五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
從前有一只神鳥(niǎo)，它不僅會(huì)說(shuō)話，還聰明伶俐。
很多人都去抓它，可都沒(méi)抓到。
據(jù)說(shuō)，抓它的人都走出一條山路來(lái)了。
這件事情傳到了富翁艾斯盟的耳朵里，他心想：這么厲害的神鳥(niǎo)啊，我一定要把它抓回來(lái)。
不久，他出發(fā)了，他抓到了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的艾斯盟先生，您抓我沒(méi)費(fèi)什么勁，不過(guò)一路上我們總得比些什么吧？如果你輸了你就得放我走，我輸了我就乖乖的跟你回去。”“好，你說(shuō)比什么？”艾斯盟說(shuō)。神鳥(niǎo)說(shuō)：“我們比比猜謎語(yǔ)吧？”艾斯盟說(shuō)：“謎語(yǔ)還不簡(jiǎn)單，我先來(lái)說(shuō)。”“好的，”神鳥(niǎo)說(shuō)，“那您先說(shuō)吧。”“什么瓜不能吃？”艾斯盟富翁說(shuō)。“答案是傻瓜。”神鳥(niǎo)說(shuō)，“該我了，為什么一個(gè)人要睡覺(jué)必須走到床那邊去？”艾斯盟說(shuō)：“這個(gè)，太難了吧，應(yīng)該是人不能不睡覺(jué)吧。”神鳥(niǎo)說(shuō)：“錯(cuò)，是因?yàn)榇膊粫?huì)走過(guò)來(lái)讓你上去。”“這，不算，我們比說(shuō)笑話！”艾斯盟說(shuō)。“那您這次再輸了我就飛走。”神鳥(niǎo)說(shuō)。“好，我一定不會(huì)再輸了。”艾斯盟說(shuō)，“一個(gè)人在對(duì)木偶說(shuō)：‘你說(shuō)話啊’。”艾斯盟說(shuō)完就哈哈大笑。神鳥(niǎo)沒(méi)有絲毫笑容，它說(shuō)：“該我了，歷史老師問(wèn)：‘三國(guó)演義中董卓騎的是什么馬？’臺(tái)下無(wú)人作答。老師又提示道：‘再想想，這馬呂布也騎過(guò)。’這時(shí)有人回答：‘貂禪。’老師勃然大怒道：“混蛋，我問(wèn)的是白天騎的！’艾斯盟聽(tīng)完哈哈大笑，回過(guò)神來(lái)才覺(jué)得自己說(shuō)的一點(diǎn)也不好笑，只好乖乖認(rèn)輸了。他想：這神鳥(niǎo)真是聰明啊，我是抓不到它的.了。神鳥(niǎo)說(shuō)：“你不僅要當(dāng)一個(gè)富翁，還要當(dāng)一個(gè)聰明的富翁，這樣別人才會(huì)羨慕你，更加的尊敬你。”艾斯盟說(shuō)：“我知道了。”
后來(lái)，艾斯盟成為了一個(gè)很聰明的富翁。
五年級(jí)作文 篇2
窗外的星星，調(diào)皮的眨著眼睛，慢慢的，每個(gè)星星都被美麗的煙火，遮住了身影。
大年初一的晚上，我們剛在老院吃完了飯，爸爸的朋友過(guò)來(lái)和爸爸一起喝茶，聊天。而坐在旁邊正在寫作文的我，聞著飄過(guò)來(lái)茶的清香，饞蟲很快被勾引了出來(lái)。
于是，我走到爸爸的身邊，顧不上說(shuō)話，拿起杯子就把爸爸剩下的茶水喝的一干二凈，緊接著心滿意足地舔了舔嘴巴，爸爸看到了我的樣子，忍不住哈哈大笑，我跑回了我的'位置上，對(duì)著爸爸笑了笑，又開(kāi)始寫我的作文。
作文寫完了，我們也到了該回家的時(shí)候了，可是爸爸卻又提議一起去唱歌，我和媽媽不想去湊熱鬧，就一起回家了。
回了家，和往常一樣，還是洗漱過(guò)后，就去睡覺(jué)了。誰(shuí)知道，當(dāng)我關(guān)好燈，閉上眼睛，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我竟然失眠了。翻來(lái)覆去，可就是睡不著，我也只能使出我的絕招了——聽(tīng)音樂(lè)，沒(méi)想到就算這樣也不奏效，最后，熬啊熬，終于在凌晨的三點(diǎn)多才睡著了。
哎！想不到喝茶真的可以讓人失眠，以后再也不在晚上喝茶了。
五年級(jí)作文 篇3
