五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
20xx年寧波的第一場雪，可惜市區只飄了幾片雪后就沒再下了，這讓盼望打雪戰的我們好失望。爸爸為了不讓我們失望，決定帶我們去積雪比較厚的余姚四明山那邊去看雪。
在車上，我按耐不住心中的小激動，一路上都在看向一窗外，生怕錯過了雪景。車子開到山腳下，首先映入我眼簾的是一薄薄的積雪，以及積雪下裸露出的黑棕色的泥土。遠遠望去就像一塊塊巧克力蛋糕，好誘人�。�
車子繼續向山上開去，到了半山腰時，這邊的積雪比山腳下的更多、更厚。小草像是蓋上了厚厚的一層棉被，它正躲在被窩里呼呼大睡。小雞用它那尖尖的嘴啄著雞舍的門，似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在樹洞里啃著松果，時不時的探出腦袋看看外面的雪景和往來的車輛。
終于開到了山頂，這邊的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下車，一腳踩到厚厚的積雪上，積雪松松軟軟的，感覺就像在云上行走。我和弟弟從未見過這么厚的.積雪，我們興奮地在雪地上打滾。我抓起一團雪，把它揉成一個圓圓的小雪球，向弟弟擲去。弟弟也不甘示弱，拿起雪團就朝我砸來。我卻輕松地躲過了弟弟的攻擊，再以訊雷不及掩耳之勢，來了個回擊。弟弟又中招了，他的小臉漲得通紅，氣呼呼的瞪著他的大眼睛。我被他的那副樣子逗得哈哈大笑。沒想到，他惱羞成怒，拿起雪球直接往我的嘴里扔。我張著的嘴正好被擊中，雪涼涼的，一到嘴里就化了，有點像沒味道的雪糕。
之后我們決定不玩雪戰，玩堆雪人。說干就干，我滾了一個有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滾了一個小雪球，想把它放在雪人身子上當頭，可是他個子太小怎么也放不上去。于是，我及時出手，把“頭”放好了，這樣我們的雪人身型就做好了。
接著我和弟弟又找來兩個石頭、兩根樹枝、一根胡蘿卜。分別做它的眼睛、鼻子和手。一個可愛的雪人就做好了。
時間過得飛快，又該回家了。我們跟雪人說了再見就坐上車子，哼著小曲回家了。
五年級作文 篇2
“知了！知了！……”每當夏天來臨時，我們都能聽到蟬在樹上大聲歌唱。
蟬，它身披黑色盔甲，有兩對翅膀，一大一小，關鍵時可帶它短暫飛行。在拉·封丹的作品里蟬是一位寒酸的乞討者，而螞蟻卻是一副家庭主婦的打扮�？墒聦崊s不是這樣。
有一次，我閑得無聊，就到石榴苑賓館里走一走，看到了這一幕：一只蟬正趴在梧桐樹上大聲歌唱，同時把自己針一樣的`吸管扎進梧桐樹的樹干里，享受甘甜的樹汁。受干渴的驅使，許多只螞蟻一起爬到蟬制造的井邊。一開始，它們還顯得比較紳士，只是喝一點井邊溢出的樹汁，可在嘗到樹汁的甘甜后，便露出了強盜的本性。它們有的扯蟬翼尖，有的抓住蟬的吸管往外拔，還有的捶打蟬的身子。蟬被弄煩了，便飛起走了，螞蟻便喝了起來�？刹灰粫䞍壕透闪耍@群兇悍的強盜便去找下一個蟬開的井。
事實證明，螞蟻是頑固的強盜，而蟬才是勤勞的生產者��！
五年級作文 篇3
縷縷書香，陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味，我翻開了一本世界名著——《堂吉訶德》，走進了書的世界，知識的海洋。
在作者米蓋爾·塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡潔姐而又細致地描述了主人公阿倫索·吉哈達和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“戰馬”羅西納特的傳奇故事。
故事中的主人公是一個窮鄉紳，因為他閱讀騎士小說入了迷，從而模仿游俠騎士外出漫游，并改名堂吉訶德·德·拉曼卻，還結識了桑近·潘沙做自己的侍從。最后，他帶著滿身的傷回到了家鄉，在悔恨中痛苦的'死去。
初讀這本書，我覺得堂吉訶德不僅荒唐，而且可笑。后來，當我回過頭來重新品味這本書時，我卻對堂吉訶德有了新的理解。
