[薦]四年級的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
前天放學的時候，媽媽看見了校門口有賣糖葫蘆的，媽媽就對我說：“咱們去買一串糖葫蘆吧！”我說：“也行，好久都沒吃糖葫蘆了。”我們就去買了，現(xiàn)在我們有兩個選擇，一個是帶著棚子買的，另一個是不帶棚子，只有一個木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買哪家的糖葫蘆，沒想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買了一串糖葫蘆，等媽媽買好了過來，我就問媽媽：“為什么要買這一家的.，他不如第一家的衛(wèi)生吧。”媽媽說：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊。”我想還真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個糖葫蘆，還真是挺好吃的。
回到了家我讓媽媽也吃了一個糖葫蘆，媽媽說這個很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個好吃啊，我若有所思的點了點頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見我沒大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買一串嘗嘗，買來之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。
四年級的作文 篇2
晗璐：
你好！
從幼兒園到二年級，我們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。可是三年級你轉學了，我們已經(jīng)分別了兩年了，你的學習成績怎么樣？期末到了，你的學習一定很緊張吧？在那所學校海習慣嗎？今年春節(jié)我想請你到我家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)非常美！不是我吹牛，這是真的！這里一座座山連綿起伏，山上種滿了茶葉。春天，這是最美的季節(jié)。天空一碧如洗，太陽又紅又驕。遍地開滿了野花，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火...... 一朵朵五顏六色的花兒爭奇斗艷、競相開放，散發(fā)出一股股迷人的清香，引來了一只只美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花間翩翩起舞，構成一幅美麗的圖畫。
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)可多了！真是讓人直流口水。春天，果園里有黃澄澄的枇杷；夏天，有圓滾滾的西瓜，甜甜的`水蜜桃；秋天，柿子像一個個燈籠掛在樹枝上。田野里，稻子笑黃了臉，遠遠看去像一片金色的海洋，在秋風的吹拂下，掀起了層層巨浪。玉米舉著紅纓槍像士兵一樣嚴肅沉默得站著，有時忍不住會笑一笑。
我沒吹牛吧？聽了我的介紹，你心動了吧？那么，就到我家鄉(xiāng)來做客吧！我和家鄉(xiāng)會張開雙手來迎接你！
祝你學習進步，新年愉快！
你的好朋友 郭凡
20××年1月4日
四年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小鴨叫可愛。它全身的毛都是黃黃的，像穿著一件黃大褂，只有頭上有一點黑，真是萬黃叢中一點黑呀！
可愛的生活特別有規(guī)律，每天早上六點，它肯定已經(jīng)起床了，還“嘎嘎”的叫個不停，我們全家都叫它“小鬧鐘”；中午十二點，它一定要吃一頓美味佳肴，否則我們的耳朵絕對不得安寧，有時會叫得人頭昏腦脹；晚上七點，他已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，可能還做著香甜的夢呢！
可愛還是個游泳健將。每天下午它都要去離家不遠的小溪游泳嬉戲。來到小溪邊，它先要來回走來走去，像是在做熱身運動，一切準備就緒，它抬頭挺胸，站在溪邊的最高點，只聽“啪”的一聲，它已輕松的落到了小溪里。它一會兒張開翅膀，濺起了無數(shù)晶瑩剔透的水珠；一會兒潛入水中，許久也不見動靜，他的'閉氣功可真是了得；一會兒跳起離開水面，瞬間轉個圈又落入水中，真像個水上芭蕾演員……看著它無憂無慮、自由自在的在水中怡然自得地玩耍，我都想跳入水中和它共舞一番了。
可愛為我的生活增添了不少樂趣，我越來越喜歡它了
四年級的作文 篇4