一年一次的春游又到了，我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家興高采烈，每個(gè)人都很開(kāi)心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳，她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁，她的包包有千斤重，也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快，我們就出發(fā)上車了，在車上大家大多都在玩手機(jī)，對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái)，不知是誰(shuí)起得頭，我們就一直在唱歌。歌曲五花八門，有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》，也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后，同學(xué)們各玩各的，我就睡著了。很快，到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花，迎接我們的是一只只蝴蝶，進(jìn)入園內(nèi)，一眼望去，盡是花田，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，場(chǎng)面十分壯觀。百花之中，有認(rèn)識(shí)的.也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外，借著同學(xué)的手機(jī)，在風(fēng)車，小湖，假山邊照相。
很快就到了中午，一頓飽餐之后，我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人，這個(gè)游戲人少，而且好玩，因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn)，我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是，我拉著葉梓浩一起去玩，排隊(duì)的時(shí)候，我們遇上了馮慧珊和楊祺，所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng)，我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是剛開(kāi)始轉(zhuǎn)，葉梓浩就受不了了，他仰頭大吼，雙手遮面，看那痛苦的樣子，讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn)，可游戲就啟動(dòng)了，馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，轉(zhuǎn)得我想吐，轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)此刻，只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了，不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后，葉梓浩狂吐不止，一直到上車回校，他才平靜下來(lái)，他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了回校的時(shí)間，我不舍地拿起背包，向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye，上了車。
五年級(jí)作文 篇4
大年初九的早晨，天空像是被黑色顏料浸染一般。爸爸已經(jīng)載著我和媽媽踏上了去濟(jì)源的旅途。不料天公不作美，霧從天降，路上的能見(jiàn)度極低。
剛出沁陽(yáng)市區(qū)，一個(gè)團(tuán)霧將我們籠入其中，眼前一片霧朦朦的，仿佛我們一不小心就會(huì)闖入了天界。爸爸趕忙打開(kāi)了霧燈摸索著向前慢慢行駛。
“車開(kāi)偏了，往右邊開(kāi)。”媽媽一見(jiàn)路邊似乎近了，就立刻下令。爸爸也趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。正在玩耍的我也抬頭仔細(xì)一看，路旁的樹(shù)木像交通警察叔叔一樣，在向我們招手示意。于是，作為得力小助手的我也時(shí)不時(shí)地提醒爸爸：“快開(kāi)到樹(shù)坑里了！”爸爸搖下玻璃，一邊看向窗外，一邊打著方向盤讓車步入正軌。我不由地嘆了口氣：“真沒(méi)想到今天是這樣的鬼天氣”。
