人少,而且好玩,因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn),我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是,我拉著葉梓浩一起去玩,排隊(duì)的時(shí)候,我們遇上了馮慧珊和楊祺,所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng),我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了,可是剛開(kāi)始轉(zhuǎn),葉梓浩就受不了了,他仰頭大吼,雙手遮面,看那痛苦的樣子,讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn),可游戲就啟動(dòng)了,馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,轉(zhuǎn)得我想吐,轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái),此時(shí)此刻,只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情:“旋轉(zhuǎn),跳躍,我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了,不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后,葉梓浩狂吐不止,一直到上車回校,他才平靜下來(lái),他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快,很快就到了回校的時(shí)間,我不舍地拿起背包,向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye,上了車。
五年級(jí)作文 篇4
大年初九的早晨,天空像是被黑色顏料浸染一般。爸爸已經(jīng)載著我和媽媽踏上了去濟(jì)源的旅途。不料天公不作美,霧從天降,路上的能見(jiàn)度極低。
剛出沁陽(yáng)市區(qū),一個(gè)團(tuán)霧將我們籠入其中,眼前一片霧朦朦的,仿佛我們一不小心就會(huì)闖入了天界。爸爸趕忙打開(kāi)了霧燈摸索著向前慢慢行駛。
“車開(kāi)偏了,往右邊開(kāi)。”媽媽一見(jiàn)路邊似乎近了,就立刻下令。爸爸也趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。正在玩耍的我也抬頭仔細(xì)一看,路旁的樹(shù)木像交通警察叔叔一樣,在向我們招手示意。于是,作為得力小助手的我也時(shí)不時(shí)地提醒爸爸:“快開(kāi)到樹(shù)坑里了!”爸爸搖下玻璃,一邊看向窗外,一邊打著方向盤讓車步入正軌。我不由地嘆了口氣:“真沒(méi)想到今天是這樣的鬼天氣”。
經(jīng)歷了樹(shù)坑之險(xiǎn)后,我們的車像盲人一樣顫顫微微地向前行駛。一輛大貨車挺身而出,為我們指引方向。只見(jiàn)那輛大貨車壓緊路中間的`黃線,隨著黃線熟練地前行,可見(jiàn)那位司機(jī)車技有多么嫻熟。
就在我們暗暗慶興之際,大貨車突然不翼而飛,一輛面包車閃在眼前。看它那樣子,似乎想要頂替大貨車的位置成為“領(lǐng)頭車”。由此可以看出就是它將大貨車放走了。而面前的面包車司機(jī)駕駛技術(shù)卻不怎么樣,慢吞吞的,和烏龜爬得差不多。這下爸爸可急了,大貨車幫助我們度過(guò)了茫茫大霧,現(xiàn)在沒(méi)有了它那可怎么辦?只見(jiàn)爸爸微微皺起眉頭,苦苦思索。終于下定決心超越面包車,獨(dú)自去找大貨車。
面包車卻像是與爸爸故意作對(duì)般左攔右擋,氣得爸爸咬牙切齒,猛得按了幾次喇叭。面包車似乎已經(jīng)無(wú)能無(wú)力再阻攔我們了,又似乎想讓我們給它帶路,終于為我們尋找大貨車之旅放了行。爸爸如脫僵的野馬,迅速將它甩在后邊。
開(kāi)始我們還東張西望,想找到大貨車的蹤跡,可時(shí)間一長(zhǎng),我們也失去了興趣,不再徒勞費(fèi)力了。“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”過(guò)了一會(huì)兒,我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了正在休息的大貨車司機(jī),并繼續(xù)與它同行。
有了大貨車的陪伴,我們一路上變得較為順溜。爸爸也奇跡般地按時(shí)到達(dá)了目的地。而直到下午一點(diǎn)多,大霧才漸漸散去。
五年級(jí)作文 篇5
有人喜歡下象棋,有人喜騎單車,還有人喜歡玩魔方。而我,喜歡那有趣的翻繩游戲。
翻繩,不論什么地方、場(chǎng)地多大,只需要一根繩子,就可以玩起來(lái)。
今天,我們班上演了一場(chǎng)“翻繩風(fēng)波”。在上課時(shí),我們舉行了翻繩比賽,當(dāng)老師剛剛說(shuō)要舉行比賽時(shí),班上突然一片歡呼雀睡躍的聲音,老師面帶神秘:“先兩人一組比賽,然后兩人勝出的一個(gè)人再次PK,看最后誰(shuí)是勝利者”。
比賽開(kāi)始了,我的第一個(gè)對(duì)手是王世豪,因?yàn)槲覍?duì)翻繩一向沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得自己肯定會(huì)輸,所以我的戰(zhàn)術(shù)只有一個(gè),那就是——等待他出什么錯(cuò)誤。誰(shuí)知道,他的技術(shù)非常高超,甚至翻繩時(shí)都是滿頭大汗。我心想:完了,我必輸無(wú)疑了。果然,大戰(zhàn)到最后,我還是輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了,由于第一輪比賽我的.失利,所以現(xiàn)在我只能當(dāng)個(gè)觀眾了。
第一局,是柴淑涵和師佳妮的比賽。她們倆個(gè)都是高手中的高手,只見(jiàn)她倆手指跳躍著,手法是那樣熟練。場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),兩個(gè)人不相上下,一刻不停。
最后,師佳妮因?yàn)橐淮畏K失誤而脫了繩才敗下陣來(lái),她垂頭喪氣地回到了座位上。
又一局,王世豪和柴淑涵比,王世豪因男生的小粗心而戰(zhàn)敗......
