六年級(jí)作文集合【4篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
“叮、叮、叮、叮!家庭音樂會(huì)現(xiàn)在開……開……始。”在媽媽既莊重又結(jié)巴的宣布下,我們一家男女老少舉行了“隆重”的家庭音樂會(huì)。
這天晚上的院子里,蟋蟀為我們伴奏,飛蛾為我們伴舞。這樣一個(gè)天然的舞臺(tái),不露幾手怎么行?于是鋼琴、小提琴、話筒,全部一擁而出,在回過頭來看看這舞臺(tái),好似開演唱會(huì)。
“下面請(qǐng)陳建偉(老爸)同志獻(xiàn)上一首:《走進(jìn)新時(shí)代》!”我這為由“一百萬”請(qǐng)來的主持人也不知怎么的,一句話讓觀眾(左鄰右舍)哄堂大笑。當(dāng)然,還沒等音樂響起,爸爸“熊”一樣般的男高音閃亮登場。瞧,你聽:“我們唱著東方紅!當(dāng)家作主站起來……”剛唱到這個(gè)“來”字,因?yàn)橐粽{(diào)太高爸爸唱不上去,所以出了個(gè)“嘎調(diào)。”這下可熱鬧了:媽媽了得直不起腰;我笑得前仰后合;奶奶也一副哭笑不得的樣子……爸爸才不管那一套,接著往下“吼,”我們笑得更厲害了。這是要來個(gè)外人,準(zhǔn)以為我們家在開“相聲晚會(huì)”呢!
接下來另一位來登臺(tái)獻(xiàn)藝。只見他頭戴大禮貌,鼻子下兩撇小胡子,下穿燈籠長褲,腳穿特大號(hào)皮鞋……這為是新版卓別林嗎?NO,他是我弟弟。瞧他甩一甩手臂,蹭一蹭腿,聳一聳肩,還真有點(diǎn)喜劇大師的風(fēng)格。就他這副賴子樣就笑料百出,逗得鄰居們也笑個(gè)不停。
沒等我宣布,奶奶就大步流星登上舞臺(tái),“瞧著了,我這才叫真正的東北大秧歌!”呵呵,什么東北大秧歌啊,我看是東北風(fēng),把奶奶吹得亂搖亂擺,逗得我們?nèi)叶紭妨恕?/p>
最后輪到本主持人了,我鼓起勇氣,上了舞臺(tái)。一架烏黑色的鋼琴擺在我面前。我打開琴蓋,手指握在琴鍵上,眨眼間彈出優(yōu)美的.樂曲。弟弟的形象,爸爸的歌聲,奶奶的舞蹈,組成了多么美妙的家庭交響樂啊!
六年級(jí)作文2
翻開那本相冊(cè),里面夾著我曾在鋼琴考級(jí)現(xiàn)場的照片,照片上的我正自信滿滿地坐在椅子上,每當(dāng)看到這張照片,都會(huì)讓我想起為學(xué)鋼琴而付出的艱辛與汗水。
那是剛?cè)雽W(xué)的一年,我非常喜愛音樂,每次坐在電視機(jī)前,都愛把頻道轉(zhuǎn)向音樂會(huì)的現(xiàn)場。看見鋼琴演奏者穿著一身華麗的服裝,那優(yōu)美的音韻從手指尖流出來,所以,我也夢(mèng)想著能有一天也和她一樣,站在舞臺(tái)上,演奏優(yōu)美的鋼琴曲。
媽媽見我如此喜愛鋼琴,便將我領(lǐng)到一個(gè)鋼琴老師面前,經(jīng)過老師的一番測試后,讓媽媽和我值得欣喜的是,老師說我很有天賦,很適合學(xué)鋼琴。于是,我便跟著這個(gè)老師開始學(xué)鋼琴了。
在我每天寫完作業(yè)后,都會(huì)迫不及待地走到鋼琴面前,掀開琴蓋,挺直腰板,聚精會(huì)神的練起來,盡管練完之后感到手有些酸痛,發(fā)燙,但還是樂此不疲。
又過了一段時(shí)間,我便開始一反常態(tài),認(rèn)為彈鋼琴一點(diǎn)意思也沒有,不想繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,很想過輕松的生活。
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),媽媽并沒有生氣,而是耐心的.跟我講道理:“要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能并非如此簡單,必須要付出一定的代價(jià),正所謂‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’是一樣的道理。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂,但繼續(xù)好好練琴有沒有持續(xù)幾天。
直到有一次,我好幾天都沒有練琴,媽媽生氣了,還打了我的手,我哭了,但是令我驚訝的是,媽媽也留下了眼淚。自從那次,我才明白,我不想練琴,媽媽其實(shí)很傷心,更何況都付出那么多了,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),豈不是半途而廢了嗎?于是,我又打起精神,好好練琴。終于,功夫不負(fù)有心人,我的琴藝大增,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我彈得很好。有時(shí),同學(xué)到我家里來,我有時(shí)也小露兩手。人家夸我彈得好,我是心花怒放,但此時(shí),比我更高興的,就是媽媽。
通過學(xué)鋼琴的過程,使我悟出一個(gè)道理:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
六年級(jí)作文3
春日美景春姑娘悄悄地向我們走來。春,一個(gè)鳥語花香的世界;一個(gè)生機(jī)勃勃的世界;一個(gè)萬物復(fù)蘇的世界。她來了,順便帶上了雨妹妹。瞧!春姐姐正在給樹弟弟扎頭花呢,雨妹妹在給花阿姨洗澡呢!大家玩得多快樂呀!在春姑娘的引導(dǎo)下,我來到了公園。哇草兒從地下探出頭來,有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽;花兒在春風(fēng)的吹拂下爭先恐后的舒展著自己的身軀;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的'束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了!水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來;小河解凍了,“叮叮咚咚”的唱起歌來……
瞧!花開了,那桃花、杏花、梨花,你不讓我,我不讓你的開了。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里帶著香味。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。那些花兒開了,燦爛的綻放著,把那甜美的微笑獻(xiàn)給了大地。野花遍地都是:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。這可都是春姑娘的功勞呀!
