八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
媽媽說，從小我就是個愛做夢、有想法的孩子。
在我兩三歲的時候，媽媽帶我去看馬戲表演，當我看到打扮滑稽的小丑叔叔，會兒在懸掛的鋼絲上走來走去，會兒從帽子里變出很多的玩具，還 拿著五顏六色的氣球穿梭在人群中，引起大人小孩的瘋搶……那時，我覺得小丑叔叔是世界上最厲害、最受歡迎的人，我長大后，定要做個小丑，讓大家樂樂！
后來，我上了小學年級，在看了媽媽給我買的繪本版的《昆蟲記》和《我的`野生動物朋友》，我開始對昆蟲和動物癡迷起來。我常常帶著小瓶子去學校，下課就去花壇捉蟲，然后放在瓶子里觀察研究。有時，烈日當頭，我也會傻愣愣地站在墻角，看螞蟻搬家，看就是半小時，還 搗鼓起些小實驗：故意在只螞蟻前撒下餅干屑，觀察它是否會叫來同伴們起搬走；用水沖毀螞蟻的去路，看它們能否繞道回家。次，我還 把只蚊子故意丟到蜘蛛網里，當我看到旁邊等著獵物的蜘蛛，正如書上所說的那樣，以迅雷不及掩耳之勢，火速趕來并吐絲將“獵物”層層包裹，準備享用時，我又驚訝又興奮，半天回不過神來……
三四年級時，我經常纏著爸媽去動物園，當我看到馴獸師們能引導老虎鉆火圈，與鸚鵡說話，讓狗熊騎自行車時，我又驚訝又佩服。次，在動物園回家的路上，我堅定地告訴媽媽：“長大我要做名馴獸師！”，媽媽笑著摸摸我的頭：“小安，媽媽很高興你有這個夢想，但你知道嗎，當名馴獸師首先要熱愛動物，還 有，馴獸師可不是幾個月幾年能練成的，她要有扎實的文化基礎，敏捷的思維，要學習很多的動物知識，知道各樣動物的習性，譬如吃飯、睡覺、喜歡的環境等，還 需要有強健的體魄。”媽媽的話并沒有把我嚇倒，反而更加堅定了我要當名馴獸師的念頭，因為愛動物是我的天性：路遇條狗，只貓，我總忍不住停步打招呼；要學習各種動物知識也是我巴不得已的事，本身就喜歡呀，我告訴媽媽，我愿意努力！我滿心歡喜地閱讀沈石溪系列動物小說，又上網看動物頻道，還 上圖書館抄摘動物知識，與同學聊天，說得最多的，還 是動物、昆蟲，有時連老師也笑話我是活的“動物百科全書”。
年齡在增長，眼界在開闊，我卻發現，我的夢想并不幼稚，也并不是那么遙不可及。當我的姐姐在高考前跟爸媽討論專業選擇時，我也認真和爸媽談起了這個話題，雖然，這中間有些小插曲——因為我會拉小提琴，在省內，國內得了些獎項，還 考入了浙江青少年交響樂團，我的專業老師很盼望我往小提琴方面發展，但我還 是覺得，以后從事有關動物方面的工作是我直以來的夢想，好在通情達理的爸媽都很支持我。暑假，媽媽還 和我起查了各個大學有關動物方面的專業，最終我們定位在了“動物學”上！
為夢想而奮斗是幸福的，我已作好了準備！盡管我知道，通往夢想的大道有時并不會帆風順，或許途中會遭遇挫折與否定，但現在我能做的就是努力學習。我相信，機會是給有準備的人預備的……我付出、我拼搏、我堅持，我會朝著這個目標堅定奔跑！
八年級作文 篇2
月掛中天。
這不是秦時的月，不是關山的月，也不是潯陽江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時的曉風殘月。
光有些冷傲，有些矜持。
月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一只舴艋舟，載不動那許多的閑愁；月細如鉤，冷艷的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。
也許是她太冷酷了，周圍連一顆星星也沒有。只有遠處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉淀在天河里的石子，又如同一個個破碎了的夢。
幾縷清云飄過，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。
不是茫茫江浸的別時月，卻又有一番離別的傷感。此時此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風殘月。是的，那般凄柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什么呢？雖無離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。
依然是這輪月，它從古至今從來沒有變過呀！江月年年只相似，而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月？張若虛這一句問得真好，那時的月，該和今晚一樣吧，可我怎么也高舉不起來。
明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的`，月兒總讓人傷感，有對故人的傷感，有對親人的思念。
