- 相關(guān)推薦
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一天,我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。
到了梅花園,一股清香撲鼻而來,真是“遙知不是雪,為有暗香來。”
進(jìn)了大門,哇,五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的……我突然想到一個(gè)問題,于是我問爸爸:“有各種顏色的梅花,但是為什么沒有淡墨色的呢?你不覺得王冕寫的那首《墨梅》很奇怪嗎?”爸爸笑了笑說:“其實(shí)王冕寫的詩(shī)中有一句“我家洗硯池頭樹”說明了王冕是在池子中洗硯臺(tái),日積月累,池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹,他在洗硯臺(tái)時(shí),水濺到了旁邊的`梅花,形成了淡黑色,因此寫了《墨梅》這首詩(shī),其中“朵朵花開淡墨痕”就是這個(gè)意思,其實(shí)沒有淡墨色的梅花,只是洗硯時(shí)的水濺到了梅花上。”“那后兩句呢?”我又問到。“后兩句是介紹梅花淡泊名利,不隨波逐流的品質(zhì),其實(shí)恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭,保留堅(jiān)貞、純結(jié)的操守。”
聽了爸爸的話,我感受到作者很有趣,品格就像梅花,贊美了梅花的品質(zhì),反應(yīng)了作者的胸襟。看著一棵棵梅花樹,我又想到了王冕的另一首關(guān)于梅花的詩(shī)——《白梅》。
我發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡梅花,不但在自家種梅便于觀賞,作的詩(shī)也更是與梅花有關(guān),詩(shī)情畫意,品格高尚……
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文2
天寒地凍、千里冰封。梅花谷里,各種各樣的梅花競(jìng)相開放:紅色的梅花艷若桃李,燦如云霞,又如燃燒的火焰、極為絢麗;白色的梅花冰清玉潔,清白無瑕,清正無邪;粉紅色的梅花如描似畫,柔情似水。這就是純潔、頑強(qiáng)的梅花。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木。梅花通常在冬春季節(jié)開放,與蘭花、竹子、菊花一起稱為“四君子”,也與松樹、竹子一起譽(yù)為“歲寒三友”。梅花山杏梅系梅花大多分布在山北坡,為晚花品種。最佳的.梅花賞期是二月份至三月份左右。
梅花的高尚品質(zhì)值得我們贊揚(yáng),也有很多詩(shī)句贊美了梅花。如:盧梅坡的《雪梅》:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”、王淇的《梅》:“只因誤識(shí)林和靖,惹得詩(shī)人說到今。”這就是我喜愛梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,它那種不畏嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏的意志品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文3
天氣漸漸的冷了起來,冬天快要來了,所有花都準(zhǔn)備好凋零。秋天離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),而冬天則開始向我們走來。
終于,第一場(chǎng)雪來到了我們的城市。“冬天來了!冬天來了!”我興奮的說。我開始把我早已準(zhǔn)備好的棉襖穿上。像箭似的沖了出去,來到了一個(gè)全新的'世界。當(dāng)我走到一座橋時(shí),一朵花吸引住了我的視線。“那時(shí)什么花?”我驚奇的說。因?yàn)樗械幕ǘ急谎┞窳似饋怼N疑焓謹(jǐn)r住了一位過路的行人。“打擾一下!”“這是什么花?”“梅花。”“謝謝!”我當(dāng)時(shí)想,這只不過是一個(gè)還沒有凋零的花而已,再過幾天就像別的花一樣凋謝了。
于是,我邁輕松的步伐,回到了家。又是幾天,外面下起了暴雪,我憋在家里非常難受,盼著雪能快點(diǎn)停。老天爺好像聽到了我的話似的。暴雪漸漸的停了下來。我馬上沖了出去,無意間想到了那朵梅花。我大步向橋走去,卻被眼前的一幕驚呆了。梅花依然在那兒,竟一點(diǎn)損壞都沒有。“這怎么可能?”
在回來的路上,我一直想著這件事,在到家的一瞬間,我終于想明白了。原來梅花就像我們自己一樣,大雪就是一個(gè)個(gè)的困難,只要經(jīng)的起困難的一遍遍的沖刷之后,你終會(huì)等到春天的,等到那個(gè)充滿“理想”的春天的。
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文4
下了一整夜的雪。一大早,我打開網(wǎng)簾,瞥見窗外光禿禿的樹干,長(zhǎng)滿了血紅色的梅花。紅色的梅花倒映在窗外白雪皚皚的世界里,十分嬌艷。
人們認(rèn)為冬天最大的特點(diǎn)是窗外的'雪和刺骨的寒風(fēng)。但我覺得嚴(yán)冬來臨時(shí)最引人注目的是鮮艷的梅花。秋天結(jié)束時(shí),梅花樹開始滋養(yǎng)和儲(chǔ)存它們的活力。一旦進(jìn)入冬天,他們就充分利用自己的力量。正是在最冷的時(shí)候,鮮艷的梅花開了。帶著雪花的刺骨寒風(fēng)是它生長(zhǎng)的最佳養(yǎng)料。冰雪世界是它生長(zhǎng)的環(huán)境,盡管環(huán)境極其惡劣。天氣越冷,風(fēng)越欺雪,花越開越艷。
梅花從不挑剔惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境,它會(huì)在冰雪的構(gòu)圖中打開。千萬不要和其他花競(jìng)爭(zhēng)。它在寒冷的冬天靜靜地綻放。當(dāng)它開花時(shí),人們意識(shí)到梅花是如此美麗。
人也是一樣,有才華,不需要吃醋。它們?cè)诮锹淅锬傆幸惶鞎?huì)開花。
無論你經(jīng)歷什么樣的磨難,只要逆風(fēng)而行,你就一定會(huì)贏。
中華民族的精神一模一樣。幾千年來,我們中華民族涌現(xiàn)了許多正直的人。不管他們經(jīng)歷了多少磨難和欺凌,他們總是不屈不撓,不肯低頭。它們就像梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無論什么樣的情況,總有梅花的秉性!
