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六年級作文300字8篇【優秀】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我好想長大，因為我想像大人一樣想買什么就買什么。可我現在想買什么都買不成，要真想買東西，還要經過爸爸和媽媽的同意。如果不同意，還是買不成。要是長大了，有了自己的錢，想買什么就買什么，想做什么就做什么。
我好想長大，因為我想有一份自己的事業。開一家自己的`公司，多掙點錢。買一輛汽車、兩座房子，一座我和老婆、孩子住，一座給我老爸和老媽住。從此再也不用一家人擠在一間小房子里，讓他們過上舒適、快樂的生活。
我好想長大，因為上學不僅有太多的作業，而且上課只要不認真聽講，就會受到老師的教育、家長的批評。更讓人承受不了的是各種輔導班的壓力。長大后，我再也不用惦記著一、三、五的英語，二、四、六的數學，星期六的聲樂、星期天的……
我好想長大，從此告別父母的嘮叨、學習的壓力，擁抱自由的每一天。我好像長大！
六年級作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。
我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進喂養區，它們就爭先恐后地從池塘里爬出來，直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮，但是表演的'節目個個精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個不停。我對媽媽說：“它們肯定是缺少運動，該減肥了！”
表演的最后有個娛興節目：海豹的親吻。主持人問：“誰愿意接受‘超級男生’當當先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請到了臺上。我原以為海豹的吻和媽媽的會不一樣呢，其實也沒什么，就是口水多了點。
海豹真是一種又可愛又聰明的動物。
六年級作文300字 篇3
課堂上，老師講的內容非常枯燥。我們都好想聽膩了。個個同學都無精打采的睡臉。然而，麥老師動怒了。
她臉色開始變黃，頓時皺著眉頭。跟我們講紀律。講我們的學習態度啊，講些自己孩子的.故事啊，講些自己的事情啊，小西突然睡著了。‘呵呵，肯定是老師說話像吹眠。哈哈哈！’我跟我的同桌小汪說。有些同學聽到了，不禁‘哈哈’地大笑起來。我臉紅了。
老師見到這一情景，不禁火冒三丈起來：立刻用一位同學的圓規，朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時‘叮度’一聲響起來了，電腦自動關機了。全班同學都為之震撼。
這是，我在心里不停地責怪自己，不應該這樣說，不應該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時通紅過了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書本，生氣的走掉了。
通過這件事后，讓我明白了：要學會尊敬他人，不要隨口就說話。
然而，教室里一片寧靜。同學們都在安靜地看書了。
六年級作文300字 篇4
今天，我們終于可以如愿以償——可以去春游啦！大家拿著大包小包的零食袋，向目的地——南洞藝谷出發。
到達目的地，同學們一下車，就被南洞家家戶戶的墻壁上那一幅幅絢麗多彩、千姿百態的壁畫給吸引住了。畫師們的畫技與別出心裁的構圖得到了大家的嘖嘖稱贊；南洞果然不負“國際壁畫村”的美名。
后來，我們又來到“功勛號”列車公園；那列車猶如長龍一般臥在長長的`鐵軌上，引起了同學們的極大興趣。同學們給那列火車拍照，有些膽子比較大的同學則怕上火車，想要去看一看火車里究竟是什么樣子……參觀完列車后，我們就找了個地方吃午飯了。
吃完午飯，我們又去參觀了美術館；哪里的作品玲瑯滿目，讓我們目不暇接。哪里還有一個超市，同學們可以在那里挑選自己喜歡的紀念品。
這次春游讓我們走進大自然，不僅讓我們接觸到了美麗的田園風光，還感受到了春天的氣息，真是一舉兩得啊。
六年級作文300字 篇5
為了慶祝元旦的到來，我們班舉行了一個活動—演講比賽。我們每個人的演講主題都是“不忘國恥，振興中華”。