李白更瀟灑，夜宿見月色，便詩意大發，寫下了那篇人人皆會吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
還是東坡曠達，他一來，便亙絕千古地來了句“明月幾時有，把酒問青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但愿人長久，千里共嬋娟。”月兒能，也一定能將我的祝福帶給遠方的親人。
不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴弦，便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉，多情又傷感。沒有平湖秋月的寧靜，也沒有彩云追月的活潑快樂。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”為何與月聯系在一起的，總是哀傷之句呢？僅僅是因為那一絲冷光，那一鉤無情彎彎梳嗎？
不，絕不！
哀傷的永遠不是月，只能是人！
淚濕青衫的人如何不傷感？否則怎會別時茫茫江浸月？
十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會明月夜之思緒到短松岡呢？
多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會寒蟬凄切，曉風殘月呢？
八年級作文 篇3
初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。
剛入學的幼稚、無知的犯錯、調皮的犯規、成績的失落……似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。
老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的'他們年輕時的激昂與熱情，語調似乎一瞬間變得深沉與沙啞。可這融入他們多少的坎坷經歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼。
當晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學生走進辦公室。那訓誨的聲音又續續不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴厲的閃電，暖暖的和風。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導孩子向上的車輪。
老師的聲音有愛撫，有責備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口。在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非。在我們成績落后時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓。在我們……
老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
八年級作文 篇4
送走了春節、元宵節，我們又走進了可愛的校園。在這寒假當中，發生了許許多多的事情。有的讓我高興，有的讓我沉思，有的讓我心緒不寧，有的讓我悵然淚下，有的讓我記憶深刻……讓我記憶深刻的一件事，那還要數回家過年了。
大年三十的時候，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家過年。根據傳統習俗，初二要回娘家拜年，于是我們一家人又在初二去了姥姥家。因為奶奶家里姥姥家不遠，所以我們準備騎電動車去。初二一大早，我們就出發了。在途中路過了一個小鎮，看見了一位叔叔在地上擺攤買書，嘴里還不停吆喝著：“走過路過，不要錯過。10塊錢3本，20塊錢6本，快來買吧！”我一聽，那么好。于是我就讓爸爸停車，走上前我們那位叔叔：“叔叔，這些書真的那么便宜？”叔叔說：“是呀，小姑娘，你也來買幾本吧！”我一想：在書店買書，要比在這里買貴，我何不在這買呢？于是我挑了6本我最愛看的書，我遞給了那位叔叔20元錢。然后就轉身向媽媽那里走去，最后坐上車繼續出發了。一路上我非常高興，因為在書店買這6本書要將近100元，而在這我卻只花了20元錢，剩下了80元。省下的`這些錢，我又可以去買其他我想要的東西了。我是越想越開心。
