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四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
桂林自古享有“山水甲天下”之美譽(yù)，是中國乃至世界重要的旅游目的地城市，今年暑假我有幸來到了這個(gè)美麗的地方。
桂林的景點(diǎn)非常多，有漓江、象鼻山、遇龍河……其中我印象最深的是漓江風(fēng)光。漓江，是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林風(fēng)光的精華，是桂林風(fēng)光的靈魂，是桂林風(fēng)光的精髓。
大一早，我們乘著船來到了陽朔遇龍河，坐著竹筏子在遇龍河里游玩，竹筏子上有兩把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面還有一個(gè)大傘，可以遮住太陽，非常好。我們在遇龍河上行駛，發(fā)現(xiàn)了照相的地方，便快讓船夫靠向小島，就以三步并作兩步的'速度跑向小島，換好了當(dāng)?shù)貕炎宓拿褡宸b，就開始照相了，我開始還覺得很怪，還要光著腳，姿勢也是形態(tài)各異，不過最后照完了我還是挺滿意的，我們照完相就滿載而歸的坐車回家了。
今天我非常高興，因?yàn)樽穹ぷ釉谟鳊埡由闲旭偅疫�得到了可以永久保存的相片。
四年級的作文300字 篇2
我嘗到動腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級時(shí)。
三年級之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動起手來，弄得我沒有朋友。
然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問題了，愛動腦筋不會時(shí)總問一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的`地步時(shí)，才肯去問別人，但是有個(gè)前提條件那就是會做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動腦筋的甜頭：動腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級時(shí)，我真正的理解到了動腦筋會讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上抬起頭來。
四年級的作文300字 篇3
不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？
那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶啊！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無聲息地走了過去。我一伸手，就將它捉住了。可正當(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？
帶著這個(gè)百思不得其解的問題，我立馬跑上去問爸爸。“爸爸，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了。”我好奇地問，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會兒說：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽了爸爸的話，我立刻上網(wǎng)查找了一下。啊！原來是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對付蛛絲的有力武器，對蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的`粉狀鱗翅呢！
啊！世界真奇妙啊！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏著一個(gè)大大的秘密呢！
四年級的作文300字 篇4
秋天來了！秋天來了！它像魔術(shù)師一般，把漫山遍野的樹葉染成五顏六色。
這天，我又出來欣賞大自然送給我們的禮物了。哈哈，滿地都鋪滿了樹葉，像給大地鋪上了地毯一般。遠(yuǎn)看爬山虎的樹葉好像一把把小傘，有黃色的`、紅色的、綠色的，五光十色，可漂亮了！我走著走著，忽然看見一片長的非常奇特的樹葉，我馬上蹲下身，輕輕地把它撿起來。它雖然不大，但是非常奇特，猶如一朵小花。它是那么柔滑、那么輕。那細(xì)細(xì)的葉脈向外散開，有長有短，數(shù)也數(shù)不清，多向我們的血管呀！我聞了聞，啊！它還帶著泥土的芳香呢！爬山虎不但不怕嚴(yán)寒，還有這勇于攀登的精神。
我作了一首小詩：
爬山虎真美麗，
葉兒風(fēng)中飄，
好似點(diǎn)頭笑，
我從心里喜愛你！
四年級的作文300字 篇5
我的媽媽是中國這十三億人口中最普通的一員，可她卻有一張非同尋常的臉。媽媽的臉是春、夏、秋、冬，季節(jié)的更替陪伴著我成材。
媽媽的臉是春天，就像那默默無聲的春雨時(shí)刻滋潤著我的心田。“女兒，上學(xué)路上注意看車！”女兒，天涼了，加件衣服！“從這一句句平常得不能再平常的語言中，我感受到媽媽春天般的溫暖。
媽媽的臉是夏天，有時(shí)因工作勞累，額頭上常沾滿汗水；有時(shí)因身體的病痛，臉上烏云密布。而我的一聲“媽媽，您辛苦了！“卻能讓媽媽臉上立刻春光明媚，雙眼抱含激動的淚水。
媽媽的臉是秋天，有些枯黃，有些消瘦，卻時(shí)常掛著喜悅的微笑，因?yàn)槲夷且粡垙垹C金的獎(jiǎng)狀，一次次滿分的成績。
媽媽的臉是冬天，在我做錯(cuò)事時(shí)，冷若冰霜，決不留情，用她那嚴(yán)厲的教誨修剪我這棵成長中的小樹的枯枝敗葉。
我在媽媽愛的四季中成長，而我現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)母愛的`關(guān)愛，同時(shí)讓媽媽身上的優(yōu)良品質(zhì)——勤勞、善良和堅(jiān)強(qiáng)在我身上得到延續(xù)。做一個(gè)對社會有用的人，這是媽媽對我的期望，也是我回報(bào)母愛的最好的方式，媽媽我不會讓您失望，女兒將永遠(yuǎn)是您的驕傲！
四年級的作文300字 篇6
我有一只可愛的小鴨子，它叫小可愛。它全身披著一件金黃色的外衣，顯得格外好看。它有小小的腳丫和扁扁的嘴巴，尤其是它的眼睛，又小又圓，真像圓圓的皮球，有趣極了！只要我們倆玩捉迷藏，不管我躲在什么地方，它馬上就能找到我藏身的`地方，它的眼睛好明亮啊！
有一次，不知道怎么回事，我最喜歡的小動物小可愛不見了，這可怎么辦呢？我朝客廳走去，打開鞋柜的門，我發(fā)現(xiàn)在媽媽的一只鞋子里有一個(gè)小小的，黃黃的東西，而且還會動，我感到很奇怪，那個(gè)又小又黃還會動的東西到底是什么呀？于是，我把媽媽的鞋子拿出來，放到桌子上，準(zhǔn)備看看那個(gè)到底是什么東西，我準(zhǔn)備看的時(shí)候，那個(gè)東西突然從鞋子里面跳到桌子上，我一看，那個(gè)小小的黃黃的東西居然是我最喜歡的小可愛，它好像在說："小主人，我是在跟你捉迷藏呢！"我說："小可愛，你都把我嚇壞了，下次不要再這樣了，否則，你會把我嚇壞的！"它好像在說："好的！"
它真是一只可愛的小鴨子啊！
四年級的作文300字 篇7
我們的教室既寬敞又明亮，是供我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室正面的墻上貼著一面五星紅旗，它時(shí)刻提醒：要熱愛祖國，要做一個(gè)對國家有用的人。五星紅旗的右邊貼著我們的校訓(xùn)——美是到處都有的。校訓(xùn)的.下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽媽媽說，他們小時(shí)候的黑板不是這樣的，是黑色的，不知從什么時(shí)候改成綠色的了。聽說綠色對眼睛有好處，所以我們的黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書寫在上面來傳播知識、教我們做人的道理。
教室向陽的一側(cè)有六面寬敞明亮的大窗戶，透過大玻璃窗，太陽灑進(jìn)一片片金光。陽光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽光里學(xué)習(xí)，真是一件又幸福又快樂的事情！
教室北側(cè)的墻上有一面軟扎板，上面展示著同學(xué)們畫的手抄報(bào)和美術(shù)作品，讓我們增長了不少知識。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學(xué)習(xí)參考。
教室后面的墻上也有一塊軟扎板，上面有“百花爭艷”，“手抄報(bào)”，“中隊(duì)角”等欄目，內(nèi)容豐富多彩。我最喜歡“中隊(duì)角”欄目，它記錄了我們各小隊(duì)活動的情況，時(shí)刻提醒我們不斷努力、爭當(dāng)先進(jìn)。
這就是我們的教室，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長！
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