經(jīng)歷了樹(shù)坑之險(xiǎn)后，我們的車像盲人一樣顫顫微微地向前行駛。一輛大貨車挺身而出，為我們指引方向。只見(jiàn)那輛大貨車壓緊路中間的`黃線，隨著黃線熟練地前行，可見(jiàn)那位司機(jī)車技有多么嫻熟。
就在我們暗暗慶興之際，大貨車突然不翼而飛，一輛面包車閃在眼前。看它那樣子，似乎想要頂替大貨車的位置成為“領(lǐng)頭車”。由此可以看出就是它將大貨車放走了。而面前的面包車司機(jī)駕駛技術(shù)卻不怎么樣，慢吞吞的，和烏龜爬得差不多。這下爸爸可急了，大貨車幫助我們度過(guò)了茫茫大霧，現(xiàn)在沒(méi)有了它那可怎么辦？只見(jiàn)爸爸微微皺起眉頭，苦苦思索。終于下定決心超越面包車，獨(dú)自去找大貨車。
面包車卻像是與爸爸故意作對(duì)般左攔右擋，氣得爸爸咬牙切齒，猛得按了幾次喇叭。面包車似乎已經(jīng)無(wú)能無(wú)力再阻攔我們了，又似乎想讓我們給它帶路，終于為我們尋找大貨車之旅放了行。爸爸如脫僵的野馬，迅速將它甩在后邊。
開(kāi)始我們還東張西望，想找到大貨車的蹤跡，可時(shí)間一長(zhǎng)，我們也失去了興趣，不再徒勞費(fèi)力了。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了正在休息的大貨車司機(jī)，并繼續(xù)與它同行。
有了大貨車的陪伴，我們一路上變得較為順溜。爸爸也奇跡般地按時(shí)到達(dá)了目的地。而直到下午一點(diǎn)多，大霧才漸漸散去。
五年級(jí)作文 篇5
有人喜歡下象棋，有人喜騎單車，還有人喜歡玩魔方。而我，喜歡那有趣的翻繩游戲。
翻繩，不論什么地方、場(chǎng)地多大，只需要一根繩子，就可以玩起來(lái)。
今天，我們班上演了一場(chǎng)“翻繩風(fēng)波”。在上課時(shí)，我們舉行了翻繩比賽，當(dāng)老師剛剛說(shuō)要舉行比賽時(shí)，班上突然一片歡呼雀睡躍的聲音，老師面帶神秘：“先兩人一組比賽，然后兩人勝出的一個(gè)人再次PK，看最后誰(shuí)是勝利者”。
比賽開(kāi)始了，我的第一個(gè)對(duì)手是王世豪，因?yàn)槲覍?duì)翻繩一向沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己肯定會(huì)輸，所以我的戰(zhàn)術(shù)只有一個(gè)，那就是——等待他出什么錯(cuò)誤。誰(shuí)知道，他的技術(shù)非常高超，甚至翻繩時(shí)都是滿頭大汗。我心想:完了，我必輸無(wú)疑了。果然，大戰(zhàn)到最后，我還是輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了，由于第一輪比賽我的.失利，所以現(xiàn)在我只能當(dāng)個(gè)觀眾了。
第一局，是柴淑涵和師佳妮的比賽。她們倆個(gè)都是高手中的高手，只見(jiàn)她倆手指跳躍著，手法是那樣熟練。場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，兩個(gè)人不相上下，一刻不停。
最后，師佳妮因?yàn)橐淮畏K失誤而脫了繩才敗下陣來(lái)，她垂頭喪氣地回到了座位上。
又一局，王世豪和柴淑涵比，王世豪因男生的小粗心而戰(zhàn)敗......
經(jīng)過(guò)重重比拼，勝者終于出來(lái)了，我是既妒嫉又羨慕，這真是一次有趣的翻繩比賽。
五年級(jí)作文 篇6
傍晚，下起了淅淅瀝瀝的小雨，烏鴉們紛紛的躲到榕樹(shù)下，此起彼伏地叫著。頓時(shí)大霧迷漫，月色朦朧，隱沒(méi)了所有的景物。
雨靜靜地瀉落在地上，薄薄的輕霧重重圍住整個(gè)城市，凹凸不平的石字路上積滿了水，來(lái)來(lái)往往的人影卻像畫在水面上。
狂風(fēng)突如其來(lái)，高大的樹(shù)也抵擋不住狂風(fēng)的攻擊，從半山腰倒下了。此時(shí)天空中散落著翩翩起舞的報(bào)紙、窗簾，就連我與母親精心栽種的花差點(diǎn)散落在空中……
這下我心里頗不寧?kù)o，花盆提心吊膽的躺在窗邊。我與母親急中生智呼叫保安，保安迅速來(lái)到我家。手上緊緊的.握住一把雨傘，身穿保安服，一副鏗鏘有力的樣子。他來(lái)到窗邊，打開(kāi)窗戶，冒著生命危險(xiǎn)，終于把花盆救上了。他二話不說(shuō)離開(kāi)了我家。他的背影我遲遲不能忘記。
五年級(jí)作文 篇7
