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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
在我家的梧桐樹下，糊口著一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。
螞蟻成天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很連合，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。
有一回，我捉了一條小蟲，放在它們的家門口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲子疼得直打滾，螞蟻隨著翻個兒翻已往，就是不放口。伙伴們趕來了，一只、兩只、三只、四只 來了一大群，它們一起把蟲子拖進(jìn)洞里。
傍晚，我看見一群螞蟻又拖來了一條大青蟲，到了口，拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴，有的螞蟻還從青蟲的'嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只其余了一張皮，昨晚它們肯定是舉行了快樂大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜著土壤，把洞口堵起來，不讓雨流水進(jìn)洞里去。
雨過晴和，螞蟻清除了洞口的土壤，又出來尋找食物了。
四年級的作文300字 篇2
秋天是忙碌的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，同時，秋天也是美麗的季節(jié)。
走在田間小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片黃色天使的世界，這在告訴我們美麗的秋天來了。
走在路邊，看著那些陪伴著我茁壯成長的小樹，現(xiàn)在卻是垂著頭，樹上的葉子也變得通紅通紅的了，樹的枝條左右搖擺了幾下，好像一位飽經(jīng)滄桑的老人：“秋天來了，美麗的秋天來了。”
公園里，老少爺們有說有笑，跑步的，玩游戲的，坐船的，打羽毛球的'全有。清澈的水在微笑，好像在說：“秋天來了。”路邊的野花收起以前的嬌貴，擺出一副無所事事的樣子，好像在說：“呵呵，我所喜歡的秋天來了，真爽。”
收割機在轟隆隆地忙碌著，農(nóng)民伯伯也不閑著，把一袋一袋得糧食收入倉庫內(nèi)，準(zhǔn)備一年的伙食。看到這個場面，我不禁想到一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
是啊，秋天來了，美麗的秋天來了。
四年級的作文300字 篇3
今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見了結(jié)了冰的黃河，黃河的樣子很像魚身上的魚鱗，上邊的雪特別的像棉花和云朵。
終于到天鵝觀賞區(qū)了，我和媽媽迫不及待的跑下了車，看見了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽了仔細(xì)地看了一下長著潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的.弱小。我還看見旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見了它們有的在冰上落著，有的還在水里游泳。我心里想：這么冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎么都沒有一點動靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問媽媽：“媽媽，天鵝在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑著對我說：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御嚴(yán)寒。”“哦！原來是這樣啊！”我點著頭對媽媽說。
這時我看見了兩只白天鵝正朝我飛來，我正要仔細(xì)的看看，白天鵝卻“咯咯”叫著飛走了，其它白天鵝都排成了隊伍跟那兩只白天鵝一起飛走了。這時我就想起了韋莊寫的“雁行斜去字聯(lián)聯(lián)。”白天鵝就像詩中描寫的大雁一樣一會兒排列成“人”字，一會兒排成“一”字形。
看來我學(xué)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要更加努力，當(dāng)一名科學(xué)家。
四年級的作文300字 篇4
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而哦卻偏偏喜歡那果實累累的秋天．
秋天是花的季節(jié)，盡管許多花都謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放．菊花雖然沒有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你的開著，有的象無數(shù)條龍在空中飛舞，有的一下子開出千千萬萬朵小菊花，好象許多少女在翩翩起舞，還有的象滿天的.星星降落地面．
秋天是收獲的季節(jié)．果園里的蘋果紅紅的、大大的，掛在枝頭，真讓人愛不釋手．山楂紅紅的，讓我看了直流口水．梨黃黃的，好象一個個金黃色的葫蘆吊在樹上．還有那黃澄澄的柿子，都挨挨擠擠的掛在枝頭，向人們微笑，好象要等人去摘似的．還有那黃燦燦的玉米，圓圓的大豆，雪白的棉花……也都到了收獲的季節(jié)．
我真的好喜歡秋天！
四年級的作文300字 篇5
今天，老師拍著手走進(jìn)教室說，她今天要帶我們?nèi)ジ惺芤幌抡坡暤哪ЯΓ裁词钦坡暤哪Яδ?
