一年級作文

時間：2024-03-12 09:21:31 一年級我要投稿

一年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文篇1

　　我聽小喇叭已經(jīng)很長時間了。小喇叭就是一個節(jié)目，他能告訴我們學(xué)不到的知識，還能給我們猜謎語、講故事……

　　我每次聽到小喇叭里讀小朋友的來信，我就非常羨慕。所以我就堅持每天給小喇叭寫信，盼望小喇叭的兩位主持人——鄭晶姐姐、春天姐姐，讀我寫的信。信的主要內(nèi)容寫了聽小喇叭的.感言和我的愿望。每當(dāng)把我的信發(fā)出去的時候，我的心里樂滋滋的，盼望今天就讀我的信，實現(xiàn)我的愿望！

一年級作文篇2

　　隨著秋季的到來，我外婆家的院子里盛開了許多形態(tài)不一、色彩不同的菊花。

　　這一天天氣晴朗，我閑著沒事做，就到外婆家院子里去賞花。看，那一朵朵盛開的菊花，那茂盛的花朵得簡直無法用言語來描述。菊花的香味不太濃，只有淡淡地一股，聞了卻讓人心曠神怡。院子里的菊花真的是五彩繽紛，有粉紅的、有黃色的、有淡藍(lán)色的……讓人眼花繚亂。

　　看著這美麗的菊花，我不由想在自己家中的院子里也種上幾株。我跟外婆說了，外婆當(dāng)然同意。我二話不說，拿起鐵鍬，小心翼翼地把菊花從土里挖出來，隨后激動地回到家中，徑直走向自家的院子，找出鐵鍬就掘土，挖了一個又大又深的坑，我就把菊花種了進(jìn)去，又在四周蓋上土，用腳把它踩平，澆了水，讓土壤保持濕潤，這樣菊花被我種下了土。

　　第二天一早，我就跑去院子里看我種的'菊花，它究竟怎么樣了，不想它竟然枯了。我并沒有因菊花的死去而感到傷心，我試著尋找菊花枯死的原因，經(jīng)過了一段長長的時間思考、琢磨后，我大致找到了菊花枯死的原因：1、菊花挖出土?xí)r，根被我弄斷過；2、我挖來時沒有帶土，它不能適應(yīng)新環(huán)境……。找出原因后，我又到外婆家院子里挖了一株，順便也帶了泥土。回到我家后，就把外婆家的土和我家的土混在一起，在原有的那個坑中又種下了菊花。心想：這次總該沒事了吧。

　　過了幾天，我到院子中去看，菊花果然活了過來，而且花朵也開得很茂盛，我為此感到由衷的高興。

　　其實，種花也跟學(xué)習(xí)一樣，不能因種了一次花失敗而放棄，學(xué)習(xí)上遇到了挫折，你不去勇敢地面對，而是選擇退縮，那你永遠(yuǎn)都不會有進(jìn)步的。讓我們從中得到一點啟示吧，使成功離自己越來越近，失敗越走越遠(yuǎn)。

一年級作文篇3

　　在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋；記得你那抹開心的笑容；記得你關(guān)心我的'樣子；記得你生氣時的摸樣。

　　在那炎熱的夏天，我約你出來玩。你也許不知道，那是我與你最后一次的見面。你總是那副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得有模有樣。也許，是我透露出了一點兒悲傷，你總是不經(jīng)意間，逗我開心，逗我笑。

　　在那危險的欄桿上，你總是第一個跳下去。每次在下面高呼加油，你能行的。可我總是不敢跳下去。也許那時我心里害怕了，也許那時我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，并習(xí)慣性的露出你抹笑容。那時我會突然感覺，很安全很安全。

　　那時的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發(fā)現(xiàn)那時的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。

　　朋友，我想念你！想念你那開心的笑容，想念我們在一起快樂的日子。

　　一年級:我到是誰

一年級作文篇4

　　今天我參加了一個有趣的游戲，名叫畫鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個娃娃，鼓勵我們幫她畫鼻子。我把手舉得高高的`，老師果然叫到了我。

　　老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我在黑暗中畫鼻子，我小心翼翼地邁步。我這摸摸那試試，結(jié)果把鼻子畫在了美娃娃的耳朵上。大家都笑得很厲害，我們教室成了一片歡樂的海洋。