經(jīng)過(guò)重重比拼,勝者終于出來(lái)了,我是既妒嫉又羨慕,這真是一次有趣的翻繩比賽。
五年級(jí)作文 篇6
傍晚,下起了淅淅瀝瀝的小雨,烏鴉們紛紛的躲到榕樹(shù)下,此起彼伏地叫著。頓時(shí)大霧迷漫,月色朦朧,隱沒(méi)了所有的景物。
雨靜靜地瀉落在地上,薄薄的輕霧重重圍住整個(gè)城市,凹凸不平的石字路上積滿了水,來(lái)來(lái)往往的人影卻像畫在水面上。
狂風(fēng)突如其來(lái),高大的樹(shù)也抵擋不住狂風(fēng)的攻擊,從半山腰倒下了。此時(shí)天空中散落著翩翩起舞的報(bào)紙、窗簾,就連我與母親精心栽種的花差點(diǎn)散落在空中……
這下我心里頗不寧?kù)o,花盆提心吊膽的躺在窗邊。我與母親急中生智呼叫保安,保安迅速來(lái)到我家。手上緊緊的.握住一把雨傘,身穿保安服,一副鏗鏘有力的樣子。他來(lái)到窗邊,打開(kāi)窗戶,冒著生命危險(xiǎn),終于把花盆救上了。他二話不說(shuō)離開(kāi)了我家。他的背影我遲遲不能忘記。
五年級(jí)作文 篇7
昨天,我那個(gè)的作業(yè)本用完了。我一大早起來(lái),央求爺爺帶我去買作業(yè)本,順便買幾本我最喜歡的童話書。爺爺拉著我的手,剛要出門。爺爺有手一摸兜,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,這下他可急壞了,急得像熱鍋上的螞蟻,嘴里還念叨著:“我的手機(jī)放哪了”。
爸爸、媽媽和奶奶聽(tīng)到爺爺?shù)暮敖新暎B忙從屋子里跑出來(lái)。問(wèn)爺爺怎么了,爺爺說(shuō):“我的手機(jī)不見(jiàn)了,你們快幫我找找!”于是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開(kāi)了。從客廳到臥室再到廚房,大家翻箱倒柜的'找,結(jié)果還是一無(wú)所獲。
我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)爺爺,手機(jī)是開(kāi)著還是關(guān)著,爺爺告訴我:“開(kāi)著。”于是,我心里就有譜了。我連忙要過(guò)來(lái)媽媽的手機(jī)。撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī),鈴聲響起,“好像是從廚房傳出來(lái)的?”媽媽說(shuō)。我們來(lái)到廚房,還是沒(méi)有,可聲音明明是從這里穿出來(lái)的?“冰箱里!”爺爺說(shuō)。他打開(kāi)冰箱門,手機(jī)果然在里面。
原來(lái)是爺爺粗心大意,吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱的時(shí)候,連同手機(jī)一塊放進(jìn)去了。經(jīng)過(guò)這次手機(jī)“風(fēng)波”,我知道了做什么事情都要細(xì)心,可不能像爺爺這樣丟三落四的。
五年級(jí)作文 篇8
選同桌,在我們班漸漸成了隱患。老師給我們換的同桌,我們往往不滿意,有的甚至叫苦連天。今天我要自己招聘同桌,擇優(yōu)錄取。
首先,我希望我的同桌是沒(méi)有暴力傾向的。現(xiàn)在有部分男生喜歡暴力解決問(wèn)題,成天以打人為樂(lè),一天一小打,三天一暴打,教室里雞犬不寧,讓人靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。我希望我的同桌是個(gè)溫爾文雅、睿智、充滿智慧、行俠仗義的男生。雖然平時(shí)喜歡欺負(fù)弱小的女生,但是遇到大事,也能挺身而出。
我希望我的同桌是大方的,比如我哪天忘帶水筆、繪畫工具、橡皮、尺子什么的,他都能大方地借給我,不會(huì)小雞肚腸,一毛不拔。如果我的同桌大大方方的',我當(dāng)然也會(huì)毫不吝嗇,傾囊相助。
我還希望我的同桌不會(huì)打小報(bào)告,我曾有個(gè)同桌,做眼保健操時(shí),我的胳膊不小心撞到了他。這個(gè)同桌不是馬上喊起來(lái),仿佛要讓全世界知道似的,就是跑到老師那告狀。愛(ài)打小報(bào)告的同桌,我可不喜歡,雞毛蒜皮的事都去告訴老師,整天生活在監(jiān)視之下,一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
我最希望我的同桌是個(gè)學(xué)霸。如果我的同桌是學(xué)霸,我們可以一起討論題目。這樣,下課了,我也不會(huì)急著出去玩鬧了。當(dāng)然,如果同桌不僅是個(gè)學(xué)霸,而且人品也好,那就最理想的了,這樣的同學(xué)絕對(duì)會(huì)被我優(yōu)先錄取。我不喜歡那些人,雖然學(xué)習(xí)特別好,但喜歡仗勢(shì)欺人,甚至仗著自己學(xué)習(xí)好,來(lái)欺侮那些有一次兩次沒(méi)考好的同學(xué)。記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,同桌便嘲笑他。以后這位同學(xué)有點(diǎn)小錯(cuò),就扯起她那次的失誤,老抓著別人的短處不放。作為同桌,當(dāng)同學(xué)沒(méi)考好,應(yīng)該鼓勵(lì)他,這樣,他就會(huì)有信心,能考出好成績(jī)。
有個(gè)好同桌很重要,所以你們覺(jué)得自己合適,就趕緊毛遂自薦吧。
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