五年級的作文

時間：2024-03-14 10:33:56 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　天空是帶有無窮幻想的使者，在它的世界里，你能盡情漂浮，游動。天空有很多種，晴空，藍天，陰天……，但在這些天空中，最出名的便是帶有神秘色彩的星空。

　　老媽告訴我夏夜的星空是最美，為我講起許多關于星空的事，真是聽得我心動不已，俗話說得好，心動不如行動。在今夜，就讓我來鑒賞一下這“夏夜的星空”吧！

　　我疾步走下樓梯，快得好像要騰空飛下去似的。一階，兩階，三階四階……不知數了多少個，不過我總算是到了樓下——黑夜包裹中的小區是那么的寂靜，靜的我能聽到自己急促的呼吸聲。

　　我站在只有路燈照亮的街上，抬頭仰向星空，能看到許許多多散落的星辰，他們像一群淘氣的.孩子，都離得很遠，像是在玩“星際躲貓貓”，他們沖著我微笑，不停地眨著他們的大眼睛，真美！看那邊星星開始密集起來了，哦，原來是在開展“星際斗地主”大賽呀；聽，他們正樂著呢！

　　我被他們無拘無束的生活所迷住，沉醉其中，不能自拔，我仿佛也在其中，正在星空中游蕩，正在天空翱翔，那么愜意，他么自由，那么輕松。突然，一道白光射入我的眼簾。瞧，月亮升起來了，我被它那巨大的白光喚醒過來。月亮升起來了，而星星們的比賽也結束了，空中不再充滿星群，只剩下一團皎潔的月光……

　　夏夜的星空，是一個自由的世界，他們不會告訴我他們的蹤跡，他們的想法，他們的性情，更不會讓你看清他們的模樣，他們只會為你創造想象的空間，讓你去想象，去創造，讓你去建設！

五年級的作文篇2

　　書是智慧的源泉，書是我的第二位老師，是它給我無窮的智慧，讓我在知識的王國里漫游。漸漸地，我愛上了書，這源于那件事……

　　把童年記憶本翻到三年級，那次在下課時我發現同學正津津有味地看著一本書，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書難道真的那么好看？我也要買一本看看。于是，我悄悄地把書名記了下來。放學后，我向媽媽撒嬌，哀求著說：“媽媽，我看見同學有一本書，可好看了！你給我買，好嗎？”媽媽看我愛看書，開心極了！她毫不猶豫地答應了，但附帶了一個條件—— 做事要有始有終，一定要把書看完。我想，這有什么難，于是立刻點頭答應。

　　書一買回來，我就捧起來看。剛開始還有點興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開始讓我心煩，于是我把書丟在一邊，玩了起來。漸漸地把看書的`事忘掉了。沒想到，這一切竟被細心的媽媽發現了，她大聲地責備我：“你怎么就“三分鐘熱度”呢！你答應過我要做事有始有終，把書看完，你答應了媽媽的事做不到，不是好孩子。”看著媽媽失望的神情，我后悔極了，也傷心極了，沒想到平時那么疼愛我的媽媽會為一本書而責備我。我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應媽媽的事一定要做到。于是，我找到了書，再次捧起它，往下看。看著看著，我被書中的各種人物的命運遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛不釋手。后來，我還讓媽媽給我買書，媽媽答應了。就這樣，我養成多看書，看好書的習慣！

　　時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那。。。感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中。。。

五年級的作文篇3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命······”每當看到這段話，我便會心潮起伏，肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去，但他的精神卻是我們學習和生活中永遠的指南。

　　其實，我們身邊的活雷鋒也隨處可見：那是一個陽光明媚的早晨，微風拂面，路邊的`鳥兒唱著歡快的歌兒，路上的行人邁著匆匆前行的腳步。孔健敏和周一凡在上學的路上結伴而行，一路上談笑風生，不亦樂乎。不經意間，他倆幾乎同時發現地上躺著一個精致的金黃色的錢包，孔健敏撿起來打開一看，里面居然有四百多元錢。四百元對于我們小學生來說，那可是個天文數字，能買到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他倆想著失主丟了錢一定很著急，便商量著：“要不我們問問行人有沒有丟錢？”“不行不行，要是有人來冒領怎么辦”孔健敏說，“還是在原地等一等吧！”可是等了半天也沒有人來認領，而且上學時間也快到了，于是兩人決定把錢包帶到學校交給老師。

　　來到學校，兩人將事情的經過告訴了老師，并將錢包交給了老師，老師在全班同學面前表揚他們：“孔健敏和周一凡同學在上學的路上撿到一個錢包，交給了老師，希望同學們學習他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操，副校長要求全體同學向他們學習，并為他們頒發了榮譽獎狀，全體同學用贊許的眼光看著他倆，并給予熱烈的掌聲。事后，同學們議論紛紛，有的覺得他們不為金錢的誘惑，讓人感動；有的覺得他們挺傻，可他倆聽著笑而不語。是啊！在物欲橫流的當今社會，能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧的同學讓人感動，他們用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學的榜樣，是我們五零四班的驕傲!

五年級的作文篇4

　　那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。

　　“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。

　　當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數次畢業離校的場面，可是不舍的感覺第一次那么強烈。

　　窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續續的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的'記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。

　　那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。

　　雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。