四年級優秀作文匯總(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級優秀作文 篇1
我的校園——滎陽一小靜靜地坐落在演武路西段，已走過32個春秋的她，像一位充滿智慧的媽媽，用她的思想和氣質教化著我和其他許多孩子。
智慧的花朵
玉蘭，我們的校花，寂然生長17個春秋，從來沒有綻放過。一夕之間，竟滿樹花開，一片絢爛的紫白色！“玉蘭樹下，靜待花開”！如今位于教學樓之間的“紫玉書苑”，接納著每一個喜歡讀書的孩子，知識就像這玉蘭花香，默默地沁入孩子們的心田，滋潤著幼小的生命茁壯成長。
我們，是天真爛漫的花兒。有的熱情、有的靦腆；有的好動，有的喜歡靜。“天下大事必做于細，天下難事必做于易”，教學樓上的這幾個大字，讓我們懂得從小事做起，在事情還容易解決時就動手。
智慧的課堂
學校課程設計豐富多樣。我最喜歡的是美術課，從簡筆畫開始，捏太空泥、刮畫、水粉，上了四年級，我們要學國畫和線描，還可以在室外上課，好期待啊！每學期一次的社會實踐課，也是我的'最愛，坐著大巴，和同學們一起去黃河博物館，彩虹谷，李商隱公園……親近大自然的同時，也學到了不少知識呢！
智慧的園丁
我們的老師是校園里最可愛的人！他們有愛心，更有智慧！教我們識字、算術、說英語，讓我們講衛生、懂禮貌，給我們設計《品行跬步集》《愛心儲值卡》，還領著我們讀《三字經》《道德經》《大學》等國學經典。幾年的時光，他們就把我們從懵懂小孩，變成了英姿少年！
我的智慧校園，我成長的樂園！
四年級優秀作文 篇2
我喜歡桂花。桂花可是出了名的“十里飄香”，許多人都喜歡桂花，所以也喜歡在自己的名字里加個“桂”字。
桂花小小的，花瓣黃黃的，從遠出看，還以為是一個個小黃球掛在樹上。遠遠走來，你會不由自主的'被一股清香所吸引，這種香氣濃郁的簡直使人迷失了方向；每年丹桂飄香的季節里，我們一家人喜歡坐在桂花樹下休憩，那種感覺真的好愜意。爸爸一般都是在喝著香甜的桂花酒，酒沒喝醉的他早已被桂花的香氣給熏醉了；媽媽則喜歡泡一杯桂花茶來慢慢品嘗，手里捧著一本《讀者》，正在為我們朗誦一篇關于贊美桂花的文章，而我卻在一旁一邊大口大口的吃著桂花糕，一邊打量著眼前這棵茂密的桂花樹，心想：小小的桂花，用途卻這么大啊！
桂花是默默的。她把自己的全部奉獻出來，給人們泡茶、釀酒、做糕點，卻沒有絲毫的委屈和抱怨。桂花的貢獻很大，她卻從不向別人炫耀，也從不索取匯報，這不就象舞臺后面的工作人員所從事的工作嗎？默默的幫歌星調伴奏、音量……，但他們從不抱怨，從未在閃亮的舞臺亮過相，就像桂花一樣，默默無聞，樂于奉獻。
我喜歡桂花，不僅是因為她的香氣，還有她默默無聞，樂于奉獻的品質。
四年級優秀作文 篇3
大家好！我的名字叫“空調”，大家一定十分熟悉我吧。現在，我就向大家介紹我自己吧！
我被安裝在墻上，全身都是雪白的，如果你從遠處看我，一定會覺得是一堆雪花在墻上哦！我的模樣看起來挺奇怪的，嘴巴又長又扁，嘴巴長在我的肚子上，我身體又是一個長方形。所以，你漫不經心看著我的時候，可能會把我看做成墻上一個雪花一樣白的大積木！在我雪白的外表上，一些黃色的.、粉紅色的和藍色的小花，點綴在我的肚子上、嘴角邊，讓我看起來十分漂亮。也許這就是人們選擇我來為他們服務的原因吧！
你們可別小瞧我這個空調呦，我的功能可大了！在寒冷的冬天，我可不會放出冷氣，我只會張開嘴巴源源不斷地吐出溫暖的熱氣，讓人們十分暖和。而在酷熱的夏天，我可以張開嘴巴，不斷地吐出冷氣，讓人們感到很舒適。
聽，小主人要回來了！果然，小主人滿頭大汗地跑回了家，他跑進自己的房間，拿出了指揮空調的控制器，按了一下紅色的開關按鈕，我就張開了嘴巴，只見小主人又按了一個“冷空氣”的按鈕，我就對著小主人吹起冷氣來，過了一會兒，我見小主人的臉已經不紅了，身上也沒有汗了，就慢慢地對著小主人吹起了微風。“啊，真舒服呀。”小主人滿足地說。之后，他就躺在床上睡著了。你看，我是不是很厲害呀！
你們覺得，我的作用是不是很大呀？你們喜歡我嗎？
四年級優秀作文 篇4
最近，人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵，從以前的老式電話到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發生。