一提到除夕，大家就會聯(lián)想到放花炮，吃年飯吧？我過的除夕卻是與眾不同的……
從傍晚開始，“噼噼啪啪”的鞭炮聲響了起來，各色的煙火照亮了夜空，映紅了大地。各種花炮的紙屑天女散花似的落下來。整個縣城里都充滿了喜慶的氣氛，誰能想到，在這鞭炮震天，焰火閃耀的歡樂時刻，已埋伏著一場災難啊！
大約在10點鐘的時候，大哥出去喝水，看見北面的天空特別紅，再仔細看，又看到了火星兒，這才意識到問題嚴重，“不好，著火了！”他連忙進了屋，急促地說，“媽，著火了！”。“啊！”我們大吃一驚。“快去救火！”聽了**的話，大哥首先沖了出去，我和二哥也尾隨著出去了。出了院門，我抬頭一看——呀！好大的火呀！只見烈焰飛騰，火苗子竄起來足有四米多高，火舌“舔”著旁邊的'一棵樹，簡直是一座小“火焰山”。“著火了！快來救火呀！”喊聲打破了寧靜的氣氛。聽到了這喊聲，人們相繼從家里奔出來了，看到這火勢，大家不由得倒吸了一口涼氣。于是大家立刻投入緊張的滅火戰(zhàn)斗中。人們采用各種方法滅火：有的用臉盆端水往火上潑，有的用鐵锨鏟土壓火，有的把還沒有燒著的玉米秸捆扔到一邊……經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，火熄滅了，可是把上面的玉米秸一掀開，“忽”地一下，火苗子又竄了上來，這時三輛響著警笛，亮著警燈的消防車從北面疾馳而來，相繼停在路口，十幾名身穿石棉布的消防戰(zhàn)士跳下車，沖進了張家小院，經(jīng)過同烈火的一番搏斗，終于把火撲滅了……
當我們拖著疲憊的身子回到屋里的時候，剛才歡樂的心情已經(jīng)一掃而光。我默默地想：春節(jié)放鞭炮是害民傷財?shù)穆暎裁磿r候能改除掉啊！
四年級的作文 篇5
在一個超市里，一個小男孩在一個電子琴面前彈著優(yōu)美的曲子，周圍的人都擠過來欣賞。
記得在我小時候，有一天，我吵著鬧著讓爸爸媽媽帶我去超市買玩具。到了超市門口，我的心情好到等不及爸爸媽媽，一口氣沖進了超市，爸爸媽媽追得氣喘吁吁，好不容易才追到我。
小小的我因為第一次來超市，被眼前人山人海，有著上萬種物品的.地方所吸引。我?guī)е职謰寢屌軄砼苋ァ０职挚匆娏艘慌_電子琴，讓我上“表演”一下。剛剛考完級的我已經(jīng)沒有心思彈琴了，可是看了看爸爸堅定而不可違抗的眼神，我就準備湊合著彈一下剛剛考級的曲子。
爸爸把我抱起來，我的小手伸到鍵盤上，沒想到我開始緊張起來，兩個小手的手心里不停地冒汗，爸爸的眼神示意我快點開始，我閉上眼睛開始專心地彈奏。漸漸地，周圍的人開始多了起來，大家都圍了過來，我沉浸在音樂中，也沒有太注意。當我彈完所有的曲子時，“臺下”發(fā)出了雷鳴般的掌聲，這時我才注意到原來有這么多人，我也注意到爸爸媽媽的眼角的淚水。
爸爸把我抱下來，語重心長而又激動地說：“孩子，你知道你的名字爸爸媽媽是怎么取得嗎？”我呆呆的看著爸爸，搖搖頭。爸爸摸摸我的頭繼續(xù)說：“堂的意思是殿堂，鳴的意思是叫，因為你屬雞，所以取了鳴。爸爸媽媽希望你能在一個領域里能發(fā)言，看來今天你做到了！”
原來那天我在超市里展現(xiàn)了我的音樂才能，現(xiàn)在我鋼琴要考十級了，出去再音樂的領域里，也能夠發(fā)言了，感謝爸爸媽媽給我取了一個好名字。
四年級的作文 篇6
今天吃完晚飯，媽媽突然提出要出去逛一圈，我便答應了下來，和媽媽一起走出了家門。
夜深了，四周不時傳來青蛙奇特的叫聲，路已經(jīng)變的模模糊糊的了。我借開媽媽的手機，打開了里面的小手電。“嘩”的一下，我前面明朗起來，路也清晰了。小手電照成一個小小的光柱，我照著天空，整個光柱更顯眼了，一些灰塵肆無忌憚的在天空上飄舞，被小手電的“法眼”給看的一清二楚。
我用小手電在手上玩弄著，突然，我把自己的手指放在了銷售點的正中央，沒想到這時候，我的手指竟然被光穿透了，看起來就像穿透玻璃一樣簡單，嘿！這可真是奇妙啊！
我立即把這個驚喜的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽驚嘆：“哇！真的好奇妙！”可是話鋒一轉“其實這也不用為奇，因為這本來就是這樣的奇妙，只是……”“只是什么？”我急急忙忙的問媽媽，媽媽示意讓我把光柱重新照到手指上。
媽媽左看右看的仔細的瞅了一會兒，便說出了她疑惑的原因：“光柱這么能夠穿透這樣的骨頭呢？”媽媽又細想了一會兒，突然大叫一聲：“哦，我明白了，光柱這樣聰明！原來呀！光柱是從兩邊著手，讓我們看的像是穿過了骨頭，‘透視’了出來。”
聽了這句話，我的心終于放下了。不過小手電蠻好玩的。那我就多玩一會兒吧，看看能找出什么新發(fā)現(xiàn)不？我又把手電筒的位置向前移了移，照到了我的指甲蓋和指甲肚，沒想到，光更是奇妙無窮！
