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小學五年級作文

時間:2024-03-13 13:57:39 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  春游那天下午放學的時候,我在學校門口看見了一群小鴨子,我見它們毛茸茸的,十分可愛,于是就掏錢買了一只。我買的小鴨子胖胖的,像一只圓圈的毛球,渾身黃澄澄的,圓圈的`小腦袋上長著一張扁扁的小嘴巴,機靈的小眼睛不停的轉著。身體兩旁長著一對小翅膀,腹部下面還長著一雙橙黃色小腳丫。小鴨子走起路來一搖一擺的,活象一只小企鵝。

  小鴨子最喜歡吃蚯蚓,放學后有時間,我就會帶它到下面的花壇里去挖蚯蚓,一來到花壇里,小鴨子就迫不及待地在土堆旁轉來轉去。只要一看見條狀的東西,它就猛啄一口,好幾次都把草根當成了蚯蚓吃,有時候挖到了蚯蚓,我還沒看見,小鴨子早就發現了,一口啄了過去,津津有味地吃了起來。挖到大蚯蚓時,小鴨子脖子要伸好幾下才能吃下去。有幾次小鴨子吃得太飽了,走都走不動了,沒辦法,只能抱著它走。

  小鴨子最愛蹲在鞋子里,每次,一進家門就可以看見小鴨子蹲在鞋子里,有時候還在上面扔下幾顆“地雷”。因此,我們出門的時候,就把小鴨子關在陽臺上。每次小鴨子都會“嘎嘎嘎”的提出抗議。

  可愛的小鴨子給我的生活帶來很多樂趣。

小學五年級作文 篇2

  今天,我讀了一篇好文章,名字叫做《夢想的力量》,文中的小男孩瑞恩,有愛心,我非常感動。

  《夢想的力量》中的小男孩瑞恩聽了老師說,非洲的孩子因喝不上干凈的水而死去后,便下定決心挖一口井。瑞恩靠自己的努力,不怕苦不怕累,終于實現了自己的夢想。

  當讀到“幾天后,全家人去看電影,瑞恩一個人留下來擦了兩個多小時的窗子,又掙了兩元錢!边@句話時,我很受感動,這連大人都很難做到的事情,他居然做到了!這證明了小男孩不怕苦不怕累,自己忍著想去看電影的念頭,收獲了兩塊錢。他為了實現夢想,堅持不懈的努力著。我們應該學習他。

  瑞恩的這種堅持不懈的精神,使我想到了我的'一次游泳:我俯下身,腳用力一蹬,身體落入水中。我拼命游,不過只游到一半,就筋疲力盡了,眼睛都差不多睜不開了。我心想:還是算了吧。于是,我轉身朝岸邊走去。就是因為我的半途而廢,至今仍未熟練地掌握游泳的技巧。我應該像瑞恩一樣,做一個堅持不懈的人,最終肯定可以讓夢想成為現實。

  《夢想的力量》給我一個啟示:無論你做什么事,都應該堅持不懈,去幫助那些需要幫助的人,是人生中最快樂的事。

小學五年級作文 篇3

  記得我8歲那年,我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父與子》,說好看完就還?墒腔丶铱赐昃头胚M了書柜,過了幾天,突然心血來潮想畫畫,于是,我把《父與子》里面的人物全畫成黑眼圈,黑嘴唇,大耳朵,還在目錄前寫上楊創智三個一大兩小,歪歪斜斜的三個字,那時的我還小,覺得那本書已經是我的了。我幾乎忘了那本書是借來的,甚至拿最后空白的兩頁跟涂澤梁畫起了地圖,玩起了游戲,在上面亂涂亂畫,然后放進了書柜,一動也不動。

  直到9歲時,我再次拿出《父與子》時,猛然想起這是從姐姐手里借來的,于是我抓起《父與子》翻開一看。“呀,完了完了,這下完蛋了!崩锩婊靵y不堪,里面的人就算法官也要哈哈大笑。楊創智啊楊創智,你堂堂七尺男兒,竟然落到如此地步實在不該啊。我向天大喊“神啊,帥氣的神啊,請賜我一塊神奇的橡皮吧。”可是我叫天天不應,叫地地不應,盡管我盡力的擦,但還是無濟于事,我擦了10分鐘,20分鐘 ,30分鐘,40分鐘,50分鐘,1小時,始終去除不了印子,心里好像有塊大石頭一直放不下。沒辦法,先看看她的反應,如果忘了就好辦了。

  于是當天晚上,我前去登門拜訪,她果然忘了,向往日一樣,熱情的給我和我的父母倒茶,請我吃冰激凌,這時的我覺得很對不起她,想把《父與子》還給她,可她萬一看到我在她的書上亂涂亂畫會對我不好怎么辦?我做了好一會兒的思想斗爭,做出了一個艱難地決定,還書,我走到姐姐的面前幽默的.說:“雖然我愛書如命,英俊瀟灑,一鳴驚人,十里飄香,千載難逢,萬中無一,但還是不小心在您的書上龍飛鳳舞,潑墨山水,真是罪該萬死啊!苯憬憬舆^書,翻看了一下,笑著說:“別貧嘴了,這本書送你了!薄耙袅恕蔽蚁渤鐾,回家后我仔仔細細的繼續擦著。

