六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今年春節，我們羅陽城內冷冷清清，沒有熱鬧的鞭炮聲，沒有大人聚在一起的聊天聲音，沒有我們盡情的嬉戲聲。大年初三開始，除了我媽媽每隔幾天出去買菜以外，家里其他人都是大門不出，二門不邁，一直宅在家里。我在家里唉聲嘆氣，抱怨“新型冠狀病毒”阻擋我外出的步伐。
我百無聊賴地打開電視機，新聞報道了新型冠狀病毒已經蔓延至全國各地了，各個地區都要求人們宅在家中，不要外出。如果需要外出，則必須要佩戴口罩，說明這次病毒非常厲害，說明這次疫情非常嚴重，而就在我們躲在家中避災之際，那些白衣天使卻不顧生命危險，正在支援武漢，在一線戰斗。
在這些白衣天使中就有一名護士，她的丈夫也是一位醫生。然而，當護士的妻子卻瞞著她的丈夫報名了支援武漢的計劃。就在她即將出發的時候，她的丈夫到了現場給她送行。他對她說：“我愛你！我等著你回來。”就是這句話給了妻子多大的動力。妻子說：“嗯，我知道了，我一定會健康回來的。”說完就與他的丈夫告別坐上大巴出發了。我想丈夫看到妻子如此堅強的背影，他心中雖然會有擔心，他心中雖然也有牽掛，他心中雖然放不下，但他又相信妻子，相信妻子一定能行，能夠戰勝這次疫情。當我看到這個真實故事就心想，如果病人們看到了這些白衣天使堅決奮斗的背影，會是多么的.安心，也多了對戰勝病魔的信心。
這樣的妻子有很多很多，隨妻子一起出行的丈夫也有很多很多。
看著白衣天使們忙完后摘下口罩的視頻，她們的臉眼睛以下是被口罩勒得紅紅的印痕，她們疲憊的眼睛說明長時間奮斗在防控一線。我還看到一些視頻上有勞累的醫生們穿著防護服睡在地板上的情形。他們為什么不脫下防護服？那是因為由于物資不足，而防護服一脫下便無法使用了，所以這是他們為了節約物資而想出的辦法。這樣的畫面，是多么讓人心疼，而隨之而來的是深深的敬意，我不禁鼻子一酸，淚水悄然而落。
醫護人員的背影是單薄的，也是瘦小的，但是就是這背影給了無數的病人們以力量，也給了我力量。因為有你們，相信我們中國一定能一切恢復正常，早日走出陰霾，武漢加油！中國加油！
在這里，我想對最美的你們“白衣天使”說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
六年級年的作文 篇2
我們，在家長的幫助下成長；我們，在老師的教導下成長；我們，在同學的鼓勵下成長……每一次感受到愛意，都好像看到了一朵花兒的綻放。家里，校園里，醫院里，公園里……處處盛開著美麗的花朵。而校園里，可以說是一片花的海洋。
記得有一天下午，下午下課的時候，幾個同學結伴去廁所，一位同學的電話手表掉進了下水道，瞬間許多同學圍了上來，沒有人在看熱鬧，個個都心急如焚地幫忙想辦法。一個人撥打了電話，從腳下傳來了一陣電話鈴聲，有些同學跑去找老師，老師表示這種情況無能為力。還是再買一個吧。可她依然堅持，一定要找出來，甚至還無厘頭地開口罵人。這個時候，同學們選擇了將心比心，盛開了一朵寬容之花。后來，他們找來了保潔阿姨和后勤部的.老師傅，忍著惡臭，從水溝中找出了手表，這本是他們根本沒有義務要做的事，可他們依然選擇樂于助人。還綻放出了助人為樂后的笑容，笑得像菊花般燦爛，盛開了一朵幫助之花。
過了幾天，那位丟失手表的同學還專門花了許多心思制作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗，上面繡著一個個如同金子般閃耀著的贊美話語。這時候，盛開了一朵感恩之花。感恩，是每個人都該擁有的美好品德，卻在這么一件不起眼的小事中被表現了出來，表現得淋漓盡致！
下午的托管課，如果我們表現得好，老師會獎勵我們去操場上玩耍，每當那時，校園里便充滿了歡聲笑語，同學們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時，放出了一種象征友好的友誼之花。
