一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，我和同學去游樂場玩。一進廣場就看見一個很大的游樂場。我們買完票就迫不及待地沖了進去。我看見游樂場中間有一條8米長的滑滑梯。我興奮極了，馬上跑過去滑。
我們還騎單車和做手工，最后還玩波波池。游樂場里還有很多游戲，我們一直玩到天黑了才依依不舍地回家。
一年級作文 篇2
周末，我和爸爸、媽媽去打羽毛球。
我隱隱約約看到一只身穿灰衣服的大家伙兒在草叢中蹦來蹦去。咦，這是什么啊？我便悄悄走過去，把拔草撥開，哇，是一只巨無霸螞蚱！
我小心翼翼地伸手去抓它，突然，它猛地一跳，結果我又撲空了。終于，它被我捉住了。我把手合起來，把每一個角落都給封得嚴嚴實實。
我想給它吃點葉子，可出乎預料的'是，它使勁把葉子往后拽，我猛然間感覺有一股力量在拖動，突然，它“唰”的一下跳走了，真快！
一年級作文 篇3
月 日，我參加了小記者走進龍門石窟的活動，我感覺很有意義。
首先，我們來到了交警支隊，在哪里我們看到了女交警的列隊表演，還聽交警阿姨講解日常生活中的交通安全規則。
接下來，我們來到了龍門石窟景區的大佛跟前，交警阿姨又告訴我們古人是如何建造石佛的。我們也提出了很多問題，我也提了一個問題：“石佛旁邊為什么有小洞洞呢?”交警阿姨一一解答我們提出的問題。我感覺她們知識太豐富了。
最后，我們又來到了阿姨們工作的地方——交通指揮崗。在那里，我們親身體驗了一次如何做一名小交警，并在阿姨的'指導下，指揮車輛通過。通過這次體驗，我感受到交警工作既光榮又辛苦。
經過這次活動，我不僅開闊了視野，增長了課外知識，還認識了很多老師和朋友。以后我還要繼續參加這類活動。爭取做一名優秀的小記者。
一年級作文 篇4
今天，我和媽媽一起去公園看荷花。
這里的荷花有兩種顏色，一種是白色的，一種是粉色的'。有的荷花已經全開了，露出一個個小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，就像我的小拳頭。遠遠望去，花兒們就像一位位亭亭玉立的姑娘。而荷葉，就 是姑娘的衛兵，它們肩并著肩，緊緊地靠在一起，保護著美麗的荷花！
一陣風吹過，荷花輕輕搖動，散發出甜甜的香氣，引得我又靠近它幾分。幾條小魚也被那香味吸引地游了過來，在荷葉下玩兒起躲貓貓。
看著這美景，讓我想起了《愛蓮說》中的一段話：世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的荷花，叫我怎么能不喜愛呢？
一年級作文 篇5
（一）
春天到了，小朵、小花、小紅在陽光下
曬太陽。小朵不怎么開心，因為它還沒有開，小花笑瞇瞇的，因為它已經開花了，小紅特別開心，因為它比小朵和小花都早開花。
點評：看圖仔細，緣由清楚，不過還有待進步，加油！
（二）
冬天到了，地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩，有的打雪仗，還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套，有的沒有脫掉手套。他們堆的'雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，手是用糖葫蘆做的，嘴巴是用辣椒做的，帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀！
點評：觀察較全面，表達清楚，但在寫雪人時，應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序，相信你會寫得更好，加油！
（三）
在陽光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩，小紅說：“我們玩躲貓貓，好嗎？”小花和小紅說：“好呀！”就這樣，它們玩得可開心啦！
點評：“陽光明媚”四個字用得很好，故事編得很清楚，但觀察圖片的能力還要繼續加強，加油！
一年級作文 篇6
新的一個學期開始了，學校又來了一批新的小朋友，他們天真無邪的樣子還真是可愛，樣子可愛，干的`傻事兒也很有趣呢。別急，聽我慢慢跟你們說。
開學的某一天，下課鈴剛響，我在教室里，看看水壺又空了，沒辦法，我只好下樓灌水。到最下面的一個樓梯的時候，我看到一大群一年級的小男孩兒沖向廁所，我下了樓轉頭就去灌水。我越想越不對勁，我定睛一看，那不是女廁所嗎！？其他人用著奇怪的目光看著他們，時不時還有女生匆匆忙忙地大叫著跑出來。還有一個小朋友不知是憋不住了還是不懂事，直接就向樹壇子里面撒尿。