再瞧,春雨也來了,絲絲落下。有一句古話說得好:春雨貴如油――比喻春雨能幫助植物生長。春雨不是夏天的大暴雨,沒有那震耳欲聾的雷聲和漂泊的大雨。而是一種輕輕的,柔柔的,像羽毛飄落,像剛出生的小嬰兒一樣。春雨像絲綢般伏過人間,給小草穿上了綠衣,給花兒最燦爛的笑容,給樹木添加了新芽。她滋潤了萬物,讓一切在春天獲得新生。經(jīng)過一陣春雨的洗禮,像是給油菜花鍍上了一層金漆,經(jīng)過陽光的照射發(fā)出刺眼的光芒。他們不斷散發(fā)出陣陣幽香吸引了無數(shù)只翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜,邊采還邊“嗡嗡嗡”得叫,就像是開設(shè)了一個(gè)大型的演唱會(huì)。一陣風(fēng)刮過油菜花此起彼伏,如同海上掀起的波瀾。啊!我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱。春天,萬物復(fù)蘇,象征著生機(jī),象征著活力,象征著繁榮昌盛。我喜歡她,人們喜歡她,萬物都喜歡她!
六年級(jí)作文4
坐在靜靜的書房里,只要筆與紙摩擦的“沙沙”聲。
書桌前擺著一疊復(fù)習(xí)題綱,只有把這些寫完了,才能去到窗外的世界。
窗外,陽光溫柔地普照著大地,小鳥在枝頭吟唱著一首首小詩,小草在隨風(fēng)搖擺,舞蹈著,清澈的小河在緩緩的流淌,在湖面隱約能看見湖?的石頭。就像身處在童話之中,跟里邊枯燥的生活相比起來,窗外的世界顯得生機(jī)盎然許多。我不由得陶醉在其中,手中的筆不知不覺地停了下來。
窗外的世界是如此的美好啊!傾聽風(fēng)的聲音,體驗(yàn)著風(fēng)撫過臉龐的快感。躺在柔軟的草叢之中,享受著溫暖的陽光灑滿全身;又穿梭在樹林之間,哼著一首首歡快的小曲,呼吸著樹林獨(dú)有的氣息。到草坪上扎營,靜坐在營火邊,寧靜地望著閃爍的火苗。抬頭凝望天空,夜已經(jīng)來到,月亮給萬物撒上了一層光輝。夜間的草叢,顯得格外幽靜。生活是如此的愜意呀!”我不禁浮想聯(lián)翩。
忽然,一個(gè)不安的念頭都在我的腦海里閃過,我的'作業(yè)都沒做好,怎么才能去擁有窗外呢?想到這兒。手中的筆速度又不由得加快了。我急想擁有窗外那美好的生活,可卻沒有資格擁有他。我只能在窗外做好自己,才能擁有窗外,我不可能在窗內(nèi)耍性子,那樣更不能,通向窗外的世界。那么,我能做的也只有在窗內(nèi)努力做好窗內(nèi)要做的事,才能更好地?fù)碛写巴獾淖杂桑绻麤]有付出,哪來的回報(bào)?
也許,爸爸媽媽也跟我們一樣,也渴望擁有窗外的自由。但他們只有在公司里付出的更多,才能獲得更長時(shí)間的自由。
再比如說大學(xué)生,天天悶在教室里的他們難道不和我們一樣,向往窗外的自由嗎?不,不是。窗外的自由屬于那些在窗內(nèi)里付出更多的人。而不屬于那些只坐在窗內(nèi)而不付出行動(dòng)的人,即使他們?cè)倏释巴獾氖澜纭K麄円膊粫?huì)獲得窗外的自由,也只能看著別人在窗外玩耍。
盡管窗內(nèi)里的事物十分枯燥,但我們只能在窗內(nèi)付出更多,才能在窗外待的更久。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文(精選)08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文08-13