三年級的作文（優(yōu)秀6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“球進(jìn)了。”1比0的局面使我心急火撩。對方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要?jiǎng)龠^他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著，他來了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進(jìn)了一球！
兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終于來到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投。“哦！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了。”
現(xiàn)在的比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰知越是小心越讓對方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的`球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。
三年級的作文 篇2
在漫漫歷史長河中，有岑參：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的贊美之詞，也有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”的無限遐想。古之大家如此，而我亦為如此。
從小在農(nóng)村長大，自然對冬有一種特殊的感情。這種情感在我的心底盟發(fā)，有一種不舍得眷戀。
家鄉(xiāng)的冬來得特別早卻去的特別遲，在這個(gè)寒冷的季節(jié)之中，她帶給我無限的快意。我也不清楚這是為什么。
雪是冬的代表，它因冬而存在，而冬也因它而更加絢麗，更加迷人。今年的第一場雪如鵝毛一般飄揚(yáng)而下，輕輕的佛過我的臉頰，忽而涌起一種似曾相識的感覺，已經(jīng)好長時(shí)間沒有感受到了，正好長久不見的故人，勾起了我的戀冬情結(jié)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`下著，落在大地的每一個(gè)角落。抬頭仰望，正如柳絮漫天飛舞，每一片雪花都是那樣的婀娜多姿，讓我不禁神往。
遙看遠(yuǎn)方，雪山環(huán)繞，煙霧蒙蒙宛如仙境一般，變幻莫測，捉摸不定。只見遠(yuǎn)處一片潔白，忽的，一位身披銀鎧的將軍出現(xiàn)在你的眼前，巍然不動，在雪霧掩映之下，更有幾分神秘，走向近處，才發(fā)現(xiàn)原來是一顆白楊，挺直身軀屹立于茫茫雪原之上，一副傲骨讓人震撼。
俯瞰河流，一層水晶覆蓋其上，晶瑩剔透，沒有一絲雜質(zhì)，駐足靜聽，河水在其下緩緩流過，流水潺潺，讓人心神陶醉。
這，是冬之特有。但冬的魅力遠(yuǎn)不止這些。
在這一個(gè)冷清而又空曠的季節(jié)里，我與她攜手而走，她為我描繪了一幅幅煥美絕倫的畫卷，我們共同演繹著一場冬的愛戀。
三年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆銅錢草。銅錢草的莖剛從泥土里長出來的時(shí)候，顏色非常淡，白白的，沒過幾天莖長長了，顏色慢慢地變成淡綠色，然后長出了葉子。銅錢草的葉子跟荷葉非常相似，只不過小了點(diǎn)兒，那葉子的四周還有一點(diǎn)兒凹凸不平的缺口，缺口上還留有一點(diǎn)兒不大能看清楚的黃色，葉子綠油油的，看起來像一把把小雨傘。
銅錢草的葉子不但可愛，而且長法也跟別的植物不一樣，其它植物的葉子是從樹枝上長出來的，而它是直接從水里冒出來，跟荷花一樣，都出淤泥而不染。如果你每天給它曬太陽，它就會長得矮矮壯壯的`，要是這幾天都是陰天，曬不到太陽，它就長得細(xì)細(xì)長長的，這樣的話，就只好給銅錢草剃個(gè)小平頭了，但過不了幾天，葉子又陸陸續(xù)續(xù)地長出來了。
銅錢草還有一個(gè)特點(diǎn)，只要它那邊被太陽曬著，它的葉子就會倒向那邊，跟向日葵一樣。銅錢草還非常地需要水份，昨天剛給它澆好水，今天一看，水少了一大半，就跟喝下去了似的。銅錢草不光能在水里長，如果把它栽在土里，它照樣能長大，要是你拿一些土，再在里面倒些水，它就會長得非常茂盛。
三年級的作文 篇4
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時(shí)候，臉上就會露出兩個(gè)小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因?yàn)闂罾蠋熤v得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的.“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得啊！不過，剛才我在巡視的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯(cuò)誤。于是，同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e(cuò)的詞語，老師經(jīng)常“寫錯(cuò)”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！
三年級的作文 篇5
昨天，爸爸從網(wǎng)上給我買的手表寄到了。
這塊表有非常漂亮表帶和表框，全都是黑色的。表還具有防水、時(shí)間、鬧鐘、照明等，功能可全了。我喜歡的不得了，走到哪里我都把它戴在手腕上，還不時(shí)的看上幾眼。
今天我戴著手表去公園，一定會讓小朋友羨慕的.。果然，腳還沒站穩(wěn)，一個(gè)眼尖的朋友就叫了起來：“啊，好酷好漂亮的手表呀！”大伙都圍過來看，這個(gè)摸一下，那個(gè)戳一下的，我連忙大叫：“去去去！可別給我摸壞了！”看著小伙伴們羨慕的不得了的眼神，我的心里可得意了。
吃過晚飯，我才戀戀不舍地把心愛的手表脫了下來，高興地對爸爸說：“爸爸，你知不知道呀，今天我一出去就有小朋友羨慕我的手表呢！”爸爸笑了笑，走到我的面前，望著我的眼睛對我說：“兒子爸爸買這塊表，是希望你有時(shí)間觀念，按時(shí)起床，按時(shí)睡覺。做什么事情不遲到，而不是讓你去別人的面前炫耀的。”
爸爸短短的幾句話，讓我羞紅了臉。我明白了送我手表的良苦用心，今后一定要遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的孩子。
三年級的作文 篇6
我的弟弟叫朱佳棟，今年4歲了，屬老鼠。他長得虎頭虎腦的，亮晶晶的眼睛，大大的肚子，小巧的嘴巴，可愛極了。
他很喜歡玩溜溜球，一玩起來好像入了迷，無論誰叫他他都不應(yīng)一聲。有一次，我剛買了一個(gè)溜溜球，他看見了，飛奔過來，一把就給我搶走了，無論我怎么給他要他都不肯給。拿著溜溜球東翻西翻，還學(xué)著我的.樣子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。正是好像是個(gè)玩溜溜球的高手。
他有一個(gè)小籃球，每天都要打，如果有一天不打籃球，他就會哭，一哭就是十多分鐘。我們怎么安慰他都沒有用，除非我們給他說：“佳棟，我們?nèi)ゴ蚧@球吧!”玩好了小籃球他又會亂扔，不知道人到哪里去，只有他知道。
吃好中午飯他又會拿出他的小汽車坐進(jìn)去，讓我陪他去小區(qū)玩，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。玩累了他又會鬧著讓我抱一抱。他趴在我的肩頭乖乖的樣子，和剛才那個(gè)淘氣的小男孩真是判若兩人。不過他休息的特別快，安靜了不到五分鐘他又開始瘋玩了。
下午，我們吃完玩飯，我們一家人就到公園散步，弟弟左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，我跟在旁邊，呵呵的笑著，一家人真是很幸福。
弟弟真可愛!
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