五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一直很喜歡閱讀，也經常去圖書館看書，可是從來沒有當過圖書管理員。今天，我很開心地參加了牛通社組織的“小小圖書管理員”活動，成為圖書館一名“文明閱讀監督員”！
小小圖書管理員活動在杭州市兒童圖書館舉行，參加的小朋友有二十多位，來自各個學校。正式“上崗”前，帶隊的老師把我們分成了兩組，我光榮地成為第二組的組長。老師對我們進行了崗前培訓。我們巡視監督的范圍包括二樓的兒童區、少年區、少年區內的明德英語區、一樓幼兒區，告知并制止讀者在閱讀區吃東西、大聲喧嘩、追逐打鬧，拿書放書要輕手輕腳，以給在閱讀區的其他讀者營造一個良好的`閱讀環境。每個區域巡視兩到三次。第一小組巡視時，我們第二小組的同學就安靜地呆在二樓兒童區看書。第一小組巡視完后，第一小組的組長與我交接好后，我們第二小組就精神抖擻、隊伍整齊地出發了。由于一些組員是一二年級的小朋友，我特意放慢了我的腳步。我們用雷達似的眼睛，掃過每一個區域，不放過任何一個角落，大家的“火眼金睛”馬上巡視到了一個又一個“違規分子”，并都上前進行了提醒或勸阻。本來我有些擔心低年級的弟弟妹妹年齡太小了，容易結伴聊天玩耍，忘記自己的任務，可實際上他們的表現令我刮目相看！他們在我分配的區域里都很認真、積極地巡視，遇到不文明的行為，都能主動上前、禮貌制止，有些大人一開始有點小驚訝，不過隨后都會會心一笑、積極配合。此時大家的心里想必都很有成就感！時間過得很快，此次活動在我們還意猶未盡的時候就結束了，我好期待下一次還能參加牛通社組織的活動！
以前我自己在圖書館看書的時候沒有切身體會，通過這次活動，我理解了圖書館的叔叔阿姨在管理的時候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養，而且可以在自己的能力范圍內影響他人，使杭州成為真正的風景美并且人美的“人間天堂”！
五年級作文 篇2
伴隨著二十一世紀的腳步聲，全球的經濟又開始了又一次的飛速發展，但是有些人卻被那些金錢和利益腐蝕了心靈，為了達到自己的目的而不擇手段，甚至不惜拿別人的健康做代價，早已沒了愛心和人性；而有些人卻始終堅守在自己的崗位上，用自己的行動詮釋著“大愛無邊”這個詞語的含義，在他們的的身上都有種倔勁，而《二十五個孩子一個爹》中的主人公“趙光”就這種精神。
改革開放以來，人民的生活有了極大的改善，尤其是黨的富民政策使一部分人首先脫貧致富，趙光就是其中的一個。養雞大戶趙光，出身孤兒，是下溝村的鄉親把他拉扯大的。小時候沒有衣服穿，人們叫他趙光腚，到了歲數娶不上媳婦，人們叫他趙光棍，如今靠勞動致富，人們又叫他趙光榮了。趙光在縣表彰會上，將相親用的一萬元錢捐給了福利院的孩子。這一舉動引起了新聞媒體的關注，面對攝像機，善良、熱情、易沖動的趙光說出：“愿為所有孤兒當爹”的豪言壯語。不料，這句大話為他帶來了不小的麻煩，十里八村的孤兒和冒充孤兒的孩子一起擁向下溝村“認爹”。二十五個孩子難以馴服，把下溝村搞的雞飛狗跳。