到了姥姥家，我迫不及待的把這個消息告訴了姥姥、姥爺、表哥和表姐。表哥聽了，說：“小婉兒吶，你買的這些書都是盜版的，正版的怎么可能會那么便宜。而且在哪里買還和書店相差那么多錢，你想是不是？我看你這貪圖小便宜沒好處啊！現在的孩子，哎~”我仔細的想了想表哥說的話，覺得表哥說的很有道理。于是我拿出了買的書一看，傻了眼：紙張比書店里的書粗糙、字跡模糊、顏色昏暗、而且漏印了好幾處地方。我拿起書，就準備出去。姥姥問：“我的傻孫女，你干什么去啊？”我說：“姥姥，我去找那賣假貨的叔叔退錢、退貨！”媽媽急忙攔住我說：“傻孩子，別去了。說不定那個騙子早就收拾東西走了呢？好了，你就當作花錢買個教訓吧！”我十分后悔，后悔自己當初貪圖小便宜，要不然我也不會上當，這20元，我在書店都能買一本正版的《綠野仙蹤》了，再說20元錢買一個教訓對于我來說也太貴了吧！哎，誰怪自己當初小便宜的呢？
這就是我寒假中發生的一件事，讓我明白：貪圖小便宜沒好處的含義的一件事。
八年級作文 篇5
“你來看此花時，此花與汝同歸于寂。你來看此花時，見此花顏色一時明白了起來，便知此花不在你心外。”
——題記
流年似水，岸邊的桃花凋零隨波而逝，就這樣猛然發現時間不知像這樣流過多少載。看流水，心隨波，任心漂流，片刻后停息，佇足凝望，那浩瀚的滄海。望著望著發現海是那么慈祥，那么親和，那么包容。包容著何其多的歡喜、悲傷、憂愁、心酸……思緒被無形的力量拉入另一個世界。
那是一個很黑很黑的的世界，黑的讓人恐懼。漸漸的覺得心仿佛被黑暗、恐懼所吞噬，自己在角落蜷縮成一團。突然，眼前神奇的出現一面泛黃的銅鏡，仔細打量，它沒有任何的裝飾、沒經過任何的雕琢。漸漸鏡面如石投湖般泛起圈圈漣漪，漸漸的出現另一番景象。
周歲的小女孩身邊，父母正開心的合不攏嘴。有一種叫做幸福的東西環繞在他們身邊。
一歲的小女孩與父母手牽著手走在金黃的地毯上吱吱呀呀的說著什么，就這樣踏著夕陽的余暉消失在地平線上。
三歲那一年，小女孩賭氣摔壞了盆子，姨夫批評道：“你你……就是一個小敗家子……”女孩瞪著姨夫頂撞到；‘那你就是…老敗家子！’姨夫嘆著氣撫平額頭上跳動的青筋。
四歲的女孩在嘲笑著六歲將鞋子穿反的.姐姐，做了一個鬼臉便逃之夭夭。
五歲的女孩，看見樹上的小白蛇心中便起了邪念。廢了九牛二虎之力成功抓獲，快速溜到老師辦公室，賊兮兮的瞅了瞅，又溜了出去，接著躡手躡腳的溜進班里。拿起小破書，頭埋得低低的兩耳豎起，捕捉信息。當聽到一聲慘叫時，小胖爪捂著嘴偷偷的竊笑，小眼瞇成一個小月牙。六歲的女孩在……
鏡子消失了，醒了但卻沉默了，那些是女孩童真的年代，那些地方是女孩思念的家鄉，那些人、那些快樂、那些都回不去了，不知是什么樣的感覺，感情的匣子一下都打開了，有喜、有樂、有哀、有愁、有甜蜜、有悲傷、還有感動、還有……
仙人漫游于東海之濱，笑談滄海已經三次變做桑田，千年的光陰只是滄海一粟，恍然間自己愈加感到渺小、無力、卑微。
不知為何想起曾看到過的那些話：“懵懂的人都被幻像捉弄了，桃花微笑著，不動聲色的調戲了心懷愛意躍躍欲試的人。就像那首賀新婚的歌。其實桃花只不過是婚禮的注腳，主角是那紅裳灼灼的男女。只是桃花開得那樣好，那樣嬌，好到我們都認為它是婚禮的主角。”人生就是這樣吧！
明知滄海桑田卻任是固執的留戀，明知主角是自己卻還是想桃花是主角，明知未來如何，卻還是固執的走上一遍弄得遍體鱗傷，當自己回憶時還在安慰自己說：“走過了才更加精彩。”就是這樣固執的人，明明看破塵世卻還在心理催眠說自己是塵世的闖入者。我深知卻不諷。人亦如此，花亦如此。
不及浮塵，寬心納海，微笑倔強的擁抱生活。
花在風雨中搖曳不定，經過風雨的歷練、洗禮終有一天驚世紙花會開放在分雨中。
八年級作文 篇6
今天下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去夢幻谷水世界游玩。
2點半，我們乘著旅游大巴來到夢幻谷3號門，一眼望去，巨大的摩天輪，還有各種各樣的游樂設施，讓我恨不得馬上飛進去玩。我們領了票，排隊進入大門。“哇！”我叫了起來。水世界里真的是水的世界啊！全部項目都是關于水的。比如：金色海灘、安琪水屋、阿拉丁、尼羅漂流……
我們先去安琪水屋玩，那里的水很淺，有許多噴水的`玩偶，還有兩條滑梯，一長一短。全部都玩過后，我就在那兒等爸爸媽媽。
爸爸媽媽來了，我們從安琪水屋出來又到了阿拉丁。那里的水比安琪水屋的水要深，可也只是淹到大腿上。那里還有許多又滑又彎的滑梯，我們排隊等了好久才到我們。
玩過了阿拉丁，我們又去玩尼羅漂流。先付了錢戴好手環，我們便坐上船。這些漂流船有各種各樣的顏色和形狀，我和爸爸坐的是兩人的，媽媽坐了一個圓形的單人船。船順著彎彎曲曲的河道快速向前漂去，不一會兒，就漂進了漩渦，船馬上加速，把媽媽甩在后面。上了岸，我們非常高興。
吃了晚飯，我們去看演出。演出開始了，絢麗的燈光，精美的舞臺布景，可漂亮了！一會兒灑水，一會兒跳舞。第一場是《夢幻太極》，第二場是《暴雨山洪》。《暴雨山洪》這個節目中還可以去潑水，大家笑啊跳啊，玩得可開心了。
晚上回家了，我們很困了，躺在床上就睡著了。
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