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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
馬虎會使我們的成績一落千丈，可我一貫有馬虎的現象，以后我不會再馬虎了，就來看看下面吧！
有一次，老師說我們明天要考試了。我非常激動，放學回家，吃了飯后，我就和媽媽復習了很長時間，然后我又做完了作業。爸爸心疼地說：“睡好覺才能考好呢！
第二天，我們來到教室里，老師發試卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看試題也非常簡單，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下 多分鐘，我就非常快地檢查了一下，覺得沒有錯誤，我就玩我的橡皮，這 分鐘很快的`就過去了，老師快要收試卷了，我迫不及待地交上試卷就回家了。媽媽問：“玉潔，考得怎么樣？”我說：“非常好。”可發試卷時，我的心怦怦地跳，老師發下試卷，我一看我的英語才考了9 分，我說完了，完了，這下又讓媽媽批評了。真后悔，都怪我太馬虎了。
我以后再不馬虎了。
四年級的作文300字 篇2
有人喜歡芬香的杜鵑，有人喜歡淡雅的荷花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，而我喜歡美麗的月季。
看！那一朵粉紅的月季籽綠葉間亭亭玉立，就像一位漂亮的仙女站在那里梳妝打扮！它那香味不時的引來一只只勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂正躺在花蕊里睡大覺呢！
從遠處看，那一簇簇的月季花就像一團團紅色的火焰。美麗極了！
已經盛開的那朵月季花，雖經過風吹雨打，還是那么的美麗！那么的嬌艷，花朵上還留著雨露，露水在花瓣.綠葉間滾來滾去。在陽光的照射下，閃閃發光！
綠葉的周圍有許多的`小鋸齒。月季花的莖上有深紅色的小刺，它好像在說：“只許觀賞，不許亂摸！”
一陣風兒吹過，月季在空中翩翩起舞，它隨著風兒在空中搖擺著，好像在炫耀自己的舞姿。
這就是美麗的月季花，這就是嬌艷.芬香的月季花，我愛美麗.嬌艷的月季花！
四年級的作文300字 篇3
今天晚上，天陰沉沉的，風呼呼地刮著，但媽媽的愛又讓外面充滿光彩，太陽再次冉冉升起。
正沉浸在睡夢中的媽媽被一陣陣響聲吵醒了，披著一頭亂蓬蓬的頭發，打著一個手電筒向我走來，一束強烈的光線讓我睜不開眼睛，突然，一個龐大的身軀坐在我的床邊，撫摸著我的頭問：孩子，怎么啦?鼻子不舒服?來，媽媽幫你揉揉。我的心中翻騰起熱浪，媽媽的手在我的臉上揉來揉去，我的鼻子一下子舒服了很多很多，我朦朧地望著媽媽，知道雖然她表面很溫柔，但她卻在做一種一般人無法承受的心理斗爭，她多么想把我從鼻炎的.痛苦中拉回來，她珍惜每一分每一秒，只要她有時間就幫我揉，可她休息的時間總共不到7個小時，還要睡覺，有時睡到一半就又被我從夢中吵醒，就再來幫我揉揉，可她無怨無悔。 每一天，她都像手電筒里的光一樣，照耀著我，把每個黑暗的地方都照得光亮而又充滿色彩。
四年級的作文300字 篇4
大自然中一切事物都會給我們很多啟示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是教我們從哪里倒下就從哪里站起來；忠實憨厚的水牛同樣教給我們要腳踏實地，永不言棄。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起回爺爺家。
回到爺爺家，我一眼就看到了一頭很大的水牛，它的皮很厚，毛很稀。它靜靜地站在那兒，一群蠅子在它周身飛過來飛過去，水牛用它的尾巴不停地抽打著，偶爾還發出“哞哞”的`叫聲。
到了夏天，它喜歡在水里泡澡。它一邊泡澡一邊用尾巴打著自己的背，好像在給自己搓澡呢。我看見它那悠閑的樣子，覺得它很懶惰。
有一次爺爺帶它去田里耕地，只見它身上套著很多繩子，繩子一端系有一把耕犁。我看見它低著頭使勁拉犁，鼻子里喘著粗氣，但它并沒有停下來的意思，沒一會兒一大片土就翻完了。看到這一幕，我心中頓時升起對老黃牛的敬佩之情，看似臟兮兮，動作遲鈍的水牛干起活而來卻如此的腳踏實地，我不禁想到了自己的學習，如果我能像水牛一樣一步一個腳印，永不放棄，那什么事情都能成功。
四年級的作文300字 篇5
今天，是媽媽的生日，我想，我送媽媽什么禮物呢?對了，我就幫媽媽做家務。于是，我把媽媽從家務活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務，然后，就開始做家務活了。
我想，先干什么呢，對了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細細地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了，我先抹我的.書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的這些勞動成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
四年級的作文300字 篇6
今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的'笑了笑，叫兩位實句話：不信！習老師拿起圍巾遮住了怎個講臺，自己便來到講臺旁，從抽屜里拿出一樣東西，擺在了講臺。
老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看，只有一面圓鏡當時我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發現許多奧秘，為人類造福。
四年級的作文300字 篇7
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去哪兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到我們神奇的教室，就像來到了糖果屋一樣，教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周是綠色的'，這可是我們學習的好地方。
教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的還有書，第三層是放電腦的，而且每個箱子都是用一個鑰匙，更加方便安全。
教室的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦就會有粉筆末，想要去掉也很難，而未來的黑板只要老師在心里默念，黑板上就會出現字，也不用手寫，只要說聲“擦”，黑板上的字就消失了，地面上也一塵不染。
教室的課桌更是不同了，都安裝上了學生專用書桌。上面有一臺讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教課教材，做作業也是在這上面做的，你把答案寫上面，老師用手機一看，就知道對錯了。
這就是我想象的神奇的教室。雖然現在沒有，但我相信總有一天會有這么一個教室的。
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