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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
父母是孩子最要好的朋友，他們會把最真純的愛獻給孩子，這種愛是無私、無價的。
我生活在一個安穩的家庭中，我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來，我感受到了父母獻給我的的種種愛，這些愛所包含的意義是不同的'。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。母親看了，滿臉氣得通紅，批評我說：“你怎么這么粗心，下次不能這樣了！”此時，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動下來，結結巴巴地說：“對……對不起。”母親見我知錯就改，和顏悅色地說：“沒關系，只要認識到自己的錯誤，并改正就行了。”我心里那塊大石頭終于放下來了，也停止了哭泣。此時，我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。
還有一次，下了一場非常大的雨，我因為沒帶傘而急得發愁。這時，只見一個人匆匆忙忙的從遠處跑來，走近一看，原來是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時，我感到母親的愛就像那雨傘。
父母把愛先給我們，同時，我們也要付出愛。
六年級作文300字 篇2
一個陽光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來到溫哥華的街頭。
在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的，車輛在大馬路上川流不息。過馬路時，后面的幾只小鴨子沒有留心前面的下水道的下水道的入口沒有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。
危機時刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說：“你們沒事吧！快點游，不游會被沖走的！
巡警在不遠處看見幾只鴨子，圍著下水道口轉圈，還焦急地交換著，心想：那是鴨子嗎？怎么會在這里啊！他急切的跑過去，看了看下水道，原來是幾只小鴨子跌入了下水道啊！他立即把別的'巡警叫過來幫忙，還拿這一些工具來，將小鴨子救上來，其他的巡警負責交通。路過的市民都用手機拍了下來。小鴨子被救上來后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。
人和動物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動物哦！
六年級作文300字 篇3
曾經有這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話對我的幫助很大，像明燈一樣在指引著我前進。
一次體育課上。老師讓我們每天跳300個繩，這樣有助于身體健康。這時，我看見有的同學直撇嘴，有的同學竊竊私語：“別跳300個，跳10個行嗎？”還有的同學根本沒聽，在那里玩兒。只有我和我們班的班長和極少一部分同學聽了。日子一天天過去了，有的同學半途而廢，有的同學對跳繩不聞不問，最后，只有我和班長堅持了下來。在體育測試前，他們都原形畢露，個個愁眉苦臉，整天想著怎樣過測試，只有我和班長胸有成竹。測試過后，我和班長一鳴驚人，都得了優秀，而同學們就像霜打的茄子——蔫兒了。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話對我的幫助很大，讓我品味了成功的`喜悅；讓我親身經歷了一次揚眉吐氣；讓我學到了只有付出才有回報的道理……真是收獲“大大的有”啊！
六年級作文300字 篇4
我喜歡國色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開著幾朵荷花。有的開放著，像一一個美麗的仙女，點綴著湖面；有的半開著，像一一個小仙子，懶洋洋地看著這個美麗的世界；有的只是一個潔白的花骨朵，像一一個害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個忠實的衛兵，保衛著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節還是一味中藥呢。蓮子中的.蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的品質。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質。是啊！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛的一個重要的原因吧！
啊！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質。你怎能不被眾人寵愛呢？
六年級作文300字 篇5
音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到達山腳，只聽見樹梢上小鳥婉轉歌聲。一只鳥兒唱了起來，接著便聽到了三五只鳥兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥一齊歌唱，它們的音樂會似乎就在歡迎我們的到來。告別了小鳥，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風為我們送行;路上，有我們踩踏草叢發出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對我們的抗議：“喂!不要把你的臟腳踩我頭上。”聽了小草的話，我連忙把腳收了回去，小草這才高興，借著微風，頻頻點頭。
半山腰到了，流水的聲音小了，風兒的`聲音也小了，四周一片寧靜。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不覺得累便繼續上山尋找更多的聲音。
終于到了山頂，極目遠望，到處都是青翠的樹木;側耳傾聽，流水又開始“嘩嘩”作響，南風又開始慢慢地呼吸，小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸實在忍不住，拿起手機連拍十張照。
夕陽西下，下山路上，昆蟲們又準備開起夜間音樂會。
細細聆聽大自然的聲音，你會發現許多不為人知的秘密。
六年級作文300字 篇6
我的媽媽今年30歲，她有一雙又黑又亮又圓的眼睛，小小的紅紅的嘴巴，紅潤的臉，烏黑的頭發。
我的媽媽愛勞動：每天我上學走后媽媽先把碗認認真真地洗干凈，然后拿抹布把桌子椅子都擦干凈，再用掃把把地上的塵土仔仔細細地掃干凈，最后用拖把把地拖干凈。我的媽媽愛美：她每天早上洗完臉都會好好打扮，給臉抹油，給眼角補水，戴耳環，戴項鏈，帶手鐲，穿漂亮的衣裳，把頭發梳得很直，很直……我的.媽媽愛看書：什么科技書，歷史書，故事書，小說，雜志……媽媽都愛看，看起書來連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛笑：每次我考的成績好，媽媽就笑；每次我做好事了，媽媽就笑；每次我幫做家務，媽媽就笑，……
這就是我的媽媽一個愛勞動，愛美，愛看書，愛笑的媽媽。
六年級作文300字 篇7
在成長的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進了新校區。新校區寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現代的，善耕有了一次蛻變。
在教學樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇擁著一棵棵小樹。樹葉在太陽的照耀下反射著光芒。秋風調皮的.吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優雅翩翩的少年。
早上背著書包走進校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。
一陣歡快的樂聲響起，下課了。同學們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場，陽光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發著太陽的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
六年級作文300字 篇8
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環；它，四蹄強健有力，跑起來會發出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的'沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無畏的力量。在古代的戰場上，將士們都離不開它，因為它在戰場上取得一個又一個勝利。想當年，關羽也是騎著他的赤兔馬過五關斬六將英勇奮戰的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
六年級作文300字 篇9
"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那，小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝"春天如歌，春天似曲。春天是最美的季節。
春天是花紅柳綠的季節，清晨淡淡的晨霧籠罩著山野太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。
春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物小學的同學們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！
春天是風箏放飛的季節。春風姑娘笑瞇瞇地望著那些放風箏的孩子們，他們拉著風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的`，拍著手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了。
春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗，歡快的歌，是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
六年級作文300字 篇10
一個陽黑暗媚的下午，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。 站在他身后的小男孩，穿著白色的.運動服，挺著肚子，有些不信服，昨天大哥哥的 腿摔破時，還是他踢走一球，獲得成功呢。他想到這，有些洋洋自得。 左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住視線，情不自禁地彎下腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站起來；前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。
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