一年級作文篇5

　　爸爸媽媽帶我去沂水的螢火蟲水洞去玩，我玩的很開心。

　　那里有蝴蝶谷，還有螢火蟲水洞。我們先去了蝴蝶谷，那里有很多的蝴蝶，有的落在花兒上，有點落在樹葉上，還有的貼在房頂上。來玩的人都在用相機(jī)給蝴蝶拍照，我看見一位漂亮的阿姨，有一只蝴蝶落在了阿姨的手上，還有蝴蝶落在阿姨的肩膀上、手臂上，真是太神奇了。我也想讓蝴蝶落在我的身上，我想伸手抓一只蝴蝶放在我的身上，剛要抓時，媽媽看見了，連忙阻止我說：“不要用手抓它，它的翅膀非常的脆弱，我們抓了它，它翅膀上美麗的花紋就會弄傷了，還有可能把它的翅膀弄斷了，它就不會飛了，就想我們沒有的雙腳一樣。”我聽了以后就不敢用手抓它了，我心里正在難過蝴蝶為什么不落在我的身上時，一只蝴蝶輕輕地落在了我的肩膀上，我大聲的喊媽媽給我跟蝴蝶留個影，可是蝴蝶又很快地飛走了，我想是我把它嚇著了，不過我心里很開心。

　　游完蝴蝶谷，我們向螢火蟲水洞出發(fā)。去螢火蟲水洞要穿過好幾個長長的石洞，洞的'門口有噴泉，噴泉的水都把我噴了一臉的水。我們坐在輕巧的小皮船里漂流，小船飄來飄去，一會飄到東，一會飄到西，真像一只在河里淘氣的小魚。

　　到了螢火蟲水洞，工作的爺爺讓我們上了一艘小鐵船，爺爺劃著小船把我們帶到了水洞里面，剛一進(jìn)洞，就有一群群螢火蟲飛來飛去的，像一盞盞小燈，真是漂亮極了。出來時，還看見了一塊大石碑上刻著“車胤用螢火蟲取光照明學(xué)習(xí)的故事”，他在沒有電燈的古代，刻苦的學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我們回來的時候，我還是想念在那里的時光，螢火蟲水洞真是太美了。

一年級作文篇6

　　曙光小學(xué)——是我現(xiàn)在的學(xué)校，她有一個很美的名字___曙光，就像是代表著剛剛升起的太陽一樣，學(xué)校里還有我敬愛的老師和活波可愛的同學(xué)，所以我很喜歡她。

　　每天清晨我背著書包開開心心的踏進(jìn)學(xué)校，迎接我們的是去年剛改建的校園，站在校門口，右邊是我們學(xué)校的名稱，上面寫著《曙光小學(xué)》幾個大字，左邊是門衛(wèi)伯伯工作的地方——門衛(wèi)室，學(xué)校的'大門是自動的收縮們，上面還有電子顯示屏，每天都會告訴我們當(dāng)天的日期和時間，我覺得這個很好，隨時都可以知道時間，不用看手表就知道自己又沒有遲到。過了大門往里走，是以道鋪著淺灰色的地磚，既平整有干凈，站在這里左邊就是我們的食堂了，是以棟2層高的樓，一樓是食堂和廚房，在這里可以每天都吃到可口的飯菜。2樓就是在學(xué)校中午休息的同學(xué)寢室，只要在這里每個同學(xué)都有一個小床和干凈的被子，可以好好的睡上一覺。中間映入眼簾的是我們干凈的運動場，老師說這個是由你特殊材料做的，在這個運動場上跑步，不小心摔了一下，也不會輕易的擦傷皮膚的，我想爸爸媽媽們肯定是很開心的，自己家的寶貝們就安全了很多了。而在最右邊就是我們的教學(xué)樓和學(xué)校行政辦公樓了。教學(xué)樓有5層高，現(xiàn)在也是很整潔的，我們小朋友都非常的愛護(hù)，記得剛進(jìn)小學(xué)的時候我們的教室在1樓，而現(xiàn)在我讀4年級了，教室也往上搬了，因為我們長大了，樓下的教室給低年級的小弟弟和小妹妹了。每天的早晨學(xué)校上學(xué)了，這里的讀書聲好像是一首歌，我想在我的心里，這首歌也許是最好聽的。當(dāng)我們排著整齊的隊伍站在陽光下，站在運動場上，看著五星紅旗慢慢上升，同時唱著同一首歌時，我們曙光的每個人心里都是美美的，因為心中充滿了對祖國，對學(xué)校，對老師，對同學(xué)滿滿的愛！