每個人身上都有優點和不足�？捎行┤酥粫肛熕说牟蛔�，而從不去發現他們的優點。堂吉訶德雖然有很多的不足，但他也有值得我們學習的地方呀！比如，他的勇敢和堅持不懈的精神就是他很大的優點：當他每次受到委屈時，都沒有放棄，而是把這委屈化為前進的動力；當他痛苦不堪時，都沒有半途而廢的念頭，依舊繼續前進。這種永不信敗的精神難道不值得我們向他學習嗎？
在生活當中，也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前，有些人選擇放棄，所以他們永遠都不會成功；有些人選擇前進，所以他們就很可能會成功。因為天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。
記得有一次，我遇到了一道很難的數學題，絞盡腦汁也想不出來解法。正當我想要放棄看答案時，腦海里突然浮現出一句話：天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。于是，我又重振旗鼓，拿起筆，在稿紙上演算起來。終于，這道難題被我解決了！
《堂吉訶德》這本書使我懂得了：一個人，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能夠成功。
名著，伴我成長！
五年級作文 篇4
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時，幾乎都有我的身影呈現。
以前的我，是個聽到老師問誰來回答這道問題時，我就身子縮成一團，生怕老師到我。這些舉動都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時，您看著我的眼光像是會時，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會有我今天的這么大的進步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發言，現在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對也總比不回答強啊。
以前，我生怕老師挑住我，現在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發言的同學有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的'我，很不喜歡上語文這節課，所以上課經常做小動作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進右耳多出，剛聽完就忘�，F在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經常舉手發言來鍛煉自己。
勇氣，人要是沒有勇氣里每一個人都是那么遙遠。如果你沒有了勇氣你就在這個世界上獲得活有尊嚴活的沒有任何價值和任何意義。
五年級作文 篇5
“生命是什么？是勇敢，像荊軻說的：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還？是字典上所說的：生命、動物、植物的生活能力？是有感情、有血、有肉的東西？”我冥思苦想，卻沒有任何結果，我煩惱地翻開一本本書，又合上一本本書，望著那好似我心情的沉悶的天空。因為太累了，我趴在書上有一些想睡，卻又朦朦朧朧地記起了什么……
以前，天真的我，愛玩，奶奶家內外，處處都有我玩耍的蹤跡，我也調皮，愛拽貓尾巴；愛去捉蚱蜢；愛摸小狗，還時不時想出奇奇怪怪的招兒。這不，我又想出怪招兒了，不過，那事兒在我四歲得當孩童時代，烙出一朵嬌嫩而姿態優美的花兒。
我跑出奶奶家的大門，穿過破爛不堪的房屋，穿過充滿泥濘的沼澤，穿過野花盛開的草坪，穿過擁擠的人群，終于來到了雜草叢生的空地上，因為那里蚱蜢特別多。你說，我要干嘛？哦，我是要去趕蚱蜢呢！我奔跑著沖進空地，立刻，蚱蜢門四處逃散，有的“蛐蛐-----”地尖叫著；有的跌跌撞撞地跑出巢穴；有的三三兩兩“攙扶”著跑；有的……