在春芽文化藝術節時，同學們在舞臺上自由發揮著自己的特長，盛開著自信之花。在體育節時，大家開展了“水到渠成”的活動，大家都十分努力，為了班級的榮譽在賽場上揮灑著汗水，盛開著團結之花。在班干部競選的時候，臺下的陣陣掌聲，那是同學們的贊許之花。
啊，我們美麗、溫暖的校園，真是一片名副其實的花海啊！
六年級年的作文 篇3
幸福，幸福是什么？它可以是你干渴時的一杯水；可以是在感到委屈時的一句安慰，一個擁抱。
記得夏天，我參加了一個露營活動，第二天去爬山。當時天氣炎熱，烈陽烤著大地的每一個角落，知了在樹上唱著歡樂的歌。山路很陡，讓人走起來十分困難。山路兩旁，還有許多石子松枝，容易摔倒，劃破衣服。
一路上坎坎坷坷，加上天氣原因，我們個個滿頭大汗，干渴無力。在爬到一半兒的時候我太累了，有些想放棄，然而這時一旁的爸爸就鼓勵我說：“加油，堅持孩子！咱們已經爬了一半了，不能放棄呀，做事情一定要有始有終。”說吧，他用慈愛的目光看向我，我可以從他的目光中看到了鼓勵，看到了信任，也看到了愛，聽了爸爸的話，我若有所思，決心繼續向上爬，不能半途而廢。這時，爸爸用他那有力溫暖的大手牽住我，牽的那么緊，那一刻我感到了由衷的幸福。炎熱勞累，干渴一下子消失的無影無蹤，就這樣我和爸爸繼續向上爬，一路上，爸爸還給我講了許多登山和戶外的知識，使著漫長的山路，不再那么無趣，路旁時而不時會有一些野果和酸棗，爸爸會取下一兩顆擦凈了給我吃。啊，真甜！我從每一口中吃出的不僅是甘甜的汁水與果肉，更多地是美好的幸福與父愛。
天很藍，云很輕，就這樣一路的說笑，一路的美好，我們終于登頂了！我和爸爸站在山頂上眺望著遠方，一下子美麗的`風光盡收眼底，幸福又一次沖上我的心田，山頂上的風吹走了我們的炎熱與勞累，卻吹不走那一刻的溫暖與幸福。
六年級年的作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一直選擇這一句名言警句來當做我的座右銘。座右銘，是你的小助手，有麻煩的時候一想想他，就會充滿信心，克服一切困難。
大家都知道這句名言警句，也知道它的含義深刻。它一直鼓勵著我讀書，堅持寫作。因為，要把作文寫的好，必須要多讀書，這樣，可以把書中的好詞或者好字運用到你自己的文章里來。
我記得在上學期的一天晚上，我玩兒的非常累，媽媽不斷地催我洗澡睡覺，可我疲憊不堪，只好慢慢地辦好媽媽讓我做的事情。可是正要睡覺的時候，我想起了我的小助手，然后又聯想到了今天晚上還沒有讀書兩小時，額，的確有些長，可是我喜歡看書。讀兩個小時的書對我來說非常快樂，猶如在美國迪士尼樂園已經玩兒了第三天三夜。可是我寧愿畫出玩兒的時間去讀上幾本書，增加我的知識。
我趕緊拿下在床頭上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，過了一會兒，媽媽睡著了。后來，不知道過了多長時間，媽媽醒來，剛要去上廁所，突然發現我的.屋還拉著燈，感覺很奇怪，是不是我忘記關燈了！媽媽下了床，走到我屋門前，剛要給我關燈，突然看見我床上有一本立著的書……“媽媽，你醒啦，幾點了？”我問。媽媽嚇了一跳，說道：“你怎么還沒睡覺！這都快十一點半了！”“啊！”我嚇了一跳，急忙合上書，翻身就睡覺，只聽媽媽嘆了口氣，關上燈就走了。我屏住呼吸，一直到沒有聲音后，我悄悄地又開了燈，繼續讀，知道讀完那本書，我才睡覺。然而，第二天早晨，媽媽發現了我濃濃的黑眼圈。
不過，我的讀書還是沒有白費的，我的作文每篇都很精彩，老師也經常夸我，我的作文還上過報紙。
從此，我認為，讀書是幫助你提高寫作水平的工具，小助手。這就是讀書給我的啟示，感謝它給了我豐富的知識給了我寫作的靈感。當然，生活中可以給我們啟示的平常事物還有很多，望我們繼續去發現，去感受其中的啟示！
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