一年級還有個小女孩，在某些人眼里簡直是太可怕了：那個小女孩見到高年級的同學，她就嘟起嘴，追著往他們臉上、手上、胳膊上亂親。我們班就有個女同學差點被親上了……就在這個星期五的社團課上，我下樓去找社團，只見兩個女生擠在扶手上，一臉驚恐地叫著：“你看她來了，來了！”我不知道什么意思就一臉坦然地下了樓，我一下樓就看見那個一年級的小女孩嘟著嘴沖上臺階，那兩個女生尖叫著逃上了樓。我想：估計那孩子的“初吻”沒了……
在一年級發生的這些令人哭笑不得的事情，其實是他們不懂事，到頭來想想還是挺有趣的呢。
一年級作文 篇7
“天地無窮極，陰陽轉相因”文化亦如此。
文，即是社會發展到一定階段的狀態。化，即是內在的精神和底蘊。文與化，就如太極中的陰陽，相生相克，相輔相成。當文與化在神州大地上完美交融，一輪屬于歷史的紅日即將噴薄而出。
文化，是一種高深莫測卻又發人深省的哲理。“順其自然”的老子生于混沌，整日與陰暗的收藏室作伴，最終看破紅塵，做出不朽之作《道德經》；“任重而道遠”的孔子周游列國，學識淵博卻橫遭冷眼，風塵仆仆的他放眼“禮崩樂壞”的國家，深深感慨，卻留下影響深遠的《論語》；“達萬物之理”的`莊子冷眼出世，卻難有幾人透徹他心，他心中流淌的熱血，就如滾滾長江從未停息，《莊子》一書，就是他給予后世最大的財富。
文化，是一種時而欲說還休，時而迸發而出的情感。當恃才放曠的李白行于艱難的道路上，他付之一笑，振臂高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”當獨守空房的李清照在秋風中眺望，滿地黃花如離人之淚堆積，他聽著秋風撥弄出的幾聲斷曲，哀嘆道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦！”當歸隱山間的陶潛賞著金黃的菊花，幾片浮云悠然飄過，流水潺潺，山泉叮咚，他聽著這屬于自然的樂章，看著這般美景，不禁悠閑的吟出：“采菊東籬下，悠然見南山。”
文化，是一個時代的縮影，是一種正能量。杜甫筆下“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”毫不留情地批判了千瘡百孔的封建社會，映射出唐朝后期一步步走向覆滅的情景；魯迅先生以筆為武器，堅定不移地與敵人戰斗，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”不論是名落孫山的孔乙己，還是精神勝利的阿Q；不論是似癡非癡的狂人，還是被社會麻痹的閏土，都是對黑暗時代的鞭撻，都是從社會底層發出的吶喊。
文化，也是一種怡人的美的享受。不論是對人還是對物。甄氏的美，令翩翩才子不禁用“飄飄兮，若流風之回雪”來贊美；廬山瀑布的美，令李太白不禁用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來稱頌；春日生機盎然之美，令杜甫不禁用“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”來描繪。當文化與美結合，人們自是陶醉在美的世界里。
文，似天無垠，傲視蒼穹，縱觀古今；化。似地廣袤，操控四季，包容萬物。文化交合之時陰陽輪轉。寒來暑往，秋收冬藏，天地不在洪荒，人類的歷史如一江春水，無言向東，滾滾流淌。
一年級作文 篇8
今天我們在幼兒園的小院里，正玩時，有個老師說讓我們回教室，說她是我們的.一年級老師，姓邊。我們高興得大叫：“太好了太好了。”邊老師說：“我現在點名，點到誰就到，并站起來”。我們班只有幾位同學沒點到被留在了幼兒園。然后我們排著隊來到大院，進入一年級的教室。接著，邊老師說；“我們再點一次名，點到誰就喊到。”原來教室里有10個人，后來才知道他們是留級生，現在我們班共有29人。我們的新老師是一位女老師，有大約40歲，個子不高，說話和氣，眼睛很大，梳著披肩，說話慢聲細氣的。
她很愛夸我們，只要表現好就得到她的夸獎，我喜歡她。
一年級作文 篇9
暑假爸爸給我買了一本《一年級的小豆豆》，我十分喜歡這本故事書。
這本書講了一個名叫小豆豆的孩子，從幼兒園到小學一年級和同學們之間發生的一些有趣的事情。上學第一天小豆豆被帥氣的班主任王子老師安排坐在第一排，他的同桌叫黃美美，小豆豆給她取個外號叫—白骨精；田大壯和何小米坐在小豆豆的后面。小豆豆是個小豆包、是個玩皮、可愛的孩子。小豆豆上課時愛逗別人笑，覺得上課真有趣！到了課間活動時，他和同學們可以開心的跳著課間舞。
有一次爸爸帶著小豆豆和他的朋友一起去吃飯，小豆豆看見飯店門前有一塊牌子上面寫著“小便炒飯”。小豆豆說：“這個飯店好惡心呀！”他的爸爸說：“小伙子們看清楚再說，那是小炒便飯”。我讀到這里笑得眼淚都快出來啦！
這本書的`故事太可笑了。通過小豆豆的故事，讓我想到了自己，有時也和媽媽拌嘴，穿衣服太挑剔，學習有時也很粗心。以后我要改掉這些壞毛病，做個聽話、好學的好孩子。
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