我用自己的雙手抓住一只蚱蜢，正想把它捏死，看看它里面的構造是怎么樣的，我正逐漸捏緊它時，忽然，它尖利地“蛐”了一聲，大概太痛了，我一時怔住了，雖然沒有更加捏緊，卻還用原來的力氣捏�？伤鼧O力地掙扎著，扭動著身軀，竟然從我的手心中逃了出來！蹦蹦跳跳“沖”出空地。我呆呆地立在那兒，許久沒有動……
我坐了起來，拿起筆寫道：生命是永不放棄的，是充滿信心的。
我又想起了一件令我震驚的事兒……
那是一個陽光明媚的早晨，我閑得無聊，便拿起一本介紹黃山的書，懶洋洋地趴在沙發上津津有味地看起來。可看著看著，我竟落下兩行熱淚。因為，我在那本書上看到了一張照片，背景是巍然屹立的山峰，而主要拍攝的是：一棵老松！的確，沒什么引人注意，且作者也是為了講述黃山上的奇松，可我從照片找到了松樹的生命！因為，我看到松樹粗壯的枝干下有一塊裂開的大石頭！我只能這樣感嘆道：松樹的生命力竟然如此強烈！竟使這株嬌嫩的小苗沖破那厚厚的巖石，茁壯生長成這參天大樹！我幾乎無法相信那么弱小的一株小苗，是如何頂開那堅硬的石頭！想著想著，我看到書上漸漸濕了……
我迅速拿起筆寫道：生命是堅忍不拔的，是勇往直前的。
題目完成了，我卻苦苦的想：渺小的蚱蜢，默默無言的大樹，都有如此頑強的生命力，那---我呢？我有這樣的生命力嗎？
有一次，我老師咳嗽，于是去看醫生。醫生給我聽了聽心跳，又給我“體檢”說：“沒有什么大礙�！蔽彝话l奇想，說:醫生，給我聽聽自己的心跳，好嗎？”
醫生同意了。于是我戴上聽診器，靜聽自己的心跳。它是那么沉穩有規律，讓人有極大的震撼，我忽然發問：“醫生，別人的心跳和我一樣嗎？”
醫生卻微笑著搖搖頭，說：“不，世上沒有人的心跳是一樣的，因為，每個人都是獨一無二的.。”
我似懂非懂的點了點頭。
現在想起來，那位醫生講的話應該是最富含哲理的了。于是，我又寫下：生命，是獨一無二的，是有自己決定的。
我要珍惜生命，因為生命是永不放棄的，是充滿信心的是堅忍不拔的，是勇往直前的；是獨一無二的的；是由自己決定的！
不管你人如何，生命是光彩的！是陽光的！
五年級作文 篇6
各位顧客們，今天，我要向大家介紹一種普通的水果，那就是桔子。相信大家都吃過吧！可桔子中還有很多秘密是我們不知道的，那我就來講講吧！
桔子的形狀像一個小皮球，有的上面還戴了個小帽子，像個圓滾滾的小人兒。它還有很多衣服呢，有橘黃色的，有橙色的，青的，黃和青的。它們的'大小也各不相同，有的有大人的拳頭那么大，有的卻只比雞蛋大一點兒。剝開桔子皮時，會溢出一點水分，你要是在這時湊上去聞聞，一定會覺得整個人都神清氣爽了。
桔子的味道各不相同，有酸的，甜的，又酸又甜的。桔子也有一個大家族呢，有砂糖桔，蜜桔，貢桔，長興島桔，黃巖桔，柑桔……
桔子是一種稍耐蔭，喜歡暖濕潤氣候，不耐寒的植物。所以桔子一般生長在氣候溫暖并且較濕潤的地方。據統計，全球有135個國家生產桔子，年產量大約102822萬噸，面積大概10730萬畝。居百果之首的巴西種有2425。26萬噸，第二位數美國，有1633。52萬噸，其次是中國，有1078萬噸。
桔子還有個妙手回春的醫術呢，它的維生素A可以增加人體在黑暗中的視力和治療夜盲癥。它還可以治療胸隔結氣，嘔逆少食，胃陰不足，口中干渴，肺熱咳嗽及飲酒過度，具有開胃，止咳化痰等作用。桔皮能入藥，美容。桔子的營養價值也高，一個桔子幾乎充滿人體一天中所需的維生素C，并且桔子中有170余種植物化合物，其中大多物質是天然抗氧化劑。桔子的桔汁中有一種名為“諾米林”的物質，可殺死癌細胞，對胃癌有預防作用。
日本研究人員對6000多人進行調查后發現：吃桔子的人患冠心病，高血壓，糖尿病，痛風比率較低。但中國的張岱對桔子情有獨鐘，每天都要吃，吃到手腳都發黃。這是為什么呢？因為桔子中有大量胡蘿卜素，如果吃多了就會患上胡蘿卜素血癥，全身發黃，不過只要停吃一段時間就好了。所以我們要適量吃桔子，不要吃太多。
五年級作文 篇7
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”“不知香積寺，數里入云峰�！薄扒宄咳牍潘�，初日照高林�！薄@些都是描寫寺廟的詩句，雖然每一座廟宇中都有數不清的佛像和羅漢，但每一座都是獨一無二的。今天我便來到君山寺游覽了一番。