面對這種局面，剛剛當選典型的趙光騎虎難下。為了滿足孩子們的求學欲望，村委會建議趙光用學習把孩子們攏起來，為此，大字不識的趙光趕鴨子上架辦起了臨時學校，由此引發了一連串的笑話……鄉親們對趙光的作法產生了抵觸情緒，尤其是未婚妻劉桂清和她的母親更是難以接受……通過一段時間的朝夕相處趙光和孩子們產生了深厚的感情，同時也找到了自身的人生價值。最后在各級組織和鄉親們的協助下，孩子們終于有了自己的歸屬。
其實這件事就發生在我們身邊，再普通不過了，但它卻飽含著一個深刻道理：說，每個人都可以；但不一定每個人都做得到。我們需要的'正是主人公‘趙光’身上的那種‘倔勁’，也正是因為他有那種‘倔勁’，才讓他找到了自己的人生價值。我們身邊每天都有無數個和‘趙光’一樣的人出現他們無時不刻得詮釋著“大愛無邊”。
馬克思說過：“如果我們選擇一種能夠對人們作最大貢獻的職業，那么，我們就不會感到負擔太重，因為這是為一切人而犧牲�！蔽蚁嘈�，時代的進步不會吞噬所有人的良知，，而會有更多的人加入用行動詮釋‘大愛無邊’的含義的行。
五年級作文 篇3
套圈，反過來就是圈套。大家可能認為這兩個字八竿子打不到一起，可是，在我的記憶中，圈套就是套圈。
這個周末，我出去玩，媽媽遞給我三元錢，說：“寶貝，去幫媽媽買一包鹽回來吧！”我點點頭，拿著錢蹦蹦跳跳地跑出去了。
走到一個小廣場，一陣吆喝聲忽然傳入我的耳朵，“來啊，走過路過不要錯過啊，套圈，套到什么東西就是你的啦！”我扭頭一看，寬闊的場地上整整齊齊擺放著許許多多的東西，玩偶，泥塑娃娃，木雕……栩栩如生，就像一塊磁鐵一樣，牢牢吸引了我的視線。
�。∵�有我的最愛，一個公主模樣的泥塑！她的眼睛炯炯有神，優雅的姿態，端正大方，是我夢寐以求的東西啊！中年阿姨看出我的心動，拉著我的手：“小朋友，來，試一下，一元錢五個圈，套中了，東西就是你的了！”
我猶豫了一下，很快便抽出一元錢交到她手里，“大不了就是一元錢嘛！套到了我就賺了！”我胸有成竹，甩出第一個紅圈，誰知，這塑料圈僅僅彈了一下，就滾落在一旁了。我不死心，瞅準位置，又迅速扔出一個圈，目標直擊我的`公主，可是，結果還是不如人意，圈又一次落空了。
我有些慌慌張張了，一次性甩出最后剩下的三個圈，心里像懷揣著一只小兔子咚咚直跳，“拜托！一定要中��！”我祈禱著，但，那些塑料圈就像故意和我作對似的，在空中打一個旋兒，蹦跶一下，立即躺在地上不動了。
我的希望一次又一次被擊得粉碎。女老板看見我手里還有兩元錢，又拉攏我，“哎，可惜啊，小姑娘，沒關系，再接再厲，這次我算你一塊錢八個圈，怎么樣，這算優惠了吧！”我再次心動，因為這些花花綠綠的物件實在太對女孩子的胃口了。
我咬咬牙，忍痛抽出一元錢，遞給她。于是，一塊錢化身八個圈。我一步一步穩著來。先試探性地扔出一個圈，它擦邊繞開了那只考拉，我心都要碎了。我越著急，就越沒有收獲，每次投出圈，我都貪婪地希望得到好東西，結果滿地的圈散落著，我的手里卻仍舊空空如也。
一轉眼間，我的手里又只剩下兩個圈了。我有些無助，有些彷徨。女老板不停地在一旁說：“來，套吧！套吧！”我努力壓抑住內心的不安，扔出僅剩的兩個圈，一個朝左邊飛去，什么都沒碰到，另一個朝右邊飛去了，眼看著它已經落地，我心灰意冷，以為沒什么希望了，誰知，命運和我開了個玩笑，那個藍色的圈本已經落地，卻在那一瞬間充滿了活力，又竄了起來，不偏不倚地套中了我心愛的公主泥塑！
