小學四年級作文(共5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
星期天，我上完奧數準備到外公家去吃中午飯。在車里，我發現一個箱子里好像有東西，便問媽媽：“那個箱子里裝的是什么呀？”“到外公家你就知道了。”我想：肯定是什么好東西，媽媽才會那么什么神秘。于是，一大堆好東西浮現在我的腦海里：游戲機、肯德基、牛排……
不一會兒，到了外公家，我迫不及待地打開箱子，準備得到所說的“好東西”。可一看，卻是個怪東西。這東西是兩個黃藍相間的錐形物體，中間用一根又粗又短的銀色小棒固定住。我百思不得其解，便問身邊的媽媽：“這是什么東西，怎么長得怪怪的？是四不像嗎？”“這是空竹。”“空竹？是空心的竹子嗎？”我打量著空竹，根本不是用竹子做的。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的。媽媽看出了我的心思說：“空竹只是它的名字。”
這時外公大搖大擺地走出來，笑瞇瞇地說“喲，好東西來了！”我好奇地看著外公從盒子里拿出的兩根小棒。我注意到，棒的頭上有一個小洞。我問外公：“這個洞有什么用？”“把繩子穿過到打個結，就做完準備了。”外公邊說邊系。
外公把空竹吊在繩子上，在地上滾動幾下，突然吊起，左右拉動。不一會兒，就響起了悅耳的“嗡嗡”聲。我見此情景，迫不及待地奪過外公手中的空竹，操作起來。可是過了不久就掉了下來。我想：世上無難事只怕有心人，多練幾遍就可以了。但是我練了一次又一次，可就是不成功。身旁的'外公告訴我：“這是要有技巧的。你要跟著空竹走。空竹向哪邊轉彎，你就走到哪個地方。如果向后傾斜，你左邊的棒就往前一點。還有，左邊的棒只要跟右邊的棒配合一下就好了，不用使勁拉。”
我照著外公的話去做。真的成功了！只見現在的空竹像個聽話的孩子穩穩當當地吊在繩子的中間。我歡呼道：“成功嘍！成功嘍！”
我摸著頭上的汗，雖然有點累，但很快樂，因為我學會了玩空竹。
小學四年級作文 篇2
同學們，你們會吃餅干嗎？今天上語文課，吳老師對我們提了一個看似多余的問題。吳老師說：“吃餅干，吃就要吃出花樣來。怎樣才能吃出花樣呢？”教室里頓時熱鬧得炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說應該做成活蹦亂跳的小兔；有的說應該做成一輪太陽，上面還有著金燦燦的光環……
這時，吳老師一錘定音：“說活還不如行動，大家用自己會變魔術的小嘴咬出一個吧！”大家頓時被調動起來了。紛紛拿出自己的餅干做了起來。我心想做一個精致小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅干，滿懷信心地用嘴巴在餅干上狠狠的咬了一口，可沒想到餅干竟被我一口弄斷了。肯定是因為我的行為惱怒了餅干老爺，它無法忍受我的不禮貌，因而想報復我一下。我一聲不吭的將這塊餅干吃進肚里，心想好精明的家伙現在別得意，過一會兒，你就要成我嘴里的俘虜。我略微改變了策略重新拿起一塊餅干開始操作起來，餅干被我一小口，一小口的啃了起來，磨了起來，就像一個藝術家在雕刻著自己的藝術品。我的心里滿是憧憬與希望。同時我還在想大的做不成，那就做個小的吧！俗話說的好哇！短小精悍，也許還能出奇制勝，一舉兩得呢！這回我要做一個彎彎的月亮。我先在一個圓圓的餅干上小心翼翼的吃了一小口，可是月亮是一個彎彎的，我的卻是一個半圓，我仔細的端詳著這件未完成的工藝品，心想如果大口一咬肯定碎了，我得小心的.用牙齒慢慢磨了，終于在我的努力下，一輪彎彎的月亮做成功了。看著我的這件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。
