小學五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我和媽媽，還有幾個小伙伴們去游泳。
我們來到了少兒游泳池，那里有很多小朋友在游泳，我也迫不及待的穿起游泳褲，跳進了透明的水里。一開始，水特別冷，不過過了一會兒，我就習慣了。我還只游過幾次泳，不怎么熟練，我就租了個游泳圈，等我熟練了，我就不要游泳圈了。
我慢慢的向深的地方游去，那里的水可以淹到我的鼻子下面，我看那里有點危險，我就回到了淺的地方。過了一會兒，我沒控制好游泳圈，在水里翻了個跟頭，那一剎那，我真害怕極了，幸好那里的水不深，不然我就要“喝”一大肚子水了。
過了一會兒，我在游泳時，一個小女孩給我澆水，我氣極了，我就請來幾個小伙伴，聯合起來給她澆水，把她澆的只往岸上“跑”，我們幾個小伙伴們笑得牙都快掉了，正在這時，我的媽媽說：“那個小女孩是我同事的'女兒，她叫謠謠，你要跟她好好玩。聽到了沒有”。我說：“聽到了”。我心里想：不會吧，是她。不過，我還是和她成為了好朋友。
又過了一會兒，我一個人在邊上游泳。我先把兩腳分開，在把身子平放在水里，兩腳打著水，不一會兒，我就熟悉了，于是，我就和遙遙（我媽媽的同事）比賽，比賽一開始，我就努力的向前游，不一會兒，我就把她甩在了后面，我心里高興極了，我猛的向前一游，我到達了終點，我太高興了，因為這是我第一次游泳得第一名。
時間一分一秒的過去，到了吃晚飯的時候了，我戀戀不舍的回到了家里。
小學五年級作文 篇2
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望；歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親的一生牽掛。
——題記
在一個春節的前夕，爸爸帶著我回到了奶奶家。吃完中午飯，媽媽帶著我去串門，走著走著，我們來到了小河旁，我問媽媽：“媽媽我能去小河上滑冰嗎？”媽媽說：“行，你小心點，別摔著。”說完，我就蹦蹦跳跳的向小河跑去。來到小河上，我在上面滑了一會，覺得沒意思，這時，我看見旁邊有一堆雪，于是，我小心翼翼得走過去，玩起了堆雪人。我看見旁邊有幾根柴火，我撿到兩根柴火插在雪堆上，又在雪堆上挖了兩個洞，這樣，一個雪人就完成了。
我想，不如讓媽媽看看我的杰作吧，我立刻向媽媽跑過去，突然，只聽“啪”的一聲，我摔在了冰上，左腿的膝蓋上鮮血直流。媽媽見我摔倒，立刻向我跑來，把我扶起來，抱著我就向衛生所跑去，到了衛生所，媽媽找來醫生，醫生給我包扎，只見醫生用消毒紙巾把我的傷口周圍的.血擦干凈，然后，用紗布給我包扎。醫生處理完后，媽媽背起我向家走去。回到奶奶家，媽媽把我放到床上，讓我看電視，她又跑進廚房，給我做好吃的。
母愛是無私的，是偉大的，我愛我的媽媽。
小學五年級作文 篇3
去年暑假，我去了一次杭州，那里是京杭大運河的終點。我來過杭州很多次，游過西湖、游過靈隱寺、游過雷峰塔……唯獨就沒游過京杭大運河，這次的目的就是想去領略一番京杭大運河的風光。
我選了一個陽光明媚的日子，坐上了杭州到揚州的`游覽船，我俯望河面，河水十分渾濁，河岸兩旁不時會出現一些花草樹木，兩旁古色古香的花崗巖護欄，與這古老的運河渾然一體。眾多各具特色的運河大橋，以及橋身上鑲嵌的有關大運河歷史人物浮雕，又增添了不少詩情畫意。
“唔……”一聲輪船的笛鳴聲讓我向河上望去，河面上依稀只見幾艘輪船行駛著，可見，現在運河已成了專門觀賞的景點，早已不見當初的繁華景象。這不禁使我想起了古代時，沒有火車，沒有飛機，沒有汽車。這京杭大運河便是當時最主要的一條的南北運輸路線，可以想象出當時的那種千帆競發，百舸爭流的情景。正當我想得入迷時，阿姨敲了我下腦門說：“邱爽，想什么這么入迷呢？”
“沒什么！對了，阿姨你能給我介紹介紹這京杭大運河嗎？”
阿姨意味深長地說：“這京杭大運河呀，古名“邗溝”“運河”，是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河，與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。大運河南起杭州，北到北京，途經今浙江、江蘇、山東、河北四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里。是春秋吳國開鑿，隋朝大幅度擴修并貫通至都城洛陽且連涿郡，元朝翻修時棄洛陽而取直至北京。開鑿到現在已有2500多年的歷史。是隋煬帝為了下揚州游玩而動用了無數名民工建造而成，是一條人工河。”
聽著阿姨的介紹，又望了望這氣勢恢宏的大運河。真難以想象這條長約1794公里的河流是無數民工一鋤一鋤開鑿出來的。古代勞動人民創造了這樣一個偉大奇跡，令人震撼。京杭大運河是勞動人民智慧的結晶。
小學五年級作文 篇4
馬路上的汽車越來越多了，山坡上的樹木卻越來越少了；工廠越開越多了，河水卻越來越混濁了；我們的生活越來越好了，可身邊的環境卻變了........