踏上如云梯般的臺階，臺階旁有一塊長方形的斜坡，斜坡上雕刻著兩條張牙舞爪的飛龍，好似在云間環繞。我一邊嘖嘖贊嘆著，一邊向前走去。望著經歷無數風吹雨打的棕色木墻，踏進了金碧輝煌的觀音殿。大殿的中央擺放著四尊背靠背的千手觀音，它們雙眼緊閉，嘴角卻微微上揚，透露著安詳的氣息，一看就知道是慈祥的菩薩，怪不得人們稱它為大慈大悲的觀音菩薩。千手觀音，顧名思義，這種化身的菩薩長著一千只手，那一千只手錯落有致地排列著，很多手上都拿著不同的寶物，有如意、傘、拂塵等，讓人嘆為觀止。
走近觀音殿，不知不覺中踏入了天王殿的大門。天王殿是山門殿內的第一重殿，殿中央供著彌勒菩薩和觀音大士。屋頂下方有一塊用金色龍紋的大匾，匾上題著“天王殿”這三個剛勁有力的行書，下角還有一個金色的印章，不禁讓人肅然佇立。走進大殿，一眼就看到了“布袋和尚”。彌勒佛那永遠咧著的大嘴和那大腹便便的肚子，因為他的存在讓天王殿不再那么嚴肅莊重。
米勒四周擺放著四大天王，分別是東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王和北方多聞天王，他們被人們稱為“風調雨順”四大天王。他們神態莊重，衣著樸素。有一尊天王身著黃袍，腰間系黃帶，雙眼平視前方，齜牙咧嘴，還帶著一頂藍色的帽子，手里抱著一把琵琶，似乎沉醉在美妙的音樂之中，哦，原來他是掌管著音樂的神呀。
走過彌勒大佛，便可以看到正在修繕的觀音。雖說千手觀音與她都是觀音，卻是由不同的化身演變而來的。觀音菩薩頭戴白色紗帽，眼睛微閉，神態安詳。左手攥著一個潔白如玉的凈瓶，左手做了一個佛印，正盤腿坐在一個粉如彩霞的蓮花上，由綠葉包裹著顯得格外和諧。觀音身旁還站著兩個可愛的童子，他們穿著樸素，顯得同如凡人。在《西游記》中，觀音時常遭到孫悟空的打擾，可她卻不以為然，每次都耐心地為孫大圣解決問題，多么崇高的品德啊！正是因為這種品德，她才成為了受人愛戴的'觀世音大士。
再向左走，跨過了一個高高的門檻，來到了巨贊法師紀念堂前。門前種了許多的小花，五顏六色，其中有一朵最為好看，是一朵粉的沒有一絲雜色的小花，還彌漫著淡淡的清香，不正象征著巨贊法師至高無上的品德嗎？
走出巨贊紀念堂，踏上了淺灰色臺階，便可看到五百尊羅漢的泥塑館。走進去，每一個都是那么個性鮮明，有的微微頷首，好像在欣賞美好的自然風光；有的眉頭緊皺，好像在人間的冷漠無情二嘆息……有一尊泥像身穿藍色大衣，手中拿著一把銳利的寶劍，怒目圓睜，實在太逼真了！
這一尊尊栩栩如生的佛像雕像不都是人們智慧的結晶嗎？每座佛像都是善良的化身，時時告誡著人們不能做壞事或對不起人的事，要時時保持一顆善良純潔的心。這里的佛像不論大小，每一尊都是那么莊重，那么精美，令我嘖嘖贊嘆。可見，當年的雕刻家們個個身手不凡，把佛像的一縷發、一彎眉、一絲笑都描繪的惟妙惟肖，巧奪天工。
這次佛教之旅雖然沒有欣賞完所有的佛像，卻讓我受益匪淺。這真是一個一個能讓人品悟人生道理的君山寺呀！
五年級作文 篇8
我喜歡吃水果，但是最喜歡的要數蘋果了。
蘋果圓圓的，像柑橘一樣。蘋果的顏色很多，有青綠色，香蕉黃，桃子紅，還有深紅色，讓人看看就垂涎欲滴。秋天掛在樹上紅紅的蘋果，遠看像一個個小燈籠。蘋果的營養價值很高，它不僅含有維生素C，胡蘿卜素，還可以降血壓抗癌。在夏天，蘋果還可以降溫解渴。西方有一句諺語：“一日一蘋果，醫生遠離我。”有的蘋果是青綠色，那種蘋果是還沒有完全成熟的蘋果，吃起來又苦又澀，可有的人就愛吃哪種蘋果；有的蘋果是桃子紅，那是成熟度剛剛好的蘋果，味道很好，吃起來甜絲絲的，脆脆的，沒有一點苦澀的味道；有的'蘋果是深紅色的，很軟，就像一個個軟綿綿的姜餅人。這種蘋果是完全熟透的蘋果，紅的甚至有一點兒像要壞掉的蘋果。它吃起來特別的甜，就好像吃到蜂蜜一樣的甜，這種蘋果是我的最愛。蘋果還有很多種吃法：可以拌成水果沙拉，加工成蘋果干，做成蘋果派，拔絲蘋果，還可以煮成蘋果湯。
蘋果不僅外形好看，富含各種維生素，還是記憶果呢！你們是不是也愛上了它�。�
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