原來，這是一節(jié)既有游戲又上作文的`課。游戲規(guī)則：先找一名學(xué)生當(dāng)“探索者”，然后請那位“探索者”出去。等我們把紅星卡片藏好以后再讓“探索者”進(jìn)來。當(dāng)她離卡片越近，我們的掌聲就很激烈，當(dāng)她離卡片越遠(yuǎn)，掌聲就會很輕。
老師讓同桌王若涵當(dāng)“探索者”，先把她請出教室，然后把教室門關(guān)上了，接著老師當(dāng)著我們的面把卡片藏在了一個我覺得很明顯的地方，現(xiàn)在探索者可以進(jìn)來了。她先環(huán)顧了教室一周，我們稀稀拉拉地拍著手，當(dāng)她走到講臺邊上時，我們激動地鼓起掌來，誰知?她卻在地板上找了起來。我雙手使勁拍，都拍紅了，于是我拍出來的聲音都帶有節(jié)奏了。那節(jié)奏聽上去像是在對她說：“別找啦!別找啦!卡片不在地上，而是在你的上面!”可是，她卻并不理會，不是在丁郝那里翻他的書本，就是在李嘉瑞那里找。最終，王若涵在一張紙的后面找到了卡片。
原來，當(dāng)我們快要失去信心時，掌聲就是鼓勵之星。當(dāng)我們收獲成功時，掌聲更是幸運之神，向我們表示再接再厲。掌聲真是有魔力呀!
四年級的作文300字 篇6
天氣陰沉沉的，外面刮著大風(fēng)，不知怎么的，我有些難過，可能是天氣原因吧。
一放學(xué)，我就往家走。這時，風(fēng)更大了，路邊的樹葉在搖擺，像在跳舞。我覺得我要被吹起來了，但我還是用力頂著風(fēng)走回家。就在這時，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我一開始沒在意，可是過了一會兒，雨越下越大，我成了“落湯雞”。可我還是沒有在意，因為我要趕回家。媽媽如果到了家發(fā)現(xiàn)我沒回來，一定會很著急。我一邊頂著風(fēng)，一邊把書包擋在頭上，這樣可能會好點兒。我趕緊跑啊，終于我到家了，我拿出鑰匙打開門，媽媽在客廳很焦急的樣子。見我回來后，媽媽走了過來說：“快去洗個澡，別著涼！”可倒霉的時候來了，我洗著洗著突然沒水了，我大叫喊媽媽。媽媽看了看，真的沒水了，可我還沒有洗完澡啊！突然，我聽到一聲關(guān)門的'聲音，我大聲喊：“媽媽，媽媽——”可都沒回答，我在浴室等了好久。
媽媽終于回來了，原來她出去借水了，可能由于太著急了，自己也變成“落湯雞”，身體全濕了。媽媽趕緊把水燒開，等我洗了澡，然后就出去煮飯了。我洗好后又吃了飯，便去做作業(yè)了。這時，天晴了，太陽出來了。
每次想到媽媽出去借水被雨淋濕的情景，我心里總會發(fā)出無限感慨——母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
四年級的作文300字 篇7
我喜歡的花是向日葵，因為我喜歡它太陽的熱愛，它代表我的快樂。
向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊里面有一圈長長的圍墻――吸收營養(yǎng)的工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來扎扎的。花最里面就是好吃的果實了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會跟著太陽轉(zhuǎn)動，好像太陽忠實的追隨者。
谷雨前后種瓜點豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的.向日葵。向日葵長得很慢，之后月過去了，它絲毫不動，又過了十幾天，它們才破土而出。之后，它們越長越快，越長越快。隨后，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因為我兩天一澆水，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因為爺爺也很喜歡你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活著！
四年級的作文300字 篇8
一天夜里，屋里屋外都困了，只有月亮還那么有精神。
不久，月兒也疲憊了，不情愿的照在黑暗的房間里。這幾天降溫了，我不禁打了個寒戰(zhàn)，但鼻子還不滿意，一聲響沖破了秋夜的寧靜。
“阿嚏！”真討厭，干嘛這么大聲啊！我自己都表示不滿。過了一會兒，拖鞋急促的聲音離我越來越近，是媽媽推門進(jìn)來了，一條亮光擠進(jìn)來，我捂住被子，把腦袋縮了進(jìn)去，我還要睡覺呢！
媽媽輕輕地走了過來，幫我把被子扎緊，溫柔地說:“睡吧！明天多穿點衣服！”可我清楚地瞧見她是那么的疲憊，而只穿著一件單衣服。隨著拖鞋的聲音又漸漸遠(yuǎn)去，我覺得有一陣溫暖在身體里流淌。
她帶走了一陣風(fēng)，也感到了夜里的寒意。
接著，燈熄了。但遠(yuǎn)處又傳來一聲洪亮的噴嚏聲，這次是媽媽傳來的`。
窗外，寒風(fēng)的笑聲隱隱而來，但想起媽媽慈祥的臉，那晚，我睡得很沉…….
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