  我這次不僅僅是得到了一本書,更得到了誠信,遵守若言的美好品質,更保證了我愛書如命,堅定不移,堅忍不拔的精神。

小學五年級作文 篇4

  今天,我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進公園,滿園秋色,金黃的落葉,在風兒調皮的玩耍中,悄然落下,宛如一只只金蝴蝶,在空中跳起了優美的舞蹈。不經意間我踩著了一片樹葉,我小心翼翼地將它拾起,仔細地觀察:這是一片玉蘭樹葉,葉柄微微卷曲。瞧,它多像一只小船,葉面起伏不平,呈波浪形,上面有一根又粗又長的莖,格外明顯,莖的兩邊分布著細細的小莖,邊緣還有一層凸起的棕色邊框,向里漸漸變黃。葉片正面摸起來很舒服,葉子上面有幾個丑丑的小黑點,大概是被小蟲子咬的吧,聞起來有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。

  忽然,一片銀杏葉飄飄悠悠地落下,我伸出雙手接住了它:小巧的`樹葉在風中抖動著,好像一把小巧玲瓏的蒲扇,如針織一般的莖脈光滑無比;倒過來看,又好似一條漂亮的裙子。

  我愛秋天,我愛落葉。它們是秋的精靈,是秋的舞者,是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者,果實因它們而更加飽滿,可是,人們在贊賞果實的豐碩時,又有誰能留意到這小小的樹葉呢?

  回到家,我把秋葉夾在日記本中,我便收藏下了一個秋天。

小學五年級作文 篇5

  很久很久以前,有一個小孩,他記什么都打折扣,想什么都不周全,所以外號叫“沒頭腦”。

  一天,“沒頭腦”過生日,朋友送給了他一個活的玩偶,“沒頭腦”非常喜歡這個玩偶,每天都和他形影不離,并且給他取名為大拇指湯姆。

  國王知道了這件事,覺得這個大拇指湯姆很好玩,于是派了幾個士兵去“沒頭腦”家把大拇指湯姆搶了過來!皼]頭腦”沒有了湯姆,整天吃不好,睡不香,總是垂頭喪氣、沒精打采的。這時,他的朋友“不高興”來找他玩,看見他這番模樣,就問他發生什么事了!皼]頭腦”把事情一五一十的告訴了“不高興!薄安桓吲d”聽后,拍著他的肩膀說:“兄弟,既然你的玩偶被別人搶去了,那你可以再搶回來呀!”“沒頭腦”聽了這話,茅塞頓開,暗暗下定決心,一定要奪回大拇指湯姆!從此,他開始認真學習、努力工作,克服了自己的缺點。幾年后,“沒頭腦”成為了一名出色的企業家,但他仍沒有忘記大拇指湯姆。一天,“沒頭腦”離開了家鄉,踏上了“尋找大拇指湯姆”的路程。他經歷了千辛萬苦,終于來到了王宮的大門前。國王從王宮里走出來,看見了“沒頭腦”,于是對他說:“‘沒頭腦’,你這么辛苦,就是為了一個玩偶,你值得嗎?”“值得!因為大拇指是我的朋友!”“沒頭腦”堅定的說。“好,我佩服你是個男子漢,這樣吧,只要你能闖過我設得關卡,我就把大拇指湯姆還給你。開始闖關吧!我會在終點一直等值你!薄班,我一定能夠過這些關卡!”“沒頭腦”胸有成竹地說。

  “沒頭腦”來到第一關,這一關叫做“誘惑屋”,“沒頭腦”看見四周到處都是金銀財寶,但是他不能拿,“沒頭腦”生怕自己抵擋不住這些東西的誘惑,連看都不敢看一眼,埋著頭直往前沖,迅速的來到第二關。

  第二關名叫長隧道,一共長360萬千米,要走到它的盡頭才能到出口!皼]頭腦”一直走啊走,他幾乎都想放棄了,但是這時耳邊想起一個堅定的.信念:我一定要奪回大拇指湯姆。于是,他站起來,一步一步的往前走。就這樣,他走了整整一年,終于找到了出口。

  這時,“沒頭腦”發現自己在海邊,只見國王拿著大拇指湯姆在附近坐著,他本以為國王會把湯姆還給他,可是國王竟然把湯姆扔進了海里!皼]頭腦”來不及多想,縱聲一躍,跳進海里,及時抓住了湯姆。國王看到了“沒頭腦”這么勇敢,大吃一驚,頓時,他明白了!“沒頭腦”和大拇指湯姆的心是連在一起的,誰都不能把他們分開。于是,國王把大拇指湯姆還給了“沒頭腦”,“沒頭腦”贏回了大拇指湯姆,他欣慰地笑了。

小學五年級作文 篇6

  我有一對愛好爬山的父母親,他們近三年以來經常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小,就托給爺爺奶奶,不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了,身體越來越虛弱,所以我們常常被帶去爬大大小小的山,其中我印象最深刻的就是太白山。

  太白山的登山口在果茶林附近,我們打算縱走,從山的鞍部下山,這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上,我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時有抱怨,總覺得這是超出小孩子的能力范圍,就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了,還好我們漸漸的調整了心情,慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

  快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線,走在樹林間可以遠望聳立的.山峰,回頭一看還能看見茂密的森林,一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖,在子頭山午餐。下午又經過了一連串的考驗,走過了數不清的山頭,終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊, 根本沒有多少立足之地,一不小心就有可能掉入山谷,真叫人看了渾身發抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來,大家仍然不敢放松繼續趕路。好不 容易五點半走到公交車站,完成太白山峰的壯舉。

  爬山雖然很辛苦,但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景,那是在平地或飛機上無法看見的角度,是大自然給我們最棒的獎賞,也是大家繼續爬山的動力來源。有空一起來爬山吧!

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