大家也許會笑，這么簡單的事我卻做了許多次才完成。可正因為我付出了這么多，嘗試了多次失敗，我才會感到成功的快樂！這次吃餅干使我知道了，世上無難事，只怕有心人的道理。
小學四年級作文 篇3
我一直想用貝殼穿成一條美麗的項鏈。去年暑假，爸媽帶著我和妹妹一起去海邊拾貝殼，我們都很高興。
我們一家人來到海邊。“啊！這兒景色真美啊！”我情不自禁地贊嘆起來。浪花輕輕地拍打著海岸，我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里撒著五顏六色的'貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的……各種形狀，各種色澤，真是形態萬千。它們在陽光下閃閃發光。
忽然，媽媽叫道：“文慧，你快過來，這個貝殼多好看。”我跑過去一看，果真是個奇特的貝殼：它有一個小碗那么大，身上映著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的細沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
我叫媽媽把從家里帶來的小籃子給我裝貝殼。我抱著一大堆貝殼，懷著興奮的心情，把貝殼放進小籃子里。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼。夕陽西下，媽媽提著籃子，爸爸牽著我和妹妹的手，一家人滿載而歸，高高興興地回家了。
小學四年級作文 篇4
零，一個極為平凡的字，但是它總會激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔術師，變化出讓我們覺得意外的很多東西，也可以變化出我們暫時看不到或者沒有見過的東西。
在我的眼中，“0”是新學期的新開始，讓我又從新的起點向新的旅程出發了；“0”也可以是我媽媽給我的'溫暖懷抱，讓我感受到媽媽那平凡的母愛；也可以是在雨中爸爸送來的一把大傘，傘下就是一片愛的天空······世間萬物，都要從零開始，如果沒有了起點，就永遠沒有了終點。
零就如一個火紅的太陽，是人世間不可或缺的東西，它給我們帶來了光明，驅走了黑暗，給我們帶來了溫暖，帶走了嚴冬的寒冷。如果失去了它，我們只能生活在寒冷里，不能吃到新鮮的蔬菜和新活的魚，也不能在寒冬里喝到熱騰騰的湯。
“0”，多么平凡而普通的數字，卻是我們生活中不可或缺的一部分。
小學四年級作文 篇5
鴨子見別人每個月都有工資可以領，眼都紅了。他心想：“我也去打工吧！”于是，他離開了家鄉來到太陽城尋找工作。
鴨子來到大街上瞎逛。突然，他眼睛一亮，走進了一家蛋糕店，他對老板說：“老板，我想當你們店的蛋糕師行嗎？”“行，我這正缺人手呢！”老板爽快的答應了。老板給了他一張做蛋糕的指示圖，叫他按照上面的意思去做。鴨子正做到中間步驟的.時候，需要用到白糖，可他怎么也找不著。他在慌亂之下，稀里糊涂地就把鹽當成白糖倒了進去。啊，終于完成了，鴨子聞了一聞，真香啊！這時，他心想：哈哈，老板肯定不會怪罪我的。在蛋糕剛出品的第一天，店里來的人就像水一樣涌進來，紛紛訂購蛋糕。“哇，這么多人！”鴨子不禁叫起來。到了第二天，就有許多人來反饋問題。有的說：“我兒子昨天晚上咳嗽了整夜”。還有的氣得臉都紅了：“你們怎么能做這樣的蛋糕呢？”老板聽得不耐煩，一氣之下就把鴨子趕走了。
鴨子垂頭喪氣地在街上走著，不知不覺地走進了服裝廠，他跟總經理說明了自己的處境，經理聽了后說：“好，你就留下吧！”鴨子學著他們一針一線地縫著，一不小心，把手給刺了，鮮血直流。他想：唉！還是走吧！
鴨子因為沒有耐心，而且做事粗心，所以到現在也沒找到好工作。
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