六年級圍繞中心意思寫作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級圍繞中心意思寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級圍繞中心意思寫作文1
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑著說：“有個好消息要告訴你們，咱們班有同學寫的文章在報紙上發表啦！”“嘩”地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章那一定很厲害。
“恭喜李小琳同學，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李小琳同學學習�！崩蠋煹�'話音剛落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。
幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因為快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發現了，她輕聲問我：“李小琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點了點頭�！斑昀敝宦犚娨巫釉诘厣匣瑒拥穆曧懀Y楠已經跑老遠了�！袄钚×眨赛c熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了�！边^了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜。
六年級圍繞中心意思寫作文2
在我成長的路上，總是伴隨著媽媽的叮嚀……媽媽嘴里的“快”“甜甜，快點起床了！”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開蒙眬的雙眼，慢慢地穿著衣服。“你快點啊！這么大的人了，穿個衣服都慢慢吞吞的！”“快點刷牙洗臉！”“快點梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點，還我一片安靜。
終于放學了，一天之中我最喜歡走在放學路上的這段時光了�！翱禳c走！回家還要寫作業呢！你快點��！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！”唉！這一路的風景，我還沒有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點，還我一絲愜意。媽媽嘴里的“慢”終于到周末了！我要把還沒追完的電視劇看完，我要把沒刷完的QQ信息全部回復……“你慢點吃！好像誰跟你搶似的�！薄昂瓤跍�，慢點，小心燙著……”飯桌上的媽媽，生怕我吃不飽、喝不好。唉！多希望媽媽的.筷子能快一點，還我一份歡樂。終于長大了，可以騎車上學了！終于自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車路上慢一點！”“過馬路注意看紅綠燈，慢一點……”唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點，還我一點自由。
時間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點”“慢一點”中過去了。我希望媽媽的催促少一點，卻忽視了我從來沒有遲到過；我希望媽媽的腳步再慢一點，卻忘了我從來沒有因為作業問題受老師批評；我希望媽媽筷子快一點，卻發現吃飯的時候細嚼慢咽，身體長得很結實；我希望媽媽的叮嚀少一點，再少一點，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。一路叮嚀，一路芳香，原來這芳香是媽媽的愛��！
六年級圍繞中心意思寫作文3
那個冬夜，漫天的雪花將村莊銀裝素裹著，只有幾戶人家的燈還亮著，在這遼闊的山野中，如同夜空中的幾顆明星。
夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星，村莊中最亮的燈是外婆家的燈。
“咔哧，咔哧……�！蔽易咴诜e雪上，留下一串深深的、通往外婆家的.印記。大老遠的，便看見那間亮堂的屋子門前站了個人，鼻頭凍得通紅，牙齒不住地打顫，臉上卻滿是關心與急切，是外婆！
外婆那關切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來，我快步跑到外婆懷中，與外婆抱了個滿懷，外婆的大手不停地撫摸著我的頭，緊緊地摟著我。
白天，鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個小孩去縣城買東西，買完后我說自己要一個人玩會，晚點再回去，后來卻因為忘記了時間一直到天黑才想起回家，這可叫外婆一頓擔心。
“趕緊回屋！”外婆摟著我往屋里走。
外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳，嘴上雖滿是責備，眼底卻是藏不住的擔憂。一頓折騰下來，直到把我包的像個粽子，再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下，她才滿意。
“餓了吧？”外婆邊搓手邊說。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑著說。
“小饞貓！等著，外婆這就去給你做”，外婆點了一下我的額頭說道。
在暖爐前沒坐一會，我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中，外婆的神色柔和，在精心地給我捏包子，就像在做一個工藝口般認真、細致和小心。她看見了我，又對我露出了溫和的笑容。
外婆的微笑，讓我心中一暖，整個人比剛剛在暖爐旁還暖和，我情不自禁地撲倒了外婆的懷中。外婆刮了刮我的鼻頭說：“別急！還沒好呢！”嘴上雖這么說著，但手底下的活卻明顯地加快了。