比賽開始了，先由主持這次的活動的主持人—我和小軒兩人來把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈。“接下來，讓我們掌聲歡迎1號選手登場！主持人小林一開頭，掌聲噼里啪啦地響了起來。“敬愛的老師，……”1號選手開始演講了。我靜下心來，聆聽著他的演講：雖然演講的聲音小了點，但是稿子的內容寫的挺好！“我的.演講完畢，謝謝大家！”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲。“請2號選手！”“掌聲歡迎”……在這次演講的過程中，令我最印象深刻的選手是10號選手。
10號選手在演講的過程中，可能是因為緊張吧，腳一直在不停地抖~抖。可能是因為沒膽子吧，聲音又小，又不看著評委。可能是因為稿子長吧，演講得又沒有力氣。到我自己了，我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色，但我不知道評委怎么看我。一開始演講的時候，我很緊張。但我在心中大聲地說：勇敢一點，聲音響亮一點，我不是弱小的懦夫！
雖然這件事過去了很久，但我還是無法忘記10號選手的演講狀態。他真的無法從我的記憶里消失呢！
六年級作文300字 篇6
再過沒多久就是六年級的接力比賽，各班都非常緊張，因為只要得到冠軍，就可以代表學校參加全三亞小學的接力賽比賽，所以我們班每天都在練習接棒的技巧和團隊默契，老師賽前也對大家說：“輸贏不重要，重要的是大家要團結合作，不怕艱苦。”
終于到了比賽當天，我們班并沒有忘記老師的提醒，比賽快開始了，各班各就各位，準備奮力往前沖，當裁判一聲槍響，大家馬上使出實力，并且抱著必勝的決心向前沖，剛開始我們是第五名，前面的排名還不斷的變化，終于輪到女生最快的人，她像一只饑餓的`獵豹，正追著獵物，使我們班一下就到了第三名。
到了我們班的最后一棒，他不斷的努力，想超越前兩名，果然如他所愿，超前了前兩名，獲得了第一名。在同學的加油聲下，他越過了終點，因此我們班得到了冠軍。
賽后我們將他抬起來，并且大喊著：”萬歲！萬歲！”回到教室老師還稱讚我們，使大家都笑得合不攏嘴，希望下次能再得到第一名。
六年級作文300字 篇7
好想，好想，從今以后，所有的學校從我面前消失，就像從沒來過我們身旁一樣…… “ohyes！92、92……”又是這種話！每當考完試，倪文靜都會拿著試卷到處跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一個倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，這么低？90分？”舍文豪無奈的走了，似乎早習慣了。我用手托著裝滿了知識的沉重腦袋，心想：“不就是92嗎，比你好的人多著呢。我考98，你怎么不問我考多少呢？”漸漸地，我進入了幻想世界。
當學校從此蒸發，我們小學生該多快樂啊！整天面對種種考試，面對刺眼的紅色叉叉，真是受夠了。考得好的.人，拿著試卷到處炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼淚，準備準備讓家長好好罵一頓。大學生們也不用熬夜復習，準備著明天畢業考。也不會有同學因為壓力大而跳樓自殺；更不會有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒，而動了害人之心了。為什么會有乞丐？因為那些乞丐都沒有文化，沒有工作單位會接受他們…… 可是，文化知識已經是我們必不可少的東西，還能廢除嗎？正如那句話：“文化是不應該，也是不可能廢除的東西。” “叮鈴鈴”上課鈴像個調皮的娃娃，用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽講。 真的好想好想……
六年級作文300字 篇8
假如我會變，我想變成會七十二變的孫悟空，神通廣大的神筆馬良，形狀各異的云。
變成孫悟空，我要為人們鏟除自然危害。比如地震，如果地震的時候，我會拔下一根猴毛。然后吹一口氣，那根猴毛立刻變成成千上萬個我。然后去救被困的人們，把他們帶到安全地帶。地震過后，我用“魔法”把樓房修好，讓人們重新住進高大的樓房。
變成神筆馬良，我會用神筆畫許多神丹，幫助那些得了癌癥、艾滋病、絕癥的人重新獲得健康的身體。還要給那些殘疾人畫一雙明亮的雙眼，讓殘疾人重新見到光明。
變成云，我會讓所有人的愿望實現。你會想，一朵云，該怎么實現呢？如果有個人的愿望，是讓他的知心朋友陪伴他，我就會把他的.知心朋友接過來。如果有人的愿望是讓他失散的親人回來，那我就會飛去尋找，把他失散的親人找回來……
假如我真的是會七十二變的孫悟空，我會為人們鏟除自然危害。假如我真的是神通廣大的神筆馬良，我會幫助那些需要幫助的人們。假如我真的是形態各異的云，我會為人們實現愿望。
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