我喜不自勝，準備跑過去領取我的獎品。誰知，女老板笑瞇瞇的面容忽然變得不悅，她定定地開口：“不行！這個不能算，你只套中了這東西的一部分，必須要全部套住才算！”我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
從這次教訓中，我明白了：天上不會掉餡餅，所謂的套圈就是圈套！我們一定不能有貪欲，否則，一定會輕易上當而追悔莫及！
五年級作文 篇4
我生活在一個十分幸福的三口之家里，家里有嚴厲的爸爸、有趣的媽媽和活潑可愛的我。
爸爸，他是一位不折不扣的“嚴父”。他平時對我的要求很高，作業做錯不得超過三題，作文要達到四至六百字，每篇課文都讓我背誦，我也知道，他的嚴厲是為我好。但他也有溫柔的一面：每當我做作業做到深夜，陪伴、輔導我的總是爸爸，；每次我生病時，他一直在旁邊悉心照料、無微不至；每當我完成作業休息時，他也會像個朋友陪我聊天、玩耍。他就是既嚴厲又溫柔的'爸爸。
媽媽，她是一個十分有趣的人。有次，她在洗手時，拿了肥皂在手上，我去找她說了件事，剛一轉身，只聽見她說：“真奇怪，肥皂怎么不見了？應該在這兒呀！”我在一旁看了哈哈大笑，媽媽還覺得莫名其妙。她還常常張冠李戴，看電視時，她看見了“尷尬”一詞，疑惑的問我：“你知道‘監介’是什么意思嗎”我學了這么多年語文，從沒聽過這個詞，仔細一看才知是“尷尬”，我捧腹大笑，媽媽明白了她又認錯字了，我說道：“媽媽現在的處境就叫尷尬。”媽媽不好意思的笑了。
而我，是一名既調皮又可愛的小學六年級學生，時常惹爸媽生氣，但更多的時候是逗爸媽開心。相信在這個家里，若沒有我的存在，那將是一潭死水——毫無生機，可見我在家中作用有多大。
這就是我的幸福的三口之家，我愛我家。
五年級作文 篇5
我對哥哥的印象不怎么清晰，他是怎么離開的，怎么長相都是模模糊糊，云里霧里的。有一件事，我卻記得極為清晰。
七歲那年夏天，多雨。我和小伙伴一起去玩，哪知天空不做好，剛才還是晴空萬里，霎時烏云密布，雷公聲響。閃電獰笑著沖破天際，看著怪可怕的。
雷公，開始用低沉的聲音警告人們，后有猶如凄厲的慘叫聲，讓人聽得又是害怕又是心煩。
我一直很害怕打雷，就蹲在地上，雙手捂住耳朵，閉著眼睛嘴里叫著：“不要！不要！魔鬼不要來捉我呀！媽媽，你在哪？我怕。我要回家！”
我的小伙伴們都拼命往回跑，留我一個人在原地。
“嘩嘩”下起了大雨，一滴滴雨珠打在我頭上、背上和臉上。看似溫柔的與打下來確如玻璃掛過，生疼的。我就躲在一家店鋪前大哭。
我期待一個人來找我，或是爸爸，或是媽媽，甚至一個好心的陌生人。許久雨還沒停，行人少的不能再少了。我的嗓子快哭啞了。
遠遠望去有一個身影手里拿了把雨傘朝我跑來。是我的哥哥，我站起身來大聲責怪他：“怎么才來！知不知道我害怕打雷！”
哥哥踩了一下額頭上的雨珠用歉意的.目光看著我說：“對不起��！一世找不到你，雨傘先拿著吧，我們回家。”
我撐起雨傘就走，突然想起哥哥還在后面，轉過頭問哥哥：“你不撐嗎？”
“不用了，你撐吧。我可以跑回家�！备绺缯f。
