(集合)實(shí)用的四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我有一個從小一起長大的姐姐，她可是一個矛盾綜合體。
姐姐很膽小。有一次她來我家，我讓她睡在疊床的下面，她害怕下面有怪獸居然急得哭了。姐姐有很膽大。我不敢摸的狗，她能不管三七二十一立刻抱起來在家里晃悠。
姐姐風(fēng)風(fēng)火火。每次吃飯時我才剛剛吃了幾口飯，她就已經(jīng)把飯碗給吃得底朝天。姐姐又很磨蹭。每次我媽媽叫她做作業(yè)，她總是垂頭喪氣，慢騰騰走過去，速度比烏龜還慢，急得我媽媽直瞪眼。
姐姐很會說。她跟我講網(wǎng)絡(luò)游戲時，繪聲繪色，唾沫星子亂飛，到激動時還把手在空中亂比劃，恨不得鉆進(jìn)電腦去。姐姐又很不會說。每次她訂正卷子時，總是一聲不吭，就像突然變成了啞巴一樣，讓人干著急。
這就是我的姐姐，我最要好的`朋友！
四年級的作文 篇2
生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵，都能算作一個生命。生命，這是一個永恒的話題。
有一天晚上，我看到一則新聞，一個飆車狂人在馬路上橫沖直撞，眼看就要撞到一個小男孩身上了，一位25歲的青年飛快地沖上去，把那個孩子推向路邊，而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒�。我認(rèn)為那位青年他很勇敢，為了救那個孩子，付出了自己的`生命。這種對于生命的貢獻(xiàn)，只有極少數(shù)人可以做到，而它給我?guī)淼恼鸷巢粊営谟型庑侨藖砹恕６俏伙j車狂也給我?guī)砹苏鸷�，但感覺是截然不同的，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次，我又從新聞上知道，有一位科學(xué)家，他去世時年僅六十幾歲，他把他這一生的時間都在為國家而學(xué)習(xí)，為國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對國家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國家研究了十幾種高科技的設(shè)計圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因?yàn)樗麑?shí)在是沒有更多時間了。
在我眼里，生命是高尚的，是圣潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起為這個世界做出貢獻(xiàn)吧！
四年級的作文 篇3
她沒有一雙潔白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔軟的身體卻跳出了優(yōu)美的舞蹈，讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。
她就是我最敬佩的同班同學(xué)張玥，小才女張玥長得雖然不算絕世美女，但也稱得上眉清目秀，可愛極了！高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個短短的馬尾辮，一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉，一雙黑寶石似的眼睛，最引人注目的是她一張能說會道的'櫻桃小嘴，常常能把班級管理得井井有條！可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，不過，這樣看上去更像一個知識淵博的小博士。哈哈！
張玥最拿手的就是她的舞蹈了！記得有一次，我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高！去排練的時候，我就發(fā)現(xiàn)正好是張玥她們在練習(xí)，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣賞一下張玥的舞技啦！一飽眼福嘍！只見她從后臺害羞地走出來，先向我們半蹲了一下，然后用矯健的步伐在舞臺上轉(zhuǎn)了一個圈，先仰望著頭，好像自己就是一只自由飛翔的海鷗，在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊，又雙那邊飛到這邊，抬腿，張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛，好像在天的樂曲，俯身，就像是一座堅實(shí)壯觀的大橋，讓人不由得贊嘆。遠(yuǎn)看，又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈，讓我猶如仙境一般，看得我眼花繚亂。不一會兒，精彩的表演總是那么短暫，不到六分鐘，表演就拉下了帷幕，張玥稍稍蹲下去，委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈾，滿堂開照耀，分座儼嬋娟�！卑。∥仪椴蛔越叵耄杭偃缥沂莻�畫家，我就要用各種彩色，渲點(diǎn)出她清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。
張玥走年舞臺后，我走上前去，好奇地問了問她：“張玥，你的舞怎么跳得那么好呀！”張玥淡淡地笑了一下，對我說：“這都是我勤勞努力的成果。春天，我早上起床吃完早飯后，我就會在房間里練上一個小時，小鳥為我歌唱；夏天下午，我呆在房間里練跳舞，大汗淋漓，知了為我歌唱；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在客廳里練著新學(xué)的舞蹈，楓葉為我伴舞；冬天，北風(fēng)呼嘯，晚上，我開著暖氣，在房間里復(fù)習(xí)舞蹈，雪花為我伴舞！”我聽完后，情不自禁地對她說：“張玥，你真是可以讓我當(dāng)之無愧地敬佩你呀！”
這就是我們班的張玥————一個小才女，一個嚴(yán)厲的班長，一個懂事的好孩子，一個讓人刮目相看的女孩，怎么樣？你們知道我為什么這么敬佩她了吧！
四年級的作文 篇4
我家有一只小螃蟹，它十分兇猛。今天，家里來了一位“不速之客”-——大毛蟹。
大毛蟹剛進(jìn)水里，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背，賴在那里不肯下來。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局，大毛蟹勝。
小螃蟹不罷休，發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。第二局，小螃蟹勝。
沒過多久，他們又開始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大毛蟹立刻大口大口地吃開了，小螃蟹不服氣，用力推著“入侵者”，也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了，使勁一擠，小螃蟹就又到一邊去了。
就這樣，你推我，我擠你，直到斗累了。令人沒想到的是，小螃蟹竟然鉆到大毛蟹肚子底下去了。難道兇猛的小螃蟹在更強(qiáng)大的對手大毛蟹面前服軟了？還是剛剛他們之間的`“較量”是在表演給我看？
他們的較量就這樣結(jié)束了，只剩一頭霧水的我呆立一旁。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文04-06
四年級的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級作文08-29
四年級作文[經(jīng)典]08-30
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
[經(jīng)典]四年級的作文08-13