冬日的午后，我來到了我們臨海的母親河--靈江，發現它也變了！靈江變美了：岸邊鋪上了紅色的塑膠大道，還有一個好聽的名字--綠道，綠道兩邊種著一棵棵生機勃勃的小樹，好像給靈江圍上了一條紅綠相間的圍巾，真漂亮！還有各式各樣的健身器材挺立在綠道邊上，仿佛一位位忠實的戰士保衛著靈江。嬉戲游玩的人們更為這美麗的景色增添了無限生機。真美啊！但側眼一看，你準會嚇一跳，這又是另一番景象。我又發現，靈江變丑了：靈江的江水混濁不堪，江邊傾倒著一些建筑垃圾、生活垃圾。它們似乎感覺到我們厭惡的眼神，滿腹委屈地說：“人類朋友們，請把我們送回家吧！”這臟兮兮的環境與美麗的'環境形成了鮮明的對比。幾位散步的老爺爺搖晃著腦袋也在議論：“靈江的水以前可清澈了！夏天哪用去什么泳池游泳啊！”“可不是嗎？雖然現在的配套設施是變好了，可這江水、這些垃圾......實在是不般配呀！”
聽著老爺爺們的話，我陷入了沉思之中：人類發展了，可地球媽媽卻千瘡百孔。這種變化是我們想要的嗎？為了我們美麗的家園更美，我呼吁：我們要牢記環保，從你我做起、從現在做起、從身邊的每一件小事做起！
小學五年級作文 篇5
童年就像一串跳動的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂；像彈古箏，越悠揚，就越有趣。讓我們一起走進我的歡樂的.童年世界吧！
有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個燒雞腿，發現媽媽不見了。我還發現前面有一個和媽媽的背影長得很像的阿姨，就跑過去說：“媽媽，我要那個”。可是令我驚訝的是，我認錯人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對不起，我認錯人了！”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實藏起來了，她們笑著從藏身處出來，我看見了，什么都不顧就說：“媽媽，我要吃那個，那個，你看見了沒？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩。看見一只小狗摸了幾下，繼續向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見了。向后轉，只看見幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過去要奪回來，媽媽就說：“讓它們吃嘛，你就這么小氣。”聽了媽媽的話，我就沒有繼續和它們搶，而是仔細觀察它們的吃相，特別可愛。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學它們的樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。
同學們，時間飛快的過去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應該想一下最有趣的童年時光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠待在你的作文里，和你記憶的長河里，永遠載著它步入未來。加油！
小學五年級作文 篇6
這天，我聽媽媽說要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節課的時候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉身回頭看的時候，雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”！氣得我去找那個叫我名字的同學——馬文軒。
運氣真好，撿了一把雪，捏了一個大雪球，拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的`一聲，他中招了，雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學不服氣，一個大雪球又向我襲來，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學的時候剛走出學校大門，就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂！
小學五年級作文 篇7
今天，我和爸爸到千燈湖竹林旁邊的空地上打羽毛球。打完羽毛球，我們往種了幾十棵桉樹的那個方向回家。這時奶奶也來了。我向草叢里走，剛踩到草叢中間，一群東西就從草上蹦起來，我仔細一看，原來是草蜢！
奶奶抓了一只給我觀察。又走了一段路，爸爸發現羽毛球拍上也粘著一只草蜢，于是他把兩只草蜢放進一個空礦泉水瓶里，蓋上了蓋子，留出一點縫隙，這樣草蜢就不會悶死了。草蜢有一對縫衣線那樣細的觸角，一雙黑色的眼睛，簿簿的翅膀，有六條腿，最后一雙腿總是彎曲著的。除了觸角、翅膀、眼睛是黑色的，其他部位都是綠色的'，真不愧是“草”蜢啊。而且我搖一搖瓶子，它們就會跳。回到家我撕開一片卡紙，在卡紙中間搞一個小洞，再把卡紙粘到瓶子上，這樣就不用蓋蓋子了。這些草蜢真有趣！
名師點評：你是一個善于觀察愛思考的好孩子。你的這篇描寫草蜢的文章很認真，比較詳細的介紹了草蜢的外部形態。“草蜢有一對縫衣線那樣細的觸角，一雙黑色的眼睛，簿簿的翅膀，有六條腿，最后一雙腿總是彎曲著的。除了觸角、翅膀、眼睛是黑色的，其他部位都是綠色的”，你的描述很生動，也很形象。并且你還能很細心的考慮到給一些空氣供它的呼吸，這很好。文章的段落劃分也很清晰，語言流暢而用詞準確。從你的文章里我看到了一個有趣好奇的童心
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