一年級作文

實(shí)用的一年級作文【匯編7篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天，我在新宇平價(jià)超市買了一瓶七彩泡泡。我小心翼翼地打開瓶蓋，泡泡水非常清澈，雪白雪白地，但奇怪的是吹出來的泡泡卻是七彩的。

　　我用小棒蘸了些泡泡水，再輕輕一吹，小棒媽媽怎么也舍不得寶寶離開，拉拉扯扯地，但小泡泡實(shí)在是想到外面的`世界去看看，猛地一掙就跑了，于是一串串的小泡泡在陽光的照耀下五光十色，一陣微風(fēng)吹來，漫天飛舞，好不漂亮!多可愛的小泡泡呀!

一年級作文 篇2

　　昨天晚上和家人一起，到趵突泉公園看了燈展，感覺不錯(cuò)，雖然，這里的燈展，已經(jīng)連續(xù)辦了十多屆，個(gè)人感覺，一年比一年好，因?yàn)椋�每年都有新奇的東西出現(xiàn)，就覺得好。聯(lián)想到中央電 視臺的《春節(jié)晚會》，就覺得它辦的一年不如一年，問題就是沒有新意，因?yàn)槿藗兊男蕾p水平在提高，您不進(jìn)步，還要讓別人接受，就會遭到非議。

　　看看趵突泉的燈展，再想想中東，那里的人們整天生活在饑餓、驚慌和恐懼當(dāng)中，我們的.生活真的是在太平盛世，歌舞升平。

一年級作文 篇3

　　陽光明媚的一天,小鴨，小猴，大象和小熊在公園里玩游戲。突然,小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨一邊拍著翅膀,一邊拼命地喊:"救命呀,救命呀!"小伙伴們看見了都很著急,小猴連忙找來了一根又細(xì)又長的'竹竿,想讓小鴨順著竹竿爬上來。可是竹竿太短了,小鴨爬不上來。小熊拿來了一個(gè)水桶,從旁邊的小溪里把水一桶一桶倒進(jìn)坑里,小鴨慢慢地浮了上來,可是還是爬不上來。大象用它長長的鼻子把小鴨卷了上來,小鴨終于得救了。

一年級作文 篇4

　　老師說，我們來玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以，我這個(gè)人，向來都是對游戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點(diǎn)玩兒。

　　老師說這個(gè)游戲有特殊，說它簡單，它的確容易，說它難，它確實(shí)很難！哦！有意思。―選擇，這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰ΑＯ葘懗瞿銈冋J(rèn)為最親的親人四位親人。

　　一開始并不了解，一心以為只是普通的游戲，但從老師的一句話打破了這個(gè)想法，讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字，才結(jié)束。

　　閑話不多說，話后我們立刻打起了精神，以最佳的狀態(tài)來應(yīng)對老師的考驗(yàn)，第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。

　　這個(gè)問題也是我最擔(dān)心的一題，經(jīng)過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí)，我憂慮了一會回想起以前的時(shí)光，他對我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的，其實(shí)他心也廷細(xì)的，默默地努力著去滿足我那所謂的夢想，為了生活默默扛起一個(gè)家。

　　有的時(shí)候也想棄權(quán)，這個(gè)游戲太恐怖了，也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯(cuò)。

　　經(jīng)過第一輪之后，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的.讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽見一陣?yán)茁暎�在我心中回蕩。我默默的選擇著，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字，我也曾想過我是不是瘋了，竟然能狠下心來去刪掉那個(gè)養(yǎng)我，生我，愛我，呵護(hù)我的人，心里腦子里都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個(gè)沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

　　雖然這只是游戲而以，但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活，現(xiàn)在還有機(jī)會去感恩親人去為他們做力所能及的事。

　　還有，以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問題了，或者我可以棄權(quán)。嘿嘿！

一年級作文 篇5

　　我喜歡雨。

　　每過一次雨后在雨中散步清洗干凈的道路吸煙只是被雨水沖洗掉空氣讓人感覺很爽身體的血液似乎受到了影響加速了身體的流動充分刺激了大腦。

　　我一直相信雨是大自然的恩賜。它是滋養(yǎng)一切一切似乎充滿活力。在潮濕的土地上我們可以看到一個(gè)未知的植物一個(gè)萌芽這樣一個(gè)新的生命誕生了…

　　我喜歡雨。雨就像一個(gè)美麗的旋律“滴滴答答”。晚上躺在床上聽著“鋼琴大師”扮演這樣一個(gè)美妙的旋律帶回來一個(gè)小小的'對未來的憧憬然后美美的睡覺。”“的雨聲就像槍膛里射出的子彈。聽著這位“戰(zhàn)士”裂紋對敵人掃射讓身體充滿活力使人興奮在這點(diǎn)我是非常激動人心的不管!

　　我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)即使是雨也很美。當(dāng)黑天正下大雨打雷和閃電和雷鳴在課堂上我不能幫助走出走廊很多人在閃電點(diǎn)燃像鉆石的一個(gè)巨大的雨照耀著我的眼睛心臟又是與這一觀點(diǎn)震驚。從那時(shí)起我學(xué)會了觀察生活去尋找生命中令人驚訝的現(xiàn)象。

　　下了一場傾盆大雨后情節(jié)的一個(gè)小沙灘的路枯黃的樹葉被雨打落在地上你可以想象當(dāng)“百花凋零如雨紛紛似女子落淚傷魂”悲哀的場景。

　　雨讓我學(xué)會觀察生活感受生命之美讓我不安的心平靜下來去感恩這個(gè)世界。因此每次下雨我都能享受到一種微妙的幸福感。

一年級作文 篇6

　　不久前，我們一家去兔耳山游玩。

　　來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠(yuǎn)方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。

　　渡船過河，就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！（寫得真美，真是畫中有文，文中有畫！）由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上，我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦！）的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應(yīng)該做個(gè)簡易的捕魚器。（有勇有謀，就應(yīng)當(dāng)這樣！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。

　　為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚們聞到的`香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場人魚大戰(zhàn)！這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)！）

　　該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚蝦樂趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！

一年級作文 篇7

　　在我的眼中，云霄實(shí)小，如詩一樣，就像一朵美麗的奇葩，就是走廊上也花香四溢。

　　我們學(xué)校的走廊上，有不少的花兒光彩奪目，競相開放，花香飄滿整座校園。

　　下課或放學(xué)時(shí)，你會被那迷人的花香和五彩斑斕的花兒所深深吸引，看！那邊的百合花好像伸了個(gè)懶腰似的.，挺起身來；這邊的太陽花好似耷拉著腦袋；再看看旁邊，玫瑰挪動著婀娜多姿的身體，像亭亭玉立的少女……

　　下課時(shí)，我走到走廊上，閉上眼睛感受清新的空氣，好香。走到一株紫羅蘭旁，就被它的芬芳吸引住了。紫羅蘭約高30－60厘米，全株被深紫色是狀柔，莖直立，基部稍木質(zhì)化。葉面寬大，長橢圓形或倒披針形，先端圓鈍。總狀花序頂生或以腋生，花梗出狀。眼前的盆栽，讓我心曠神怡。

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