未來的我作為一名汽車工程師，發明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的'站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機，讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。
怎么樣，我發明的汽車應該不錯吧。在未來，我還會發明更多汽車。讓科技創新，美好未來一直發展下去吧！
四年級優秀作文 篇5
今天媽媽臨時和我說帶我出去摘葡萄，我興奮地喊叫起來，時間到點我們便出發了！
我在摘葡萄的路上看到了許許多多的樹木，還有各式各樣的小花，小草，小動物，我感覺到它們像在像我招手，平時沒有去鄉村的我對于這些我很是好奇，我很想下車看看，很想下車摸摸，很想感受大自然的風光，可惜，車一直在路上跑著。
導游叔叔的一句到了把我拉回了現實。原來目的地到了，出現在我們眼前的景象是一個個帳篷，我們得去前面老板那里領一個箱子和剪刀到帳篷里自己摘，帳篷里面的溫度好高，我們也很熱，可是看著一串串的葡萄，我們各個都雙眼發金。我摘了一串小的'吃起來，一口咬進去，那果肉就嘣的出來了，比平時奶奶買給我吃的好吃的太多了。爸爸也吃了一個說：真甜，又準備伸手想再摘一個給媽媽嘗嘗的，但是天生就愛拍照的媽媽一直在擺各種姿勢和葡萄一起拍美照，看的我和爸爸眼花繚亂。結果，我和爸爸忙著在摘葡萄，媽媽忙著在拍照，我們各忙各的。
很快我們摘了一箱出來，由于溫度太高，我們快速的回到車上等其他人了。
摘葡萄真是個有趣的活動，我喜歡！
四年級優秀作文 篇6
我的爺爺一頭銀色的白發，灰白的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛炯炯有神。像小溪似的皺紋爬滿了他的'臉頰，看上去十分蒼老，但他總是樂呵呵的。
假期的一天，爺爺帶我去了一位老奶奶家，老奶奶都快80歲了，她手腳都不能動，常年躺在床上。老奶奶笑瞇瞇地說：“你是他的孫子吧!你爺爺每天早上5點起床給我準備早飯，還幫我打掃衛生。一次，我生病了你爺爺立刻把我送進醫院，寸步不離地照顧我，還幫我付醫藥費，真是個熱心腸的人。”我轉過頭，聽見“乒乒”的幾聲，回頭一看，爺爺正彎著腰給老奶奶修椅子。只見他拿起捶子一邊敲一邊自言自語地說：“快修好了。”不一會兒，他就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。“爺爺休息一會兒吧!”我一邊說一邊把毛巾遞給他。爺爺說;“沒關系，只要把椅子修好了我就開心了。”
我很自豪，為有這樣的爺爺而感到驕傲。
四年級優秀作文 篇7
自從上次看到季老先生的‘我的書齋后’，我也想讓我的圖書露一下面。
要說起我的圖書角，可分三個時間段，現在聽我慢慢將來。
第一時間段是幼兒時間段類圖書，如機靈小問號，伊索寓言，一千零一夜等。這些書是我小時候最喜歡看的，閑著沒事就翻著看，里面的故事很有趣，長把我逗得哈哈大笑。現在我還會時不時的翻一翻。
第二時間段就是適合現在看的'。如笑貓日記，愛的教育，和時間賽跑等。其中，我最喜歡看的就是小貓日記了。里面那耐人尋味的故事特別讓我著迷，一拿在手上，就如同磁鐵吸住鐵一樣很難拿下來，仿佛要一口氣看完似的。
第三時間段上學時可以看得，不用我說，大家也已經知道了，那就是作文，日記了。這些書是我們上學經常用的。
今天我把我的圖書介紹給你們了，你們什么時候把你的圖書介紹給我呢。
四年級優秀作文 篇8
藍天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。
姐姐你好，我現在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的'舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的羽絨服。
姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。
有一次，我們在玩耍時，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發現我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的腳好了，生活又恢復了平靜。
再一次，我們玩游戲中時，你每次都拿著扇子，當高雅的公主，而我卻每次都當男生，我可不高興了。
這把扇子給了我們一個珍貴的回憶。
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