光照在我的`指甲蓋前面的部分是淡黃色的，后面的就越來越深，像燃燒的火焰！這又是為什么呢？這旁的姑姑開話了：“這是因為指甲的厚薄程度有關！你看，指甲蓋是多么薄，后面就越來越厚了！所以出現(xiàn)了這樣‘神奇’的情況。”哦，原來如此！
一個小小的手電竟能出現(xiàn)這樣的奧秘，真的是好神奇啊！你看，大自然就是把一些平平常常的東西擺在我們面前，看看我們會不會“組裝”，如果成功了，那么你就能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的奧秘！區(qū)區(qū)一個小手電，竟能惹出讓我驚嘆的奧秘，大自然真的是奇妙啊！
小手電的“透視眼”，嘿嘿，你，嘗試了嗎？
四年級的作文 篇7
一年一度的暑假到了，因為游泳能強身健體還可以自救，我報了仰泳班。
作為一只“旱鴨子”，我對水有一種莫名的恐懼。一開始，怎么也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個惡魔，用帶刺的.皮鞭在無情地抽打著我，逼著我下了水。我們先學憋氣。我想用手把鼻子捏著，教練那狠狠的眼神又瞟過來了……我只能硬著頭皮把臉埋進水里。透過泳鏡，我看到了一片藍藍的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽起來有趣極了，憋氣好像也不是那么可怕了。
就這樣練習了幾天，教練開始讓我們學習仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅持了下來。在教練的教導下，現(xiàn)在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的動作：像魔鬼魚一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……
我非常喜歡這幾節(jié)游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼，還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學習經(jīng)歷啊！
四年級的作文 篇8
“憑什么，憑什么，我為什么要寫那么多的作業(yè)？”我們班里傳出我憤怒的`聲音。為什么呢，你一定想知道吧，那就聽我娓娓道來。
今天語文課，語文老師布置好作業(yè)就離開了，我們都在安靜地寫作業(yè)。但是，不到3分鐘，我們教室了就變的像一個熱鬧非凡的菜市場，與別的班級比起來，我們班不像一個班級，則更像一個卡拉OK廳！
“煩死了！”我一邊捂著一只耳朵一邊寫作業(yè)一邊說。
過了一會兒，語文老師進來了，語文老師說：“你看你們吵吵囔囔的，我再加一項。”本來就多的語文作業(yè)又加了一項，同學們都不約而同的嗯了起來。我更是不滿，因為我又沒說話，憑什么要我與他們一起承擔責任？
希望語文老師只懲罰講話的，不要讓我們一起承擔責任。
四年級的作文 篇9
不知什么時候，燕子在我家的屋檐下搭了一個像冰淇淋似的燕子窩。這個燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。
這個燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽，還有四只可愛的燕寶寶。燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周圍的黑色羽毛剛好將它那紅色的眼睛包裹住，看起來十分美麗。燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強壯，從來都是燕爸爸來保護這個家。
燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時不時的'加進干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時地坐進窩里，用腹部將窩的內壁磨光滑。最后它用撿來的干草墊在巢內，燕子窩就會很舒適、暖和。
燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。
燕子有著流線型的身體，飛機就是仿照它制造而成的。人們見燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎?你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。
燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊!我們應該保護它們。
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