三年級優秀作文5篇[薦]
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級優秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級優秀作文 篇1
我愛我的家,就像鳥兒愛藍天,魚兒愛大海,馬兒愛草原.因為家不僅僅是一個代號,它更是一個港灣,一個充滿愛的地方.在這個充滿愛的地方,生活著快樂的一家五口:視軍人為榜樣的爸爸,秉公執法的媽媽,和藹可親的爺爺,調皮搗蛋的弟弟,當然還有我.
作為一家之主的爸爸是一個地地道道的"軍人迷".他不但常常收看軍事演習,而且還把自己當成一個軍統,把我們指揮來指揮去,忙得不亦樂乎!"你把這個拿下去!""你把那個放好!"
雖然大事爸爸做主,但是一些生活瑣事,那還得聽"女秘書長"媽媽
的吩咐.比如你今天該穿什么,帶什么,等等等等,把你照顧得無微不至.要是誰犯了錯,媽媽一定會秉公處理,絕不包庇我們任何一個;要是誰做了好事,媽媽也一定會好好嘉獎他,以資鼓勵.
我們姐弟倆可是電視的忠實fa,平常一般時候,電視機總被我們霸占著.再加上爺爺的'護孫心切,我們看起電視來就更猖狂了.但是有的時候,我們這個"無敵組合"也回出現一些內部矛盾.弟弟要看這個,我要看那個,搞的爺爺兩邊難做.幫這個吧,怕這個說他偏心;幫那個吧,又怕這個和他賭氣,真是慘啊!不過到了最后,我們總能自行解決,有重新變成一個團結的集體.
你們瞧,這就是我們的家,一個和諧的家,一個充滿愛的港峽!
三年級優秀作文 篇2
我們的教室在學校的南教學樓的一樓大廳旁,非常的顯眼,教室一共有兩個門,一個在西北角,另一個則在東北角。
一走進我的教室,首先映入眼簾的是南面三個又大又亮的窗戶,窗戶外是乒乓球臺,和一條小路,這是學前班放學的必經之路。你要是面朝東的話,你會發現墻上的正中是一塊大黑板,是我們班登黑板報的地方,黑板的上方是八個鮮紅的大字,這是我們班的班風,這八個鮮紅的大字就是:“互幫互助,共同進步。”黑板報的下方是兩個大櫥子,這里面放著作業本,但是有時候,我們班同學的衣服也會裝到里面。
如果你一轉身,你會發現正中的墻上還有一塊黑板,這是學校專門給我們換的',這一塊黑板是很特別的,中間的兩塊黑板是可以移動的,移動到兩邊,你會發現后面是一塊電子白板。黑板的上方是我們班這是我們班五年里所有的榮譽,獎狀的正中是一塊精美的表,它可以隨時的告訴我們時間。黑板的下方是講臺,講臺的上方是講桌,講桌上整齊的擺放著粉筆盒、教桿、還有一臺電腦。
教室的北面是“我讀書,我快樂”的板子,在東北角的是我們班的“圖書角”這里匯聚著我們班同學各種各樣精美的圖書。教室的正中是我們班同學的座位,一共有四組座位。正中兩組,南北兩面各一組,座位的兩邊是兩條過道,過道雖然不寬,但是這一讓我們寬松了許多。
三年級優秀作文 篇3
每到周末,我就到到少年發展中心國際象棋班上班。同學只要一分到和我下棋,我總能贏他們,還經常要把他們剃個光頭。
昨天又去上課下棋了,我認為也會順順利利的。看到老師分配了一個同學做我對手,并不把他放在眼里,因為啊,他已經和我下過很多盤了,每次我都能完勝對方,凱旋而歸,相信這次也不會例外。
那個同學戰戰兢兢地坐在我對面,感覺大氣也不敢出一口,我得意的說:“不用猜子了,就讓你先下吧。”走棋的過程中,他小心翼翼,棋走的也很慢,而我呢,剛才相反,大大咧咧,每次只要他一下子,就隨手下個車啊,馬啊的什么來應,也不仔細考慮,心想:“對付你這種臭棋手,何必多花精力啊,你應該怎么也不是我對手。”可是我怎么也沒想到,當我正得意洋洋的`吃對方的后時,想算下和對方的棋盤優勢大到什么程度時,才突然發自己的王居然已經給對方將死了。我只好無奈地認輸。
看來,就算處在順境也不能得意忘形,不能驕傲自滿,不然有可能就和我走的這盤棋一樣,一不小心就輸掉了全部。
三年級優秀作文 篇4
說起紙飛機,那絕對是我們童年的記憶,雖然已經長大,可是每當看見它,卻仍能勾起滿滿的回憶。
還記得小學一年級時,我才剛剛接觸紙飛機,那時看見班上那些同學拿著紙做的飛機在飛,原本認為它不會飛,而是直接掉下來,但是事實證明我錯了,那些個飛機非常靈活,在空中扭來扭去,跳著各種舞蹈,然后彎彎的降落,看上去非常有趣,所以我也就愛上了這個玩意兒,接下來的日子里,我和小伙伴們制作各種各樣的紙飛機,有大的有小的,有胖的有瘦的,而且每架都為它涂上了美麗的顏色,并且編上號,免得弄錯,然后重點來了,我們常常在曠野上將它們飛起來,看誰的飛機飛的遠,但是每次都是我的`飛機飛的最慢,很快就掉了下來,小伙伴們安慰我不要放棄,他們幫助我改造了飛機,讓我的飛機重煥新機,并且在飛機比賽中贏得了第一,真的非常有趣,不單單是飛機飛的彎彎曲曲非常好玩,更重要的是朋友們的友誼在飛機下獲得了見證,那時的我們什么都不用管,只管如何把飛機飛的遠遠的就好了。
現在為了學業而忙碌的我們是否還記得那些早已發黃的紙飛機與童年的回憶,是否還能與彼此在飛一次紙飛機?
三年級優秀作文 篇5
四歲,第一次牽起你的手,溫暖了你整個冬天,從此,你的雙手不再寒冷;九歲,第一次放下你的手,卻再也憶不起熟悉的冰冷,心里也覺得受了什么;十一歲,重新牽起你的手,熟悉的冰冷由手心傳到心臟,從此,便不愿放下。對不起,沒有牽你的手,走過三、四年級的冬天。如今,秋天到了,我再度牽起你的.手,希望手心的溫度可以溫暖你整個冬天。
“你的手怎么這么冰啊?”我天真的問道。窗外不是傳來風的呼嘯。教室里,三四個人圍成一群搭積木,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。紅潤的臉將這個樸素的冬天增添絢麗的一筆。“不知道哎。我的手一到冬天就會變得冰涼涼的。”你嘟著嘴巴,雙眼不是地眨著,十分可愛。我突然伸出手握住你的手,你不禁被我嚇了一跳,隨后,唇角微微上揚,那雙水靈靈的眼睛里,充滿笑意。就這樣,我欠你的手,走過了五個冬天。
后來,我轉校了。與你相隔一個省。我很想你。那邊的天氣比這邊的冷,還下起了雪。我的手心,空空的,漸漸地也變得冰冷起來。我離開后,是否有人代替我牽你的手,走過那兩年的冬天。
如今,天氣忽冷忽熱。慶幸我們在同一所學校。我牽你的手,走過了十個冬天,我們的關系也在漸漸變化,直到現在的閨蜜。
敏子,拉著你的手,無論是在哪里,我都覺得像是朝天堂奔跑,你相信么?
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