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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來了,吳老師來了，第一次考試。”一聽就知道,準是班長何淑雨。可是,聽他這么一說,同學們都緊張起來,因為今天要考試,而且是第一次考試,如果考不好的.話,回家準挨打。因此,同學們的心都七上八下的緊張起來。大約過了一兩分鐘，吳老師來了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺，大聲宣布: “考試現在開始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認真思考.仔細做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績。時間60分鐘。”
一拿到試卷，同學們就迫不及待的拿起筆做起試卷來。教室里一下子變得鴉雀無聲。
仔細一聽，只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發出“沙沙”的聲音。
“時間如流水”這句話一點也沒錯。不信，你聽：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時，教室里亂成一團，有的胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…
“考場就是戰場”，這句話說的一點也不假。是啊！誰不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
六年級作文300字 篇2
清晨的陽光總是灑向每一個人，清晨的露水總是散發著光芒。在這陽光與露珠之間，立著一個人，汨汨的溪流在他面前流淌，他在這清澈透底的水前思考著……
他目視著那浪花，是那急流一次次沖擊路旁的巖石而擊起的，那不就是自己的“不倒翁”精神嗎？一次次的'沖擊，一次次的失敗，只會令他義無反顧地重復著、挑戰著，終于他勝利了。他擊敗了那塊巖石，哼著勝利的歌兒向遠方奔去……
他那望眼欲穿的眼睛又看到了那柔沙。清澈的溪流里，那粒柔沙顯得平凡的不能再平凡了，自己似乎也是柔沙，是在千千萬萬人中的一粒柔沙，是那么地不起眼！而那柔沙，卻也努力地掙扎著、向上擠著，在陽光的照耀下顯得十分美麗。
最后，他看到了自己的影子。那影子隨著溪流的急緩而時起時沉。他又感悟到：自己的人生也是如此。成功的道路上，不免有一引起風浪的考驗。風雨過后，就是彩虹。他知道，那背后 ，所等待他的，是風雨的歷練和彩虹的燦爛！
此時，越升越高的陽光射在他的臉上，感到十分的耀眼。他深吸口氣，大踏步地向前走去……
從大自然中得到啟示，以更飽滿的激情投入生活，這個善思的人就是，我！
六年級作文300字 篇3
安老師，我最親愛的老師，在我心中你不僅是良師，還是益友；不僅是我們的班主任，還是我們的舞蹈教練。
這次油田十中五年級要去文化宮演出，您又當班主任教語文課，還要給我們排練舞蹈和朗誦。整天幾乎都沒有休息的時間。可每天您都是笑嘻嘻的來，累的滿頭大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您難道不累嗎？難道您認為教我們很快樂嗎？
這就是以快樂為先，以教育為本的您。您不僅優秀，還富有朝氣。從來不把自己列為特殊，和同學“打成一片。”
前天，我去您辦公室問作業。我一進屋，您就問我：“我要當元旦主持人了，該穿什么衣服？”我吃驚了一下，漫不經心的說：“穿去年的演出服就行。”：“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。”您不好意思的說，臉上露出了孩子般童真的笑容。我驚訝壞了，您竟然跟我說這些。
在這一刻，您沒有把我當學生，我沒有把您當老師。這一刻的溫馨的'感覺是很多老師都沒有給我的，但您給了我很多次，讓我感受到了慈母般的您！
難道這還不能表達您對我們的愛和關心嗎？難道這還不能說明您是我們的良師益友嗎？
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