但在我的強烈要求下，哥哥跟我撐著那把雨傘回家。但我總覺得，哥哥或多或少把雨傘都給我撐，自己身子淋在雨中。
回到家中，我全身上下沒淋多少雨，哥哥卻淋成了落湯雞。媽媽很心疼哥哥對我說;“你為什么讓哥哥淋那么多雨？會感冒呀！”
我什么都沒說，像只驕傲的小公雞。
媽媽自顧自對哥哥說：“流鼻血好了嗎？叫你不流鼻血先再去找你妹妹，怎么不聽？心在有感毛了，怎么辦？”
我聽了什么都不說，快速跑到樓上去，趴在床上失聲痛哭。
一件小事，一把雨傘都包含著濃濃的親情……
五年級作文 篇6
爸爸是一個煙迷，雖然他也知道吸煙不但有害身體健康，而且還影響環境衛生，可他總是無法與煙絕緣。
上星期周末，吃過晚飯，我們一家三口圍坐在沙發上看電視。過了一會，爸爸實在忍不住了，又掏出一支煙來開始吞云吐霧。不一會，整個屋子都裝滿了煙霧。熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽看到這個情形，向爸爸提出了強烈的抗議：“勸了你多少次，叫你不要抽煙，爸爸連忙從嘴里拿出煙，嘻皮笑臉地說：”你又來了，我不抽了還不行嗎？“爸爸隨手熄滅煙，把它扔進垃圾桶里�？蓻]過多久，爸爸重蹈覆徹，又拿出煙抽了起來。這樣下去可不行，媽媽和我想出了一個好辦法，決定對爸爸實施”愛心行動“，勸爸爸徹底戒煙。從那以后，只要爸爸一抽煙，我和媽媽就拼命咳嗽，爸爸看著我們漲得通紅的小臉，只好掐滅煙頭，把煙扔了。
以后的日子里，我再也沒看見爸爸在我們面前抽煙了。媽媽和我還為爸爸把煙戒掉而暗自為我們的'”愛心行動“獲得成功而高興。
五年級作文 篇7
本人在九一小學上學，班中學霸居多，可謂藏龍臥虎，金屋藏“霸”。我嘛，也榮幸的進入了學霸的行列。本以為當學霸很容易，不曾想，現實與理想相差甚遠。
例如小梁，語文天才是也，有一次我們玩“飛花令”，她一人能出二十句以上，令在下等人目瞪口呆，佩服的五體投地。
再看小郭，數學才女是也，數學成績從未下過前三。
諸多事例，數不勝數，面對如此多的學霸，我覺得壓力山大。當然我也不是泛泛之輩，我的.自尊心迅速被激發了出來。心里想著：待本尊發力時，你們都會被我超越。于是，我開始了我的學習長征路。
接下來的日子里，我上課積極思考，下課不恥下問，回家也多做練習，平時也奔波于各個輔導班之間�？傊且挂岳^日，片刻不停。當然，在這個過程中，我也注意調整作息時間，講究勞逸結合，
總而言之，以前在學霸行列里不顯山露水的我，像一匹黑馬，沖出學霸包圍圈，向期盼已久的山頂沖鋒。最終，我的努力沒有白費，一步步的逼近班級拔尖兒的行列。
遙想當年，當我還是一個“小不點兒”時，年級里的學習“老大”每每分享學習經驗時，總是不約而同地歸咎于“努力”二字，當時我迷霧籠罩，疑惑不解。
如今，當我跨上一個個臺階，在學習上觸手白云，俯瞰人間時，我才發現，唯有“努力”二字才是人生成功的真諦。
才華，人人都有；頭腦，人人都有；唯有汗水與努力，唯上進者有之。
人常言：“努力不一定成功，放棄一定失敗”。既以仰望，既有進步，何不放手一搏！是的，努力不一定成功，但你的汗水不會白流，努力才是成功的唯一捷徑。
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