熱騰騰的包子出爐了，包子餡大皮薄，咬一口，��！人間美味！
這件事已經過去六七年了，我至今還忘不掉的，是外婆在家門前那關切的目光，是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容，是外婆的包子中飽含的對我深深的愛！
至今想起外婆的愛，仍是心頭一暖！
六年級圍繞中心意思寫作文4
我又獨自走在小路上。天空陰沉沉的，烏云聚集在一起，好像要壓倒我了。“轟隆”，天空傳來一聲巨響，隨后一道閃電劃破天際……一陣陣的桂花香從路邊傳來，幾片花瓣灑在我的頭上。我望著試卷上的分數，此時悲傷的心情更甚。
我看見了。我看見父親坐在長凳上。我聞到了，一陣陣淡淡的桂花香——父親正坐在桂花樹下。今兒是中秋呀，中秋可是個吉利的日子，我并不想破壞這吉利呀……所以我盼著，盼著父親慈善的'眉目。我的心仿佛被潑了一盆冷水，唯恐父親對我大發雷霆。
這時，天下起了小雨。“爸，我回來了。”我低著頭，沉默。父親也低著頭。很久后，父親出聲打破了這嚴肅的氣氛�！坝晗麓罅�，我們回家吃晚飯吧�！�
就這樣簡單的兩句話。雨停了。我和父親漫步在了院子里。涼風吹得我瑟瑟發抖�！鞍�，我這次又考差了……”我意想中的發怒竟然沒有出現。只見父親嘆了口氣，把我拉出了院門。
“呀！”遠處傳來一聲稚嫩的童聲。一名男孩摔倒了，他父親連忙去扶他，顯然他年紀很小。但他卻對父親說：“爸爸，我可以自己站起來的！”
這堅定的話語，猛烈地震撼了我的心。路燈一閃一閃的，像在為他鼓掌。我回頭望望父親，又望望我自己，熱淚飛速充滿了我的眼眶。
“沒事，考差了不重要。但是你一定要記得，不能灰心，你得自己站起來。無論你出去多遠，失敗還是勝利，家和朋友，你的意念，都是你的依靠！”
家讓我感到溫馨。所以我盼著，盼著自己的努力得到回報。風又在我耳邊低聲細語，樹葉跳起了舞，路燈更加光明。我盼著我能撥開烏云，去除心里的陰霾，為自己打開一扇光明的門！
六年級圍繞中心意思寫作文5
隨著時光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個人也在變化著。以前我很浮躁，做事不能專心。做作業一點兒都不專注，一會兒想玩玩媽媽的手機，一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業，我總能把半個小時就能寫完的`作業硬生生地拖到2個小時。之后，媽媽檢查我的作業，看到我因粗心大意做錯一些題時，就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個題，再找一個類似的題給我做，我還是不會。媽媽對我發火，批評我，我心里還不服氣。
每次都是爸爸來平息我們之間的“戰爭”。后來，我上五年級時，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個午后，我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發現媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過，原來媽媽也會變得不再年輕，這一定是因為她為我操心太多。想到這兒，我意識到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點，還養成了很多好的習慣，比如寫作業認真、不拖沓。正是因為專注，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環畫，也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發，我就不由得鼻子發酸。
正像媽媽說的那樣，我長大了，變懂事了，但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。在時間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
六年級圍繞中心意思寫作文6
學校一年一度的“跳蚤市場”又開始啦！在這次的活動中，我可真是累��！“楊帆，快來！快來幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風火輪”，火速地趕到了操場。我們先把班級制作的宣傳海報固定好，再把地毯拉平。討厭的風兒似乎在和我開玩笑，我剛剛把這個角拉平，那個角就被它吹得卷起來了。我只好在四個角上擺上書，再把其他書一本本地擺整齊。
偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿意。我覺得擺攤是一個既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！做好了準備，“跳蚤市場”活動終于開始啦！操場上頓時像開了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負責叫賣的同學，這聲浪更是一浪高過一浪�！翱匆豢�，瞧一瞧！這里的物品種類多，價格低！大家快來買��！”“親愛的'同學們，走過路過，千萬不要錯過！”…………眼看著這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開始著急了，她一個勁兒地催著我：“楊帆，你快想想辦法�。∧憧禳c喊啊！多吸引點顧客��！”我只好地大聲喊道：“本攤位開始大降價，買一送一啦！買書送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來了，我就使出吃奶的勁，繼續喊起來。斷斷續續地喊了將近半個小時，我連口水都沒有顧得上喝。在叫賣的過程中，我還充當了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。
“功夫不負有心人”，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來，一步都走不動了。但是，我的心里卻覺得：累，也值得！
六年級圍繞中心意思寫作文7