昨天，我那個(gè)的作業(yè)本用完了。我一大早起來(lái)，央求爺爺帶我去買作業(yè)本，順便買幾本我最喜歡的童話書。爺爺拉著我的手，剛要出門。爺爺有手一摸兜，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，這下他可急壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里還念叨著：“我的手機(jī)放哪了”。
爸爸、媽媽和奶奶聽(tīng)到爺爺?shù)暮敖新暎B忙從屋子里跑出來(lái)。問(wèn)爺爺怎么了，爺爺說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了，你們快幫我找找！”于是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開(kāi)了。從客廳到臥室再到廚房，大家翻箱倒柜的'找，結(jié)果還是一無(wú)所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)爺爺，手機(jī)是開(kāi)著還是關(guān)著，爺爺告訴我：“開(kāi)著。”于是，我心里就有譜了。我連忙要過(guò)來(lái)媽媽的手機(jī)。撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)，鈴聲響起，“好像是從廚房傳出來(lái)的？”媽媽說(shuō)。我們來(lái)到廚房，還是沒(méi)有，可聲音明明是從這里穿出來(lái)的？“冰箱里！”爺爺說(shuō)。他打開(kāi)冰箱門，手機(jī)果然在里面。
原來(lái)是爺爺粗心大意，吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱的時(shí)候，連同手機(jī)一塊放進(jìn)去了。經(jīng)過(guò)這次手機(jī)“風(fēng)波”，我知道了做什么事情都要細(xì)心，可不能像爺爺這樣丟三落四的。
五年級(jí)作文 篇8
選同桌，在我們班漸漸成了隱患。老師給我們換的同桌，我們往往不滿意，有的甚至叫苦連天。今天我要自己招聘同桌，擇優(yōu)錄取。
首先，我希望我的同桌是沒(méi)有暴力傾向的。現(xiàn)在有部分男生喜歡暴力解決問(wèn)題，成天以打人為樂(lè)，一天一小打，三天一暴打，教室里雞犬不寧，讓人靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。我希望我的同桌是個(gè)溫爾文雅、睿智、充滿智慧、行俠仗義的男生。雖然平時(shí)喜歡欺負(fù)弱小的女生，但是遇到大事，也能挺身而出。
我希望我的同桌是大方的，比如我哪天忘帶水筆、繪畫工具、橡皮、尺子什么的，他都能大方地借給我，不會(huì)小雞肚腸，一毛不拔。如果我的同桌大大方方的'，我當(dāng)然也會(huì)毫不吝嗇，傾囊相助。
我還希望我的同桌不會(huì)打小報(bào)告，我曾有個(gè)同桌，做眼保健操時(shí)，我的胳膊不小心撞到了他。這個(gè)同桌不是馬上喊起來(lái)，仿佛要讓全世界知道似的，就是跑到老師那告狀。愛(ài)打小報(bào)告的同桌，我可不喜歡，雞毛蒜皮的事都去告訴老師，整天生活在監(jiān)視之下，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
我最希望我的同桌是個(gè)學(xué)霸。如果我的同桌是學(xué)霸，我們可以一起討論題目。這樣，下課了，我也不會(huì)急著出去玩鬧了。當(dāng)然，如果同桌不僅是個(gè)學(xué)霸，而且人品也好，那就最理想的了，這樣的同學(xué)絕對(duì)會(huì)被我優(yōu)先錄取。我不喜歡那些人，雖然學(xué)習(xí)特別好，但喜歡仗勢(shì)欺人，甚至仗著自己學(xué)習(xí)好，來(lái)欺侮那些有一次兩次沒(méi)考好的同學(xué)。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，同桌便嘲笑他。以后這位同學(xué)有點(diǎn)小錯(cuò)，就扯起她那次的失誤，老抓著別人的短處不放。作為同桌，當(dāng)同學(xué)沒(méi)考好，應(yīng)該鼓勵(lì)他，這樣，他就會(huì)有信心，能考出好成績(jī)。
有個(gè)好同桌很重要，所以你們覺(jué)得自己合適，就趕緊毛遂自薦吧。
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