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四年級學生作文

時間:2024-03-16 12:28:16 四年級 我要投稿

【精選】四年級學生作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級學生作文4篇

四年級學生作文 篇1

  有時候,嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。

  “你自己的房間怎么那么亂,一個人都五年級了,連收拾個房間都要我催,況且你的房間還這么小……”媽媽對我斥責道。“停!不要說下去了,我這就開始整理還不成?”我對媽媽喊著。我把桌面上不用的東西,全部塞進了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍,地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的書,按照從大到小,從左到右,從高到低的順序,整整齊齊地擺放好。房間里是被我整理得干干凈凈,可是我已經累倒在床上了。

  轉眼間,吃飯的時間到了,那就意味著又要聽到媽媽的.“長篇大論”了:“多吃點兒魚,魚很有營養,吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒,現在是冬天,天氣干燥,吃青菜可以保養皮膚中,青菜中還含有豐富的維生素,可以補充人體所需要的各種微量元素,而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的,是綠色食品,要多吃點兒!”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜,都快堆成小山了,才極不情愿地吃了幾口。

  上學時,每當我跨下自行車,媽媽就會開始說:“上課認真聽課,積極舉手發言,作業及時訂正……!”

  媽媽這樣嘮叨,其實就是在暗暗地愛我,關心我。這就是嘮叨中的愛,愛中的嘮叨哦!

四年級學生作文 篇2

  媽媽,我知道,您罵我是因為愛我。

  讀小學時,如果我犯了錯誤,您總是會給我很嚴厲的責罰,甚至會動手打我,你生氣時總是臉色鐵青,拉得老長,然后一言不發地看著我。我根本猜不到你接下來會干什么,我覺得你一點都不像作文里的媽媽,下大雨你不會給我送傘,感冒了還要被您好念叨:“怎么不帶傘?為什么不多穿衣服?是不是又吃什么零食了?你怎么總是不聽話”……說實話,我也怨過你,在考差被你訓斥的時候,我甚至認為你愛的是成績,而不是我。

  后來我明白,愛之深,責之切,因為我們是最親的人,你才會在乎我的一舉一動,才會因為我的過錯而大動肝火。

  媽媽我知道,你對我有很大的期望。

  從小你就送我學這學那,要參加什么比賽你總是比我還緊張。記得幼兒園第一次主持節目,那時我不過四五歲,什么都不懂,你為了讓我主持成功,請了朋友把臺詞錄下來,讓我天天在家聽,到后來臺詞你比我都熟。后來晚會很成功,大家紛紛夸贊我這么小,就有這么好的口才。

  現在我知道,這一切都是你的功勞。因為我是你最愛的人,所以你希望我能做到最好。

  媽媽,我知道,你希望我一直陪在你身邊。

  我曾經看過一道題,如果媽媽活到80歲,你還能陪媽媽多久?原來我和你朝夕相處的時間只有4年了,你希望我將來不要離家太遠,而我卻總是不安分的.。

  你的心,我或許要很久以后才明白。

  親愛的媽媽,你愛我其實我都知道,但是我們還是會鬧矛盾,不過沒關系,連牙齒和舌頭都會磕磕碰碰,更何況我們?

  歲月是個神偷——從我出生到現在,歲月偷走了你的青春,你的美貌,抹去了你的閑情逸致,只是還給你一個無知的嬰兒,而你還要消耗了你大部分的時間和精力,含辛茹苦地撫養她長大成人。

  ——但是有件東西卻一直偷不走

  ——你對我的愛。

四年級學生作文 篇3

  我有一個夢想,這個夢想在我很小很小的時候就產生了,現在變得更清晰了,這個夢想就是我的奧運夢!

  在我三歲時,媽媽把我放進兒童游泳池時,我在水里一邊走一邊用手劃水,還高興地喊著:“媽媽,我會游泳了!”周圍的人都笑了!那時,我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯,當看到游泳好的人,我總會豎起大拇指稱贊說:“叔叔,你真像菲爾普斯!”

  我五歲就開始學游泳,我的羅教練非常喜歡我,我是全組第一個學會蛙泳的,六歲我又是全組第一個學會了自游泳的。有趣的是,泳池的另一個教練看中了我,并丈量了我的腿和手臂,說我有游泳天賦,這更加增強了我游泳的信心!

  八歲開始,經測試我成功地進入了深圳市游泳跳水訓練中心,每周訓練三次,每次游3000多米,我從不間斷,在訓練中,我總想把更多的'人甩在后面,比賽中,我總是同齡組的第一名,不管是蝶泳還是仰泳。

  “飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中,他那雄鷹叼食般的動作是那樣地完美,簡直就是力量與美的象征,他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的一本書,我一定要以菲爾普斯為榜樣,在游泳項目上達到頂峰——摘取奧運金牌。

四年級學生作文 篇4

  蠟燭,出身平凡,然而卻那么高潔。它照亮了別人,卻燃燒了自己。這不正像我們可親可敬的李老師嗎?她無私地將自己的全部心血傾注到了教育事業。她給于我們知識、幸福和快樂;給與我們溫暖與慈愛。就連她嗓子啞的說不出話來,她仍舊堅持給我們上課。親愛的`老師就像那點燃的蠟燭,燃燒著自己,點燃著我們心中理想之火,照亮我們前進的道路。

  我愛蠟燭,我更愛我的老師!我贊美蠟燭,我更贊美可親可敬的老師!

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