六年級的作文8篇[優]
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級的作文8篇[優]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
六年級的作文1
今天，我一個人在小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬行的小動物進入了我的視線。
仔細一看，原來是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠，他才爬了那么一小段。
我在這只小蝸牛后面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經盡力了，實在快不了了，我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的'就是能到達自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標。蝸牛的精神可以這樣來形容：慢慢的爬，總會到的。正如駱駝“慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。”
我們的目標是什么？我們是怎樣完成這些目標的？一只小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我認為，我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
思索生活本身，思索生活中的種種顯現象，你才會受到生活的饋贈。
六年級的作文2
“主任醫師，我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的病人，患有急性心臟病。”電話中，趙護士告訴我有一個病人等著我的治療。我一邊答應一邊穿好外套，關好免提電話，跑下蜂窩似的樓房，我坐上每秒行駛一萬多千米的飛船來到火星。
我來到幻想醫院，趙護士已經在那等我了。我們隨著病人家屬來到101病房門口，我推開門一看，一位面色蒼白、正做心電儀器檢測的病人躺在床上，臉上出現難以忍受的痛苦。
我打開藥箱，掏出聽診器來聽病人的心跳。我說：“趙護士，病人心跳微弱，馬上拿特快藥幫他治療。”趙護士拿出我最近發明的特快藥，扒開病人的嘴，把藥服了下去。過了一會，病人坐了起來，沒了疼痛的地方，我們也舒了一口氣。
這時候，我的.通訊器響了，在天王星那有一位病人等我治療。于是，我背起藥箱，帶上趙護士，坐上飛船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎么在沙發上睡著了？”我揉揉睡眼。哦，原來是媽媽在叫我。我回憶著夢里的情景，心里暗暗的對自己說：“長大了也要成為像夢中那樣好的醫生。”
六年級的作文3
我們的校園很美，很壯觀，請跟我一起來參觀吧！
學校共有3棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場。
教學樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸摸癢癢的。一陣陣輕風拂過，地上的小草快樂地起了操，可愛極了。
來到大大的塑膠場，你會發現跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。風兒姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌兒，小朋友們在旁邊嘻戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了為我們創造幸福生活的先烈們。一陣陣風慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身驅美極了！
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，開始認真地學習，下課后，同學們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球、······快活極了。跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片，校園頓時成了一個歡樂的大海洋！
如果你走在學校的.小路上時，你會聞到陣陣清香，讓你有種舒服的感覺，學校的小路還會有些蝴蝶翩翩地跳著舞。
我們的學校真美、真大，我舍不得離開這么美的地方。
六年級的作文4
要說我最難忘的事，就是在今天，我參加了王石逸軒房炫羽的生日聚會，他們兩個的生日很近，就在一起過。
早上，我們在新瑪特集合，再去吃飯，參加這次聚會的有二十三個人，十一個女生，十二個男生。我們先去呢里拿了很多東西，我們吃的很撐，所以蛋糕我們就沒吃，但也沒了，你沒知道為什么嗎？因為蛋糕都被女生給摸到男生臉上了，我們的臉上滿是奶油，我們男生都集體躲到男廁所里。同時我們也摸女生，但是我們不是最慘的，最慘的.房炫羽被摸的滿臉都是，我們都認不出他來了。吃完飯我們到了做餅干的地方。
我們先到了哪里我們先看了他們兩個壽星的PPT，他們小時候跟現在完全不一樣！然后我們就進行了實踐——做餅干，所以我們每個人回來的時候都有一包餅干。我們先交半好，再把面粉放進去，然后和面，在用磨具弄好，在烤好。我們下一個環節是游戲，成語接龍，我們就用一詞至之差，贏了女生，女生很不服，要求再比但事實就是事實不能改變，還是我們贏了。我們在一個就是拍手有戲，剛上來我們很差，到后來我們越戰越英勇，最后我們進行了祝福語環節，我們每個人都說的不一樣。
最后我們發了餅干，還互相送了幾塊，我因為早走，我就不知道后來干嘛了。
六年級的作文5
春天來了，鳥語花香，到處呈現出生機勃勃的景象，我們的校園更是美。
走進校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學們從家里帶來的。看，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點點斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的飽脹得像要破裂似的，有的花已經開了幾瓣……樹枝上還停著一只小鳥，好像在向我們歌唱。
上課時，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數只熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的'紫色……
春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而最引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機。
啊！這是春天的校園，這里充滿了希望。
六年級的作文6
天空中的太陽格外燦爛，我的心卻是涼涼的，就如同一塊大石頭。
回憶那天的下午，真的很糟糕，正如你所說的：歡呼的鈴聲變成了哭喪之鈴，憋在心里的話是很難受的。現在想起來，還是很后悔，恨自己當初沒跟你說的明白，傷了你的心，在這兒對你說一聲對不起。
也許，你忘記我們的快樂時光，我們不是約好了每天晚上放學時一起走嗎？然而你不但變了，脾氣也變了。小時候，我們從不為一點小事而爭吵。然而如今，多少天了，不管下雨也好，刮風也罷，就算下了冰雹，我也沒有放棄，依然在那里等。每每這時，我就擔心，你會不會早走了。時間久了，才發現你沒有等我，從來都沒有。
有幾次，我就在你身后，你和某某同學在前面一起歡笑，我打心里為你高興，可你也不能忘了約定。從那日起，中午見到你，我也裝作是看不見的.，你一定是忘了童年的回憶。然而，哪怕我記性差，我也不會放棄你——我的朋友。
每當我傷心絕望時，只要腦海里想起你那溫柔而快樂的笑臉時，我的心也會快樂起來；每當遇到不會的題，這時，耳朵就會響起你那如同海洋一般美妙的聲音，它給我鼓勵，讓我精神起來。
時間一去無還，一分一秒地前進，多么希望你會珍惜，而我們還是最好的知己。
六年級的作文7
光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”
六年前，一群幼小無知的孩子踏入學校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的'少年邁出學校的大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的關愛呀！
六年來，我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的營養。她是那么的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關愛我們。
沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對我們的關愛。在這里，我只能高呼一聲：
我親愛的母校，別了！
六年級的作文8
我的家鄉在菏澤，菏澤牡丹甲天下！
菏澤牡丹，花朵碩大，秀韻多姿，彩冠群花。她是繁榮昌盛的、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。菏澤牡丹名品競出，譽滿中外！
每當到了百花盛開的四月份，菏澤就舉行盛大的“牡丹花會”。此時，從四面八方涌來成千上萬觀賞的游人，把天香公園和曹州牡丹園記得水泄不通。當人們來到牡丹池邊時，就好像走進了花的海洋。這里的'花的顏色各異，形態萬千。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的如霞，那么絢爛奪目，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，陣陣清香撲鼻而來；又一陣微風吹過，它們便翩翩起舞。
在這牡丹池中，最引人注目的要數“二喬”了。它們的一根莖上分別長著兩朵如盤的大花，一朵呈杏黃色，另一朵卻是淡紫色；一朵神奇的向上翹著，就像一個驕傲的小公主；另一朵卻低著頭，就像個害羞的少女……真是個有千秋啊！
啊！牡丹，你把芳香和美麗獻給了人們，你的精神是多么可貴啊！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文【精選】09-18
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文11-18