梅花在每個(gè)人心里,只要百折不撓,不向困難低頭,心里的梅花總有開的一天!
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文5
梅花雖然沒有玫瑰那么嬌貴,沒有荷花那么典雅,但她具有與眾不同、堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚精神!
春姑娘悄然降臨人間,冬爺爺難以割舍對(duì)人間留戀的感情,在春姑娘的再三勸說下,他依依不舍地回到了時(shí)光老人的懷抱。人間還留下了冬爺爺?shù)?一絲寒意,梅花卻已早早地早傲雪中競(jìng)相怒放。白的如雪般晶瑩,粉的像霞般優(yōu)雅,紅的似火般熱烈……盡情展示自己的風(fēng)采,奏響了春之序曲。梅花不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神使她顯得格外清雅高潔。
爸爸很敬佩梅花那種高尚的品格,因此,在家中培植了幾盆梅花。有一天,爸爸又在花前發(fā)呆了,還不時(shí)地嘀咕著什么。“爸爸,你在干嘛?”我好奇地問道。爸爸和藹地對(duì)我說:“孩子,你可知道,這梅花不但是我們中華民族的象征,而且是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。梅花不像桃花、菊花等在氣候溫和的季節(jié)開放,而是在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬中怒放,點(diǎn)綴了寧?kù)o的冬天。”我若有所悟地說:“那么,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕困難,迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),越是在艱難、惡劣的環(huán)境,越要有所作為,為他人默默奉獻(xiàn),對(duì)嗎?”爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
梅花不但儀表美,而且品質(zhì)更美。希望我們每個(gè)人從小就要做一個(gè)像梅花那樣具有高尚品質(zhì)的人。
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在我美麗的校園里,有潔白無瑕的玉蘭,蘑菇般的萬年青,有高聳入云的香樟樹,也有山峰似的梧桐,還有那傲雪經(jīng)霜的梅花,還有……但我最喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。
春天,梅花照常抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的橢圓帶尖的葉子,但極其的稀疏,好像還沒有穿好自己那綠色的紗衣一般,梅花的枝干像柳條那樣細(xì)細(xì)的,像是一個(gè)擺好了姿態(tài)的仙女一樣,等著你這個(gè)人給它照相呢,害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。
夏天,梅花的葉子更密了,顏色更綠了,顯出了勃勃生機(jī)的樣子,給人以美的感受,使人感到心曠神怡。這時(shí),它則像一個(gè)魁梧的大將軍,披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無上的'英勇氣派。
秋天,梅花那美麗的綠色也開始漸漸的消失了,一陣風(fēng)吹來,樹葉陸續(xù)飄了下來,像是下了一場(chǎng)綠色之雨。
冬天,梅花開了,仙女開始用梅花來裝飾自己,它不像別的花一樣,它傲雪經(jīng)霜,綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的,有六片花瓣,像雪花一樣,是粉紅色的,真是美麗極了。
瞧!這就是我們學(xué)校的梅花。
梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文7
花的品種極多,也令人喜歡。人們常為那玫瑰的傾城氣質(zhì)而贊嘆,也常為荷花的高貴品質(zhì)所傾倒,也常為松樹的挺拔而嘆服。而我,卻愛那深冬之梅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話真不錯(cuò),梅花在春、夏、秋三季儲(chǔ)存著能量,在盛冬盡情的釋放出來。雪中盛開,雖然無人問津卻依然頂著風(fēng)雪,不屈不撓的怒放,完美的詮釋了作為一朵花的使命。
梅花在風(fēng)雪中不顧一切地開著,不難想它是有多么頑強(qiáng)的耐寒能力,冬天雖然只有她一個(gè)人獨(dú)自盛開,但它依然孤芳自賞,從不寂寞,從不怕孤單。
梅花蘊(yùn)含了三季的`香,自然也不同于別的花,它的香,不是那種濃意十足的香,更不是傻傻的淡香,而是一種淡淡的幽香,這種香會(huì)不知不覺的從你身旁走過,走街串巷,問候每戶人家,將香帶到每一個(gè)地方,也許你還在對(duì)香的來歷摸不著頭腦,那時(shí)它已神不知鬼不覺的從你身邊走過。
梅花如同醫(yī)生一般高潔、神圣;如同警察一樣默默無聞、不畏嚴(yán)寒;如同保安一樣無時(shí)無刻地堅(jiān)守著崗位;如同法律一樣忠于職守。
我愛冬梅,更愛它的高潔。
【梅花_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生頌梅花作文04-26
梅花六年級(jí)作文05-13
梅花小學(xué)六年級(jí)作文01-17
小學(xué)生贊美梅花的作文400字05-19
小學(xué)生贊美梅花的作文300字06-12
梅花六年級(jí)優(yōu)秀抒情作文07-24
梅花小學(xué)六年級(jí)狀物作文09-17
梅花六年級(jí)狀物作文250字09-26
寫梅花的作文10-10
小學(xué)生托物言志作文450字梅花06-12