六年級的作文

時間：2024-03-13 08:45:40 六年級我要投稿

家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級螞蟻推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

六年級的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　昨天我們開了家長會，焦老師的講話使我淚流滿面，其中有兩個故事我現在還記憶猶新，故事的大概內容是這樣的：

　　第一個是寓言故事，有一個人想穿過一片樹林，走到一半時，天已經黑透了，這時，她的耳邊響起一個聲音：“孩子！地上有石子，撿幾顆吧，會有用的！”這個人想：撿幾顆石子又不礙事，便撿起了幾顆，等到天亮后，這個人走出了這片樹林，他張開手掌，里面躺著幾塊金子。這個人驚訝不已：原來石子真有用啊！

　　第二件是真實發生的。在上海市有位李靖老師，他去貧困山區支教，可以說，為了學生們他歷盡艱辛。這一教就是幾十年，可是，李靖老師卻患上了不治之癥，李靖老師知道自己無法醫治，便謝絕了捐款，走進了那間熟悉的教室，給同學們上了最后一堂課。

　　這兩件事使我感到了老師的平凡和偉大，老師平常督促我們學習，不就像樹林里那個聲音嗎？平時老師給我們補課，我們都煩透了，有時還想埋怨老師幾句。但是，老師這樣做又是為了什么呢？老師犧牲了休息的.時間，就是為了讓我們學到更多的知識，而我們毫不領情，甚至還故意氣老師，有時看著老師生氣的樣子，心里還暗暗高興，高興自己的“計謀”成功了。可老師卻不把這當一回事，還一如既往地教我們，從來沒有因為我們的頑皮而生氣了，老師就像母親一樣，無微不至的關懷我們，呵護我們，生怕我們凍著了，生病了，有時我真把她當成了你——媽媽。老師的精神多么可貴！我以后再也不會惹您生氣了，您也不必為了我們把嗓子弄啞了，您也不必為我們而操碎了心，也不必為我們生活中的小事而辛苦了，我們要用您的精神來學習，用您教我們的方法來照顧我們自己。

　　媽媽：千里之外，您聽得到女兒的心聲嗎？

六年級的作文篇2

　　她，圓圓的臉蛋，眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。她是誰？她就是我們班的“百科全書”許巍夢。

　　她這“百科全書”的稱號可不是徒有虛名的。有一次，我們班舉行了“讓生命的源泉長流不息”的主題班會，許巍夢走上講臺，滔滔不絕地為大家科普起來：“水是人體的重要組成部分。人體中75%是水，血漿中90%是水，眼睛中99%是水，骨骼中也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中舉足輕重、無處不在。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　她不但課外知識豐富，而且口才、文筆也很好。在“我愛祖國大好河山”的演講比賽中，許魏夢帶著自己寫的演講稿上臺演講。透過她抑揚頓挫、激情澎湃的.演講聲中，我仿佛看到了水平如鏡的西湖，飛流直下的廬山瀑布，碧波蕩漾的滇池；仿佛看到了一片片潔白、調皮的小雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，將大地裝點成銀裝素裹的白色世界；仿佛看到了海南那明媚燦爛的陽光，蔚藍廣闊的大海；仿佛看到了黃土高原上千溝萬壑的壯觀景象，農民伯伯樸實的笑容……魏夢的演講結束了，我仍沉浸在她演講里的優美意境中。

　　聽了我的介紹，認識了口才好、文筆好的許魏夢，你難道不佩服她嗎？

六年級的作文篇3

　　一段時間以來，我覺得自己更注重著友情，尤其是看了那本書<<草房子>>以后。它是由作家曹文軒寫的。

　　他寫的是小學生男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘小學六年的生活經歷，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的故事。有不幸少年對厄運的相拼時的悲愴與優雅，有殘疾少年的堅守尊嚴，有垂直老人的輝煌的`最后一刻，有生死一線中對生命的感悟。

　　在我看這本書的時候，我只有一個感覺，那就是神奇，因為作者用了平淡的不能再平淡的方法來寫平淡的不能再平淡的事，這反而又一種否極泰來的化腐朽為神奇的感覺，讓我們看的人如同在親身經歷一般。

　　這本書好在他寫得很真實，許多故事，事件感動了我，比如桑桑去板倉，然后幫助紙月上學，雖然桑桑還是受傷了，但還是擊退了劉一水等壞人，并且他父親還聯合多方，警告了劉一水等人，這就是友誼的見證，讓我十分的感動，朋友之間的友情竟然能有如此強大的力量，讓我十分驚嘆!

　　但他也有缺點，那便是過分牽強，比如紅門的墮落之后的事，杜小康他們養的鴨子走失掉了，杜小康與他的父親杜雍和去找那些走失掉的鴨子。我以為一定找不齊了，可他們父子兩人，不但找到了，還找齊了，這真讓人覺得目瞪口呆，讓我丈二的和尚—摸不著頭腦，并大嘆奇怪。

　　合上《草房子》這本書，滿腦子只有過去與朋友的點點滴滴，就算有過不愉快，在此刻一切都灰飛煙滅，讓人忍不住喊一聲友誼萬歲!

六年級的作文篇4

　　我們的校園是那么美麗，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園里快樂地學習、健康地成長。

　　剛走進書聲瑯瑯的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落下來；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端，好像一心要和天空爭個高低；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，仿佛是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。

　　再往里走，眼前便呈現出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衛著美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在微風中搖曳著，猶如成千上萬的`綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇里除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，仿佛在向同學們訴說春天的秘密。

　　沿著階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清啊！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時沸騰起來，同學們三個一堆、五個一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……

　　走完走廊跨過臺階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。

　　這就是我心愛的學校。歡迎你來這里和我們一起快樂學習、健康成長！