天剛剛亮，灰蒙蒙的一片，顯得是那么安靜。那時的我還在熟睡中，可媽媽已經開始了她忙碌的一天……“叮叮叮”媽媽的鬧鐘響了，她揉了揉睡眼朦朧的.眼睛，穿上衣服下床準備給我制作一頓美味的早餐，媽媽一邊打了一個雞蛋，用平底鍋煎著，一邊打開手機QQ看了看班級群，自言自語念叨“今天要提醒她帶口風琴呀！”媽媽把牛奶放進微波爐，趁這點兒時間收拾我的“牛圈屋”，時鐘敲過七下，媽媽把我拎出暖和的被窩，拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的我，又急沖沖地把牛奶，雞蛋，培根裝盤放到桌上。
待我穿好衣服，洗漱完，就開始慢悠悠地吃著飯，媽媽也不閑著，在給我沖藥，還不厭其煩地叮囑我說：“感冒了，要多補沖維生素C，我給你剝一些水果，記得吃哦！”我吃過早餐，媽媽又給我背上書包，趕緊送我上學校。媽媽左手扶著方向盤，右手拿起唇膏涂起來。到了學校，媽媽把我送到大門口，又掉頭上班去了。媽媽來到了單位，看了著手表，九點整，長長地嘆了口氣，“還好，沒遲到！”，便坐到椅子上，整理起資料，繼續工作起來。到了下午放學時間，媽媽急沖沖來到了校門口，把我和表弟接回家。然后弄好晚飯，我們吃吃完飯，我和表弟一起似作業，媽媽去洗碗收拾去了。“小姨，這道題怎么做，我不會？”表弟叫了起來。
媽媽從廚房走了出來，給表弟仔細講解起來，“媽媽，給我聽寫”，媽媽又趕緊進屋給我聽寫。小姨…媽媽…，媽媽不斷在我和表弟間奔走，腦袋不斷在六年級和一年級知識之間徘徊，讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業，媽媽叫我體育鍛煉，她則把表弟送回家。當媽媽回家時，我已經睡熟了。媽媽才拖著疲憊的身軀，洗澡，睡覺。第二天，這樣的生活又重復起來。為什么媽媽這么忙？因為她為了這個家。也許在我們眼中媽媽就應該這樣，但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事，讓媽媽不這么累。媽媽，您辛苦了！
六年級圍繞中心意思寫作文8
打開記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，后悔極了。當然，最讓我后悔的，還是那件事�！斑@個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴著一圈紫色的'細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散�！班�？紙上寫著什么？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業禮物！我好后悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想著，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。買好材料后，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。
我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋�！拜p一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。瞧，后悔的事情很多，有些還能補救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔
六年級圍繞中心意思寫作文9
推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。
肩上的書包像被人施加著重量般，一點點沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點什么，竟站了起來，招呼我坐下：“來來來，小姑娘，坐這兒�！�
從來都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的'道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。
老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個大書包，像你一樣，把腰都壓彎嘍！”老人一口鄉音，好似外婆說話的語氣，使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進我身體里，老人臉上揚起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進我心，方才上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。
又一日坐車，車上開了冷風，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時，上來一位步履蹣跚的老人。
一個小姑娘立馬站起來為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語調輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來差不多年老，奶奶說，我給別的老人讓座，別人也就會給她讓座了！”
純真的童聲，卻直撞進我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作，相似的話語，同等的暖，在我心中撞開了一座門。
暖是循環的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉轉，這份暖最終又回到我身上，因此社會中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點暖吧，你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們在生活中更溫暖，更幸福。
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