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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-13 15:44:15 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[薦]

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[薦]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的理想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槔蠋熑绱盒Q,又如紅燭,總是無私奉獻(xiàn),受人尊敬。

  從我記事開始,就有許多老師出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生涯中。他們對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)從不計(jì)較,而是耐心地教導(dǎo),讓學(xué)生走向光明大道。因此,當(dāng)一位桃李滿天下,而又受人尊敬的老師,成為了我的理想。

  每天晚上,我都會(huì)夢(mèng)到我成了一位老師,手里揮舞著粉筆,在黑板上“刷刷”地書寫著知識(shí),講臺(tái)下則是專心聽課的學(xué)生,真可謂是“三尺講臺(tái),一身粉筆灰。”每當(dāng)放心的`鐘聲打響,學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來,說一聲:“老師,您辛苦了。”之后,陸陸續(xù)續(xù)地離開教室;當(dāng)我走出校門,等待孩子的家長(zhǎng)們則向我投來充滿敬意的目光;每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生取得了好成績(jī),他便欣喜若狂地跑過來向我報(bào)喜,讓我與他一同分享快樂;當(dāng)哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了,我便幫他解說題意,鼓勵(lì)他更加努力。總而言之,都是一種樂趣。

  現(xiàn)在,雖然這個(gè)夢(mèng)想還離我十分遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信,只要我目標(biāo)專一、持之以恒、孜孜不倦,就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,成為祖國(guó)棟梁!為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  美術(shù)課時(shí),老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次,我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料,既節(jié)約又環(huán)保。

  一開始我不會(huì)做,聽了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙,把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒,生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀停有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面,多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的'蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺得很單調(diào),就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí),忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過許多次努力,我終于成功了。剪出了漂亮的觸角,還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛心,它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生,又精致又漂亮。

  原來做筆筒也不容易呀!筆筒做好了。我感到非常開心。讓我懂得了:不管做任何一件事都不能半途而廢,世上無難事,只怕有心人,多動(dòng)手,多動(dòng)腦,不怕失敗,堅(jiān)持到底就會(huì)成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還然而對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

  我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的想象中。

  有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全然而王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……媽媽忽然把我叫醒,我才明白那原先然而一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原先那真的然而一場(chǎng)夢(mèng)呀。

  為了看書,我能夠放下一切。

  記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了~不一會(huì)兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時(shí),媽媽回來了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你看書然而對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好/

  雖然我的'愛好使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅欢易畲蟮氖斋@//

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  放假前的一個(gè)晚上,我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是:每局誰(shuí)輸了十一個(gè)球,就被淘汰,決定出最后的'冠軍。

  第一局是我和媽媽比賽,我們每個(gè)球都能來來回回打上十幾個(gè)回合,但是媽媽的球技畢竟不如我,最后我以六比十一贏了媽媽。

  第二局是我和爺爺打,爺爺見我人小個(gè)子矮,就故意一下把球打在左邊,一下把球打在右邊,害得我在球桌的左右來回跑,最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

  第三局是我和爸爸決一勝負(fù),爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對(duì)付了,他不僅會(huì)打旋球,還會(huì)扣球,我只有招架的功夫,根本沒有攻擊的能力,爺爺和媽媽在一旁喊:“齊奕愷,加油!做一名常勝將軍吧!”我和爸爸的比分都是互相追趕著的,當(dāng)我們打成十比十的時(shí)候,場(chǎng)上的氣氛非常緊張,每個(gè)人都捏了一把汗。最后一個(gè)球是我發(fā)球,但我在發(fā)球時(shí),球打得太低了,沒有過網(wǎng),最后還是我敗給了爸爸。

  不過,我相信:只要我刻苦練習(xí),以后肯定能打贏爸爸的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  童年的故事,猶如一串閃亮的珍珠,照耀著我們的心靈,回想起來,心中總是很懷念。

  那顆最明亮耀眼的珍珠,就是我第一次坐飛機(jī)去廣西,至今讓我記憶猶新。一個(gè)星光燦爛的夜晚,我跟隨爸媽滿心喜悅地來到蕭山機(jī)場(chǎng)。等候時(shí),我滿腦子都在想:坐飛機(jī)是什么樣的感受呢?好不好玩呢?飛機(jī)起跑了,速度越來越快,我整個(gè)身子往后仰,隨著轟隆隆的巨響,飛機(jī)沖上了云宵。我戴上耳機(jī),聽著音樂,欣賞著窗外的夜景:星星和月亮與平日不同了,似乎更大更圓了,我仿佛看見月亮上吳剛在那砍樹,嫦娥在那兒哭泣,玉免在那兒搗藥 。不知不覺中,我的耳朵開始疼痛,原來這是坐飛機(jī)常見的反應(yīng)。我躺在媽媽的`腿上迷迷糊糊的睡著了,突然,又一陣刺痛將我喚醒了,飛機(jī)在慢慢向下傾斜,我把頭湊近窗子,往外面張望。咦?廣告牌怎么從我身邊飛馳而過,原來飛機(jī)在降落要到飛機(jī)場(chǎng)了。哎,我還沒坐夠飛機(jī)呢!誰(shuí)叫美好的時(shí)光總是如此短暫,我只好依依不舍地告別了飛機(jī)。

  我愛童年,肯求時(shí)光老人不要一去不復(fù)返。朱子澄,我們希望你在成長(zhǎng)中,用你好奇心去發(fā)現(xiàn)世界。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  老虎是一種兇猛的動(dòng)物。它生活在深山里或動(dòng)物園里。它有一條長(zhǎng)尾巴,四條粗壯的腿,頭上有一個(gè)“王”字。

  老虎是食肉動(dòng)物,不愛吃菜類食物。有一次,我們家去動(dòng)物園玩。在老虎區(qū),我們買了一只雞,扔到老虎的.籠中,只見老虎用飛快的速度跑過來把雞抓住,三下兩下就把雞吃個(gè)精光。

  我最喜歡老虎了。因?yàn)槔匣⑴懿剿俣确浅?臁T陔娨暲镂医?jīng)常看見老虎在追尋動(dòng)物。有一次,我看見老虎在追趕一只獅子,用了十幾秒就把獅子捉住了,它的速度真快啊!

  老虎還是珍稀動(dòng)物呢!請(qǐng)大家好好保護(hù)它!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的`工作。

  比如我的同桌她想當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)未來的花朵。而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢?因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療,只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場(chǎng)面,我都會(huì)很傷心,所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生,為他們解除痛苦。

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