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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-12 10:26:11 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  大家覺(jué)得我們的生活怎么樣?我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活很好。但是我對(duì)未來(lái)有了新的'想法,大家和我一起來(lái)分享吧!

  對(duì)于未來(lái)我有很多想法:我想擁有一雙能飛的翅膀,它能帶我飛遍天涯海角;我還想擁有一座能飛起來(lái)的房車,把房子裝上方向盤、啟動(dòng)和停止的按鈕,這樣房子隨時(shí)隨地都能降落起飛;我還想得到一把全自動(dòng)牙刷,每當(dāng)拿起牙刷它就能幫選擇喜歡的口味并擠出牙膏,把牙刷放到嘴里牙刷就能上下左右,甚至牙縫都能幫我刷得干干凈凈!我還想擁有一個(gè)超能寵物,每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候陪我玩耍,遇到危險(xiǎn)它就一馬當(dāng)先。

  我最想去的地方是到火星參觀,那時(shí)和爸媽一起坐上宇宙飛船來(lái)到火星上。看看外星人長(zhǎng)得什么樣子?聽聽他們是怎么說(shuō)話?告訴他們我們的國(guó)家很強(qiáng)大,歡迎他們來(lái)地球做客;最后我還想擁有一支馬良的神筆幫助那些有困難的人,讓他們從此遠(yuǎn)離煩惱,那該有多好哇!

  現(xiàn)在是二十一世紀(jì),我們的未來(lái)生活會(huì)變得越來(lái)越美好!你們想讓未來(lái)變成什么樣子呢?快點(diǎn)告訴我吧!

五年級(jí)的作文 篇2

  校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。

  回憶我五年的小學(xué)生活,有各種各樣的事情發(fā)生,里面都充滿了我快樂(lè)的記憶,如滿天繁星如海邊的.貝殼,又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……

  三年級(jí)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽](méi)有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒(méi)有為此感到失望,因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力,到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。操場(chǎng)后拔河比賽快要開始了,雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力,紅旗僵尸不像,沒(méi)有辦法我也只能干坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽到加油聲,班上眾人使出全力,個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,開始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移,因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會(huì)。可我依然可以看出他們還是很沒(méi)有力氣,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酢@鄣牟恍辛说臉幼印_@時(shí)不知誰(shuí)說(shuō),不行就算了吧,激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個(gè)個(gè)都不甘心,開始拼勁最后一絲力,沒(méi)有想到壓死駱駝的最后一根稻草,就在這……我們又贏了得了個(gè)第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……

  真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!這份快樂(lè),我會(huì)永存心底。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽,但我們都從中收獲了快樂(lè),收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來(lái)的快樂(lè),明白了什么叫永不放棄。

五年級(jí)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),又匆匆而去,不知不覺(jué)中又到了一年變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣孩子的身邊,都有煩惱和快樂(lè)來(lái)灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  我最煩惱的事就是小時(shí)候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽由于工作忙和種種原因,又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時(shí)候,我哭著喊著,抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了,媽媽把我抱了又抱,親了又親,最后媽媽含著眼淚狠心的'把我放到姥姥家,我一邊哭著,一邊追著媽媽跑了好遠(yuǎn),最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽,吃飯的時(shí)候想到媽媽會(huì)給我喂飯,睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)想到媽媽給我講故事……想著想著,我的眼淚就會(huì)掉下來(lái)。我多想和別人家的孩子一樣,整天和媽媽在一起。我知道這是不行的,媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長(zhǎng)的腳步,雖然有時(shí)酸酸澀澀的,但更多的是甜蜜和快樂(lè)。

  今年暑假一個(gè)炎熱的下午,我拿著零花錢去買雪糕。剛要買的時(shí)候,看見一大群人圍在那里不知道干什么,湊過(guò)去一看,原來(lái)是為“8。03”云南魯?shù)榇蟮卣鹁杩畹默F(xiàn)場(chǎng)。有老人,有孩子,他們都在為云南魯?shù)榫杩睢_@是,我心里的兩個(gè)小人打起架來(lái)了,“ 買雪糕!”“捐款”……一個(gè)小人說(shuō):“云南魯?shù)榈暮⒆舆B最起碼的熱飯都吃不上,你卻在這里吃雪糕。”另一個(gè)小人說(shuō):“這么熱的天,吃個(gè)雪糕多涼快啊!”正在這時(shí),一個(gè)僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前,捐出了自己的零花錢。頓時(shí)我的臉紅了,想起了災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們,我毫不猶豫地走向捐款箱前,捐出了自己買雪糕的零花錢。當(dāng)工作人員問(wèn)我姓名和學(xué)校時(shí),我一笑而過(guò)。背后聽到他們夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子,我感到非常快樂(lè)。我回家告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了。”

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,更不需回頭,只有明白不能有兩次長(zhǎng)大,才能好好的成長(zhǎng)。無(wú)論快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我們的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路上開花結(jié)果,一路芬芳!

五年級(jí)的作文 篇4

  昨天下了一場(chǎng)秋雨,使人感覺(jué)天氣涼爽了許多,今天午飯后,我和媽媽一起去田野里找秋天。

  我迫不及待地跑出了大門,走在鄉(xiāng)間的石子小路上。一望無(wú)際的田地里,麥苗肥綠肥綠的,在微風(fēng)的吹拂下,張開雙臂,盡情地舒展著身子,來(lái)迎接豐收的秋天。它們身上閃著雨珠,晶瑩剔透,顯得那么惹人憐愛(ài)。我忍不住細(xì)細(xì)撫摸,滑滑的、涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的。瞧,雨珠在它身上滑滑梯呢!這大片大片的麥苗,多像一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色大地毯啊!

  一旁的大樹哥哥也脫下了碧綠的舊衣裳,換上了一件金燦燦的新衣。“呼——”一陣陣秋風(fēng)拂過(guò),樹葉寶寶們猶如一個(gè)個(gè)漫天飛舞的音符,又如一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中自由自在地飛翔,它們有的`飛向遠(yuǎn)方,像是去旅行;有的飛到大樹身旁,似乎在跟它告別;最終,它們都落入了大地媽媽的懷抱。落葉鋪成了金黃的地毯,踩在上面“撲哧撲哧”地唱起了歌,樹葉寶寶們聽著這“搖籃曲”,躺在大地媽媽懷里甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  沿著小路往前走,一幅美麗的菊花圖映入眼簾:一朵朵菊花都很會(huì)打扮,它們都燙起了五彩繽紛的卷發(fā),紅似火,黃塞金、粉如霞、白如雪,爭(zhēng)奇斗艷,正咧著嘴對(duì)我們笑呢!地里,農(nóng)民伯伯種的瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了,綠油油的大蔥,香噴噴的香菜,鮮嫩嫩的菠菜,還有那圓滾滾的脆皮大冬瓜。他們都挺直了身子,爭(zhēng)先恐后地告訴農(nóng)民伯伯:“我們已經(jīng)成熟了,快來(lái)把我們帶回家吧!”你瞧,那白蘿卜一半長(zhǎng)在土里,而另一半的頭上卻扎起了沖天辮,搖頭晃腦的,似乎在和你玩捉迷藏的游戲呢!樹上的梨子也成熟了,沉甸甸地掛在枝頭,像極了一盞盞小燈籠,惹人喜愛(ài)。快看,路兩旁的酸棗也成熟了,摘下一顆,細(xì)細(xì)品嘗,酸酸甜甜,唇齒留甘。

  回家的路上,媽媽問(wèn)我什么是秋天,我回答說(shuō):“秋天不光是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣,繽紛的落葉、金色的田野,還有豐收的果實(shí)、蔬菜,還有人們臉上的微笑和愉快的心情。”媽媽說(shuō):“你找到秋天了。”

五年級(jí)的作文 篇5

  “耶!真是太棒了!”

  歡叫聲在教室里響起,那喊聲差點(diǎn)把屋頂沖破,把校長(zhǎng)驚來(lái)。

  是什么讓大家那么興奮呢?原來(lái),數(shù)學(xué)張老師要給我們帶來(lái)一節(jié)好玩的IPAD游戲課。大家激動(dòng)的心情早已HOLD不住,教室里亂成了馬蜂窩。

  我分到玩的,是一筆畫游戲。想想自己上了那么多興趣班,要是不能在這個(gè)游戲中奪冠,可就太對(duì)不起興趣班的老師了。我屏息凝神,頭已經(jīng)快要碰到IPAD屏幕了,腦子里不停地想著要如何才能走通這個(gè)一筆畫……啊,原來(lái)是這樣!我的腦子里靈光一閃,瞬間打破了僵局,我的手指在IPAD的屏幕上靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)著,就像一個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上用妙曼的舞姿展現(xiàn)著嫻熟的動(dòng)作。

  也是我最好的朋友,我自然非常關(guān)注她在游戲中的進(jìn)度。在大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的繁忙之余,我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,她表現(xiàn)出來(lái)的,是出乎我意料的沉穩(wěn)。只見也一手托住自己的額頭,目光自信地死死盯牢屏幕,用手指在上面指指點(diǎn)點(diǎn)的,就像一位勝券在握的老將軍,指揮下屬排兵布陣一樣。我不禁暗暗佩服她那臨陣不慌的本領(lǐng)。也似乎感受到了我向她投去的目光,沖著我甜甜地相視一笑。

  時(shí)光的沙漏在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,沙子向下漏啊漏,我們離上臺(tái)匯報(bào)的時(shí)間越來(lái)越近,大家都想趁著這最后的時(shí)間努力沖刺一下。我的.同桌盈恨不得把整個(gè)人全部鉆進(jìn)電子屏幕里去;妍的頭都已經(jīng)抵到IPAD上面了,只欠一口將整個(gè)IPAD吞到肚子里去;學(xué)霸袁還在不緊不慢地思考著,腳打著節(jié)拍,看著他這有規(guī)律的節(jié)奏,好像是在沙灘上喝著飲料曬著太陽(yáng)。整個(gè)教室里氣氛緊張得快燃爆。同學(xué)們或急得像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂撞,或像一個(gè)百戰(zhàn)百姓,胸有成竹的將軍親自帶領(lǐng)著士兵做最后的搏殺。

  大屏幕上的數(shù)字終于停在了一個(gè)大大的0字,張老師的手機(jī)響起了清脆的鈴聲,將我們從百感交集中拉了回來(lái)。同學(xué)們一一上臺(tái)展示自己的收獲,真可謂是“八仙過(guò)海各顯神通”啊!比起袁學(xué)霸和黃學(xué)霸打到的關(guān)卡,我可真是小巫見大巫了!

  在緊張,激動(dòng),后悔,反思中,一節(jié)課的時(shí)光就這么悄悄從指縫間流過(guò),但在這節(jié)課里,我們奮力思考,收獲了自信,學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。一堂數(shù)學(xué)游戲課,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)世界的豐富多彩,精彩紛呈,